RCO 12 -Espazioa okupatzeko modu sozialen baldintzatzaileak eta lurralde "erresiliente"/gizartea erlazioa azaltzea.
RCO 13 -Gure testuinguruan kultura-paisaiek duten egoera eta paisaiaren ikuskera berri horrek hirigintza-diziplinari dakarzkion erronkak errepasatzea.
RCO 14 - Memoriako narratibetan (elementu immaterialak) eta aztarnetan (elementu materialak) esku hartzeko jarraibideak ezartzea, musealiza daitezkeen elementu gisa: teknikak eta ikuspegi historikoak barneratzea.
RCO 15 - Materialen eta eragileen artean gertatzen diren erreakzioak simulatzeko eta modelizatzeko prozesuak erabiltzea, inpaktuak definitzeko.
RHE 01 - Ezagutza aurreratuak eskuratu izana eta, ikerketa zientifiko eta teknologikoko edo oso espezializatuko testuinguru batean, alderdi teoriko eta praktikoen eta lan-metodologiaren ulermen zehatza eta oinarritua frogatzea, kulturaren, identitatearen, kultura-ondarearen eta kultura-paisaien nozioak testuinguruan kokatzeko, gizarte konplexuen esparruan dauden desberdintasunak eztabaidagai diren gune gisa.
RHE 02 - Ikerketa-proiektuetan eta lankidetza zientifiko edo teknologikoetan parte hartzeko autonomia nahikoa garatu izana, dagokion gai-eremuaren barruan, diziplinarteko testuinguruetan eta, hala badagokio, ezagutzaren transferentziaren osagai handi batekin, paisaietan jarduteko jarraibide arrazoituak, normalizatuak baina kasu bakoitzera egokitzeko modukoak markatzeko.
RHE 03 - Beren garapen profesionalaren erantzukizuna beren gain hartzeko gai izatea, eta ingurumen-arazoak detektatzeko, kuantifikatzeko eta zuzentzeko espezializazioa izatea, kausak ebaluatuz.
RHE 04 - Ezagutza aurreratuak eskuratu izana eta, ikerketa zientifiko eta teknologikoaren edo oso espezializatuaren testuinguruan, alderdi teoriko eta praktikoen eta lan-metodologiaren ulermen zehatza eta oinarritua frogatzea, paisaia lurraldeko pertsonekiko harremanetan kokatzeko jarraibideak ezartzeko, eta gizarte-kartografia etnografia berrien esparruan, kultura-paisaiak kudeatzeko tresna gisa.
RHE 05 - Egoera konplexuen bilakaera aurreikusteko eta kontrolatzeko gai izatea, paisaiaren kultura-ondarearen kudeaketa sozioekonomikorako lan-metodologia berriak eta berritzaileak garatuz.
RHE 06 - Publiko espezializatu bati edo espezializatu gabeari argi eta garbi eta anbiguotasunik gabe transmititzen jakitea ikerketa zientifiko eta teknologikotik edo paisaia biokulturaletako berrikuntza aurreratuenetik datozen emaitzak, bai eta horien oinarri diren oinarri garrantzitsuenak ere.
RHE 07 - Ingurune berrietan eta zehaztasunik gabe definitutako inguruneetan beren ezagutzak, ezagutza horien ulermena, oinarri zientifikoa eta arazoak konpontzeko gaitasunak aplikatzen eta integratzen jakitea, ingurune geo-hidro-biologikoaren ezagutza egokia zabaltzeko dinamika, aldaketa eta ekosistema aktibo gisa, espazio-denbora eskala desberdinetan.
RHE 08 - Bere ezagutzak, horien ulermena, oinarri zientifikoak eta arazoak konpontzeko gaitasunak zehaztasunik gabe zehaztutako ingurune berrietan aplikatzen eta integratzen jakitea, kultura-paisaiaren eta ondare-parkearen kontzeptuekin, dagoen dokumentazioarekin, azterlanekin, proiektuekin eta literatura espezializatuarekin ohitzeko.
RHT 01 - Beren ezagutzak, horien ulermena, oinarri zientifikoak eta arazoak konpontzeko gaitasunak ingurune berrietan eta zehaztasunik gabe aplikatzen eta integratzen jakitea, egungo gizarteen testuinguruan sektore anitzeko eta maila anitzeko ikuspegiak aurkezteko.
RHT 02 - Teoria zientifiko egokia eta bere azterketa-eremuen metodologia zehatza ebaluatzen eta hautatzen jakitea, paisaiaren elementuak baloratzeko.
RHT 03 - Beren ezagutzak, horien ulermena, oinarri zientifikoak eta arazoak konpontzeko gaitasunak ingurune berrietan eta zehaztasunik gabe aplikatzen eta integratzen jakitea, diziplina anitzeko testuinguruak barne, paisaia egituratzen duten elementu eraikiak definitzeko.
RHT 04 - Kontserbaziorako lehentasun-eremuetan, energia-proiektuetan eta arro hidrologikoetan gizarte- eta ingurumen-arloko gatazken ibilbideak aztertzeko teoria zientifiko egokia eta bere azterketa-eremuen metodologia zehatza ebaluatzen eta hautatzen jakitea.
RHT 05 - Teoria zientifiko egokia eta bere azterketa-eremuen metodologia zehatza ebaluatzen eta hautatzen jakitea, atzemandako patologiak sortzeko hipotesiak proposatzeko.
