Informatika geroz eta merkeagoa da eta oso hedatuta dago. Bere gaitasunak dira:

- kalkulu numeriko azkarrak, zuzenak eta nahi bezain doitasunarekin egiten ditu.

- sistema konplexuak denbora errealean kontrolatzen ditu.

- elkarlana eta komunikazioa nonahi bideratzen du.



Ikasgaiak gaitasun hauek erakutsi nahi ditu eta ikasleriari programazio tresna bat eskaini beraiek energia berriztagarrien arloan aplikatu ditzaten.

Ondoren ikasgaiaren gaitasun espezifikoak (ikasgaian landutako edukiekin lortutakoak) eta zeharkako gaitasunak (graduan zehaztutakoak) zerrendatzen dira. Azpipuntu bezala erlazionatutako EHUko Zeharkako Gaitasunen Katalogoan jasotako gaitasun edo ikaskuntza emaitzak agertzen dira.



Gaitasun espezifikoak:

* GE1: Abstrakzio algoritmikoa arrazoituz erabiltzen du oinarrizko programa informatikoak sortzeko.

* GE2: Problema informatikoen soluziobideak kritikoki planteatzen ditu beraien artean egokiena aukeratzeko.

** PK08 Arazo edo egoera jakin bat konpontzeko aukerak aplikatzeko prozesua identifikatzen du.

** PK14 Arazo bat konpontzen du ekiteko modu bat aukeratuz hainbaten artean, eta ekiteko modu horren irismenaren eta ondorioen analisian oinarritzen du aukeraketa.

* GE3: Algoritmoen programak sortzeko Garapenerako Ingurune Integratua eraginkortasunez erabiltzen du.

* GE4: Problema informatikoen soluziobideak eta emaitzak garbi azaltzen ditu.

** PK07 Arazo edo egoera bat konpontzeko aukerak deskribatzen ditu, konponbide bakoitza argudiatuz.

* GE5: Erabiltzaile mailan ingenieritzarako tresna informatikoak erabiltzen ditu.





Zeharkako gaitasunak:

* ZG1 - G011 - Ikaskuntza gaitasuna garatzea formakuntza jarraian ondorengo ikasketak aurrera eraman ahal izateko. Norberaren autonomian oinarrituta, eta besteenganako errespetuan, Giza Eskubideak iparrorratz hartuta.

** AA03 Zeregin konplexu bat autonomiaz egiteko gai da, norberaren kudeaketa eta erregulazioko teknikak erabilita.

** AA05 Proposatutako helburuak lortzeko egin beharreko ahalegina eta denbora autonomiaz kudeatzen ditu.

* ZG2 - G013 - Eraginkortasunez taldean lan egitea ezagutzak eta gaitasun pertsonalak bateratuz, Energia Berriztagarrien arloan erabakiak hartzeko.

** TL04 Informazioa trukatzen du, baliabide pertsonalak partekatuz, eta lanerako ideiak eta proposamenak ematen ditu, taldea eraginkorragoa izan dadin.

** TL06 Dagozkion zereginak erantzukizunez betetzen ditu, helburu eta emaitza kolektiboak lortzeko.

0. gaia Sarrera

Problemen ebazpena

Efizientzia: optimizazioa

Efikazia: doitasuna, zehaztasuna eta kalkulu/datuen errorea

Problemen modelizazioa



1. gaia Tresna Informatikoak

Hardware, Software eta Sistema Eragileak

Erabiltzaileen tresnak



2. gaia Programazio metodologia

Aplikazio baten diseinua: abstrakzioa, sekuentzia eta zehaztapena.

Datuak: aldagaiak, konstanteak, eragileak, adierazpenak eta datu egiturak.

Algoritmoak eta simulazio taulak.

Programazio modularra eta egituratua.



3. gaia Matlab-en programazioa

Datu motak.

Kontrol egiturak.

Programak: izenik gabeko funtzioak, azpi-programak.

