Estudio de grupos de fármacos, los principios de su autorización, uso e indicación. Acción, efecto e interacciones medicamentosas. Toxicidad de los fármacos y patología iatrogénica. Papel de la Enfermería en la detección de reacciones adversas a medicamentos. Farmacovigilancia. Variación de la respuesta farmacoterapéutica. Fármacos más comunes empleados en el tratamiento de enfermedades que afectan a diferentes sistemas. Farmacodinamia. Farmacocinética.

Estudio básico de la acción, vías de administración, efectos adversos e interacciones de los fármacos más comunes empleados en el tratamiento de las enfermedades. Todo ello con el objetivo de aportar garantías a la seguridad en la administración de fármacos, a la eficacia terapéutica y a una correcta vigilancia de las posibles reacciones adversas.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Adquirir los conocimientos que capaciten al alumno/a para:

Administrar el fármaco con seguridad para garantizar los efectos terapéuticos del fármaco y evitar la toxicidad. Interpretar la aparición de los efectos terapéuticos y hacer una detección rápida y prevención de las reacciones adversas. Informar al paciente sobre las características del fármaco y hábitos saludables relacionados, con el objetivo de mejorar la eficacia del tratamiento y evitar reacciones adversas.

EVALUACIÓN:

1.- Evaluación continúa: 20 % de la nota

Se valorará de forma continuada la participación e implicación de la alumna o alumno en las clases magistrales y seminarios contrastándolo con el grado de adquisición de las competencias que se pretendan desarrollar mediante estas modalidades docentes. Para la evaluación contínua de la actividad no presencial se exigirá la realización de trabajos tutelados.

2.- Evaluación final: 80 % de la nota

En ella se valorará la adquisición de los conocimientos teóricos y prácticos de las diferentes competencias desarrolladas, tanto en la parte presencial como en las actividades no presenciales. Esta evaluación final se realizará mediante examen test.

Competencias: CE73, CE74, CG140, CG141, CG142, CG145, CG148, CG149, CG151, CG157

1. Farmacología General:

Estudio básico sobre las características cinéticas (absorción, distribución, biotransformación y eliminación) y dinámicas (mecanismos de acción) de los fármacos. Reacciones adversas e interacciones farmacológicas más frecuentes. Aproximación a la influencia de distintos factores (genéticos, fisiológicos y patológicos) sobre la respuesta a los fármacos.

2. Farmacología del Sistema Nervioso Autónomo y Periférico:

Abordaje de los principales fármacos que actúan sobre el sistema simpático y parasimpático. Farmacología de la unión neuromuscular (relajantes musculares).

3. Farmacología del dolor, la inflamación e inmunidad:

Características de los fármacos antiinflamatorios no esteroideos (AINE) y analgésicos opioides. Abordaje del tratamiento farmacológico en las enfermedades autoinmunes y las alergias.

4. Farmacología del Sistema Nervioso Central.

Estudio del tratamiento farmacológico de las patologías neuropsiquiátricas de mayor prevalencia clínica como la ansiedad, la depresión, las alteraciones psicóticas, los trastornos de la movilidad, trastornos convulsivos y demencias.

5. Farmacología del Sistema Cardiovascular y el Medio Interno.

Farmacología de la insuficiencia cardíaca, las arritmias, la hipertensión arterial y la cardiopatía isquémica. Abordaje farmacológico de las alteraciones de la hemostasia (accidentes tromboembólicos y hemorrágicos) y las anemias. Diuréticos y expansores de plasma y sus indicaciones más frecuentes.

6. Farmacología del Aparato Respiratorio y Digestivo.

Estudio de los fármacos broncodilatadores, antitusígenos y mucolíticos: abordaje terapéutico del asma y las EPOC. Estudio de los fármacos que actúan sobre la secreción y la movilidad gastrointestinal: tratamiento de la úlcera péptica, los vómitos, diarreas y el estreñimiento.

7. Farmacología de los Trastornos Endocrino-Metabólicos.

Tratamiento farmacológico de las alteraciones endocrino-metábolicas de mayor relevancia clínica, haciendo especial hincapié en el tratamiento de la diabetes y en la corticoterapia.



8. Farmacología antiinfecciosa y antineoplásica.

Estudio de los principios generales de la antibioterapia y de los antimicrobianos más comunes en el tratamiento de infecciones por bacterias, parásitos, hongos y virus. Estudio de los principios generales de la quimioterapia antineoplásica, fármacos más empleados y normas prácticas para la administración de citostáticos.



SEMINARIOS:

1: Drogodependencias.

Concepto de drogodependencia. Estudio de las drogas de abuso más frecuentes y del tratamiento de las drogodependencias.

2: Estudio de casos clínicos.



PRÁCTICAS DE AULA:

Bloque 1: Cálculo de dosis y diluciones.

3 motako irakaskuntza motak erabiltzen dira. Klase magistralak, mintegiak eta gelako praktikak. Jarraizten den metodologia aktibo eta formatiboa da.



3 motatako ikaskuntzan, Ikaskuntzaren garapenerako aktibitateak egiten dira, bai ordu presentzialetan bai ordu ez presentzialetan.



Ebaluazioa mistoa da.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 20
  • Multiple-Choice Test (%): 50
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 10
  • Individual works (%): 20

1.- Eskola magistralen ebaluazioa:

Test motako amaierako azterketa bat egingo da. Ezinbestekoa da atal hau gainditzea irakasgaia gainditzeko.



2.- Mintegien ebaluazioa:

Derrigorrezkoa da mintegi guztietan parte hartzea. Irakurketa kritikoen bidez, lanen bidez eta horien ahozko nahiz idatzizko aurkezpenen bidez egingo da.

Los y las estudiantes podrán presentar su renuncia a la convocatoria de evaluación mediante un escrito dirigido al profesor o profesora que imparte la asignatura en un plazo no inferior a 30 días antes de la fecha de inicio del período oficial de exámenes (artículo 39 de la Normativa de Gestión para las enseñanzas de grado de primer y segundo ciclo).



Ikasleek aukera izango dute deialdiari uko egiteko. Horretarako eskaria irakasgaiko irakasleari egin beharko diote idatzi bidez eta azterketetarako zehaztutako garai ofiziala hasi baino gutxienez 30 egun lehenago (Graduko, lehenengo eta bigarren zikloko ikasketen gestiorako araudiaren 39. artikulua)

Castells S y Hernández M. Farmacología en Enfermería. Ed Elsevier (2007).

Basic bibliography

Mosquera JM. Farmacología Clínica para Enfermería. Ed McGraw Hill (2005).

Deglin J. Guía Farmacológica para Enfermería. Ed McGraw Hill. 2008.

Taylor M y Reide P. Lo Esencial en Farmacología (Cursos Crash de Mosby). Ed Harcourt. 2003.

In-depth bibliography

Flórez J. Farmacología Humana. Ed Masson. 2008. Lorenzo y cols. Farmacología Básica y Clínica. Ed Panamericana. 2009. Zabalegui y cols. Administración de Fármacos y Cálculos de Dosis. Ed Elsevier. 2005.

Journals

Enfemería Clínica. Ed Elsevier. Medicina Clínica. Ed Elsevier. Nursing. Ed Elsevier. Actualidad en Farmacología y Terapéutica. Revista de la Sociedad Española de Farmacología. Pharmacological Reviews. Ed Aspet.

Web addresses

Portal de formación enfermera: www.enfermería21.com Sociedad Científica Española de Enfermería: www.scele.enfe.ua.es/web_scele/index.htm Nursing Center: www.nursingcenter.com Sociedad Española de Farmacología y Fundación Española de Farmacología: http://www.socesfar.com/ Sociedad Española de Farmacología Clínica: http://www.se-fc.org/entrada.php Agencia Española del Medicamento y Productos Sanitarios: http://www.agemed.es/