Hiri Soziologia hirugarren mailako derrigorrezko irakasgaia da.

Hiri-soziologiak karga teoriko eta praktiko handia du. Gaur egun, hirien populazio-hazkunde handiak eta hirien baitan gertatzen diren eraldaketek ekoizpen esanguratsua sortzen dute literatura soziologikoan zein ikerketa aplikatuan. Horrela, Hiri Soziologia irakasgaia hirien egungo errealitatera hurbiltzen da, teoriatik eta praktikatik.

GAITASUNAK:

- Tradizio soziologikotik hirien azterketan zentratu diren MARKO teorikoak eta estrategia teoriko-metodologikoak aztertzea, analisi-eremu espezializatu bat eratu arte (G005; G009; CB1)

- Hiriaren arazo propioak aztertzea eta interpretatzea, faktore sozialak, kulturalak eta espazialak kontuan hartuta (G003; G005; G008; CB5).

- Urbanizazio-prozesuaren eta beste gizarte-prozesu garrantzitsu batzuen artean dauden inplikazioak aztertzea eta erlazionatzea, bai eta hiri-formen bilakaeraren eta gaur egungo gizarteen eraldaketen artekoak ere (G004; G008, G009).

- Neurketa sozialeko adierazleak eta tresnak lantzea, erabiltzea eta interpretatzea (G003; G008; G010; CB3).

- Datu kuantitatiboak eta kualitatiboak aztertzea eta sortzea (G001; G008; CB3).

- Ikerketa aplikatua diseinatzea, kasu bakoitzean egokiak diren teknikak aukeratuta (G001; G002; G007; G010; CB2; CB4).

- Hiri-arazoei aurre egitera bideratutako politikak aztertzea eta diseinatzea (G004; G010).



IKASKUNTZAREN EMAITZAK:

- Hiri-esparruan dauden eredu teoriko nagusiak deskribatzen jakitea.

- Hiri-errealitatearen elementu nagusiak aztertzeko gaitasuna.

- Ikerketa aplikatua egiten jakitea.

PROGