Interneta datuak trukatzeko diseinatu zen, baina, egun, multimedia aplikazioak dira nagusi sarean (IP telefonia, bideo-streaming, telebista, eta abar). Multimediak Interneten suposatzen duen erronka teknologikoak, tartean haririk gabeko sareak, ikasleak ezagutzea du helburua irakasgaiak.



Bere jarduera profesionalean multimedia aplikazioak edota zerbitzuak (streaming zerbitzuak, IP telefonia, sare-jokoak ...) diseinatu, garatu, edo kudeatu nahi dituen ikasleak ezinbestekoa du irakasgai hau egitea.



Irakasgaiaren edukia ulertu eta jarraitu ahal izateko, beharrezkoa da 2. ikasturteko 'Konputagailu Sareen Oniarriak' derrigorrezko irakasgaian ikasitakoak menperatzea. Zehazki, TCP/IP teknologia ulertu behar da, baita ere DNS eta Web aplikazioen funtzionamendua ondo ezagutu. Honetaz gain, oso gomendagarria da 'Konputagailuen Ingenieritza' espezialitateko 'Sare Teknologiak eta Azpiegiturak' irakasgaia ere eginda izatea (3. ikasturtekoa).

El tráfico que gestionan las actuales redes de comunicaciones está formado, cada vez más, por contenidos multimedia (voz, vídeo) en vez de por los tradicionales datos. Por otra parte, cada vez se depende menos de infraestructuras cableadas para acceder a estos contenidos. En esta asignatura se trabajará sobre las necesidades de comunicación empresarial, más allá de la transmisión de datos, y en la forma en las actuales infraestructuras con y sin cables pueden satisfacer estas necesidades. También se prestará atención especial a la computación móvil como clave de nuevas aplicaciones para dispositivos diferentes a los computadores de sobremesa

Tema 1

Aplicaciones multimedia

Caracterización de las aplicaciones multimedia, y de las necesidades de comunicación derivadas, con atención especial a la voz sobre IP y a la difusión de vídeo.



Tema 2

Soporte para multimedia en las redes

Caracterización de las funcionalidades y protocolos que las redes de datos deben incorporar para satisfacer las necesidades de las aplicaciones multimedia, incluyendo aspectos como transmisión multidestino y gestión de la calidad de servicio.



Tema 3

Comunicaciones móviles

Caracterización de las redes sin hilos, con especial atención a las redes celulares.



Tema 4

Dispositivos y Aplicaciones móviles

Estudio de los dispositivos que acceden a las redes móviles, y de las aplicaciones que hacen o pueden hacer uso de sus funcionalidades (acceso a Internet, captura/reproducción de audio/vídeo, localización, etc.)



Tema 5

Prácticas

Puesta en marcha de un sistema de voz sobre IP. Puesta en marcha de un sistema de difusión de vídeos pre-grabados y en directo. Diseño de aplicaciones basadas en SDKs para móviles

Irakasgaiko zati bakoitzean erabiliko dugun metodologiak honako hauek dira.



TEORIA:



- Multimedia Sarean: irakasle eta ikasleen arteko elkarrekintza ikasgelan, ikaslearen lan pertsonalak osatuta.



- Sare-diseinurako sarrera: Ikasleek, taldeka eta era kolaboratiboan, sare-diseinu bat egin behar dute, irakaslearen laguntzarekin.



PRAKTIKAK:



Laborategiko lanak taldean egingo dira (normalean, binaka), irakaslearen laguntzarekin.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Nota hobetzeko borodatezko lanak: %20 (%): 100

Lehenengo deialdia:



Irakasgaia era jarraian ebaluatuko da. Zati bakoitzari dagokionez:



* Teoria: %50a (multimedia) azterketarean bidez ebaluatuko da. Beste %50a (sare-diseinua) egindako lanen bidez ebaluatuko da.

* Laborategien ebaluazioa galdetegi eta txostenen bidez egingo da.



Irakasgaia gainditzeko ondoko hiru baldintzak bete behar dira:



1.Bi praktiken ebaluaziorako galdetegiak egin, eta hauen batez besteko nota 4 izatea gutxienez.

2.Teoriako ebaluazioan 4 bat lortzea gutxienez.

3.(Praktikak*0’55) + (teoria *0’45) >= 5.



Bigarren deialdia:



Ebaluazioa azterketa baten bidez izango da. Lehenengo deialdian atalen bat (teoria, laborategiak) gainditu duten ikasleek atal hauek berriz ez egitea erabaki dezakete (irakasleari horrela adieraziz).

Ebaluazioa azterketa baten bidez izango da. Lehenengo deialdian atalen bat (teoria, laborategiak) gainditu duten ikasleek atal hauek berriz ez egitea erabaki dezakete (irakasleari horrela adieraziz).

 

Ikasleak erabakiko du, bere ikasteko eraren arabera, zein den hobekien egokitzen zaion ikasmateriala. Beraz, ez dago derrigorrez erabili behar den materialarik.

Basic bibliography

¿Multimedia communications¿. F. Halsall. Ed. Addison Wesley.



¿Comunicaciones móviles¿. José María Hernando Rábanos. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces (2ª ed.). ISBN: 848004635X

In-depth bibliography

¿Comunicaciones móviles de tercera generación UMTS¿. Cayetano Lluch Mesquida y José M. Hernando Rábanos, coord. Editorial Telefónica Móviles España (2º ed.) ISBN: 8493183601 ¿Comunicaciones móviles GSM¿. José María Hernando Rábanos, coordinador. Editorial Fundación Airtel. ISBN: 8493029823 ¿Comunicaciones móviles¿. Mónica Gorricho Moreno, Juan Luis Gorricho Moreno- Editorial UPC. ISBN: 84-8301-596-X

Journals

IEEE Transactions on Mobile Computing Pervasive and Mobile Computing ¿ Elsevier Wireless Communications and Mobile Computing ¿ Wiley Advances in Multimedia Journal of Multimedia Journal of Mobile Multimedia

Web addresses

Hay una larga lista de URLs de interés sobre multimedia en http://www.cs.wustl.edu/~jain/refs/mul_refs.htm Y, sobre computación móvil en http://www.cs.purdue.edu/research/cse/scipad/mobicomp.html