Grafikoak 2D y 3D

Ariketa praktikoen bitartez laborategian edukiak landu eta ikasiko dira. Taldekako eta indibidualki burututako lanak bultzatuko dira (notaren %30). Gainera, azken azterketa ere aurreikusten da (notaren %70). Azterketa gainditu beharko da lanen nota gehitzeko.



Ikasgai-notaren %30 Garapen Iraunkorreko Helburuekin erlazionatuta egongo da. Adibidez, testu ingurua zehaztuz. Zehazki, GIH 1: pobrezia desagertzea; GIH 7: Energia eskuragarria eta ez-kutsatzailea; GIH 15: Lehorreko bizitza babestea. Lan batzuk Energia Berriztagarrietarako Sarrera irakasgaiekin elkarlanean egingo dira.



Osasun egoerak aurrez aurreko irakaskuntza edota ebaluazioa eragotziz gero, onlineko jarduerara joko da eta ikasleei aldaketa horren berri emango zaie. Egoera berezirik egonez gero lan eta azterketaren haztapen zehatza aldatu daiteke.

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Garatu beharreko proba idatzia (%): 70
  • Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 10
  • Banakako lanak (%): 10
  • alde lanak (arazoen ebazpenak, proiektuen diseinuak) (%): 10

Ikasle batek ebaluazio mistoari uko egin diezaioke azterketa bitartez soilik ebaluatua izatea eskatuz. Horretarako idatzi bat bidali beharko dio irakasleari jakinaren gainean jartzeko, gutxienez azterketa baino hilabete lehenago. Kasu horretan, azterketak alde praktikoa ere izango du eta ikasgaiko notaren %100 izango da.



Azterketa presentziala izango da. Azterketara ez agertzearekin errenuntzioa egiten dela ulertzen da.

Ohiko deialdian lortutako lanen notak mantenduko dira, baldintza berdinetan azterkataren notari batzeko. Ikasle batek, nahi izanez gero, lanen notari uko egin diezaioke. Horretarako, bere nahia idatziz helaraziko dio irakasleari. Era horretan, ikasleak notaren 100% azterketan lortu ahal izango du. Azterketak alde praktikoa ere izango du kasu horretan.



Azterketa presentziala izango da. Azterketara ez agertzearekin errenuntzioa egiten dela ulertzen da.

-Ikasgaiaren apunteak (eGelan eskainiko dira)
-GIE-ko Matlab web orrialdea: http://www.sc.ehu.es/sbweb/energias-renovables/MATLAB/intro.html
-Fluxu diagramak marrazteko tresna, eskuliburuak eta abar: http://www.flowgorithm.org/
-MATLABeko eskuliburuak, tresna eta abar: http://www.mathworks.com

Oinarrizko bibliografia

-Oinarrizko programazioa. Azpeitia Lakuntza, Iker; Ibáñez Martínez-Conde, Jesús. 2020. https://web-argitalpena.adm.ehu.es/listaproductos.asp?IdProducts=UCPDF202536&titulo=Oinarrizko%20programazioa

-2030 agenda eta garapen iraunkorrerako helburuak:

https://www.ehu.eus/eu/web/ikasleen-biltzarra/2030-agenda-eta-garapen-iraunkorraren-helburuak



-Fundamentos de informática y programación para ingeniería : Ejercicios resueltos para C y Matlab. Modesto Castrillón Santana et. al. 2011

-MATLAB: a practical introduction to programming and problem solving. Stormy Attaway. 2012

Gehiago sakontzeko bibliografia

-MATLAB for engineering applications. William J Palm III. 2019
-Introduction to MATLAB & SIMULINK : a project approach. Beucher, Ottmar. Weeks, Michael. 2008.
-Essential Matlab for Engineers and Scientists. Brian D. Hahn and Daniel T. Valentine. 2013

-Simulation of dynamic systems with MATLAB and SIMULINK. Klee, Harold. 2007
-Applied Numerical Methods with Matlab for Engineers and Scientists. Steven C. Chapra. 2008
-Aprendizaje Basado en Competencias. Aurelio Villa y Manuel Poblete. 2007.

Web helbideak

http://www.mooc-list.com