RHT4. Ikerketa-lan zorrotz eta ongi oinarrituak argi eta zehatz idaztea.
RC1. Komunikazioaren arloko arazoak eta prozesuak sistematikoki aztertu, interpretatu eta sintetizatzea, eta edozein gairen egoera ezagutzea, iturri bibliografikoak eta dokumentalak aztertuz.
RC2. Tresna metodologikoak aplikatzea, kuantitatiboak zein kualitatiboak, komunikazioaren arloko edozein gairi buruzko ikerketarako.
RC3. Ezagutza zientifikoa sortzeko gai izatea, komunikazioaren eta gizarte-zientzien esparruko tresna eta teknika akademikoak erabiliz.
RC4. Argi eta zehatz azaltzea, ahoz eta idatziz, ikerketaren ezagutzak eta emaitzak komunikazioarekin lotutako gaietan, maila akademikoan zein orokorrean.
RCO1. Komunikazioaren esparruko ikerketa-teoria eta korronte nagusiak ezagutzea.
RCO2. Gizarte-zientzietan eta komunikazioan ikertzeko metodologia nagusiak ezagutzea.
RCO3. Komunikazio-sistemaren egitura ezagutzea, baita haren formatu, lengoaia eta tresna nagusiak eta horietan gertatzen diren eraldaketak ere.
RCO4. Gizarte garaikidearen erronka sozial nagusiak, aldaketa teknologikoen eragina eta komunikazioarekin erlazionatzeko modua ezagutzea.
RHE1. Praktika profesionalek eta aldaketa teknologikoek gizartean, ingurumenean eta abar duten eragina aztertzea eta baloratzea, eta kultura-, hizkuntza- eta genero-identitateekiko, oinarrizko eskubideekiko eta aukera-berdintasunarekiko errespetua sustatzea.
RHE2. Jardunbide profesionalean eta akademikoan osotasun intelektualarekin lotutako ikusmolde etiko eta deontologikoen arabera jardutea, informazio zientifikoaren tratamenduaren fidagarritasuna bermatuko duen jarrera kritiko eta arduratsuko iturrien erabilera barne.
RHE3. Pentsamendu kritikoa garatzea, hainbat prozesuren bidez, hala nola, zalantzan jartzea, aztertzea, interpretatzea, laburtzea, balioestea eta arrazoitutako iritziak ematea, egoera konplexuak sakon ulertzea ahalbidetuko duena eta jarrera eraikitzaileak eta eraldatzaileak bultzatuko dituena.
RHE4. Modu argian adierazteko gaitasuna, genero-ikuspegia kontuan hartuta, testuinguru inklusibo, kulturaniztun eta eleaniztun batean.
RHT1. Komunikazioaren esparruan gertatu diren eraldaketa nagusiak eta gizartean izan duten eragina ezagutzea.
RHT2. Komunikazioaren esparruan ikerketarako metodologiak eta tresnak erabiltzea, ezagutza zientifikoa sortzeko.
RHT3. Komunikazioari buruzko ikerketa originalak eta interes sozialekoak diseinatzea eta gauzatzea, bai esparru akademikoan, bai unibertsitatekoan, bai profesionalean.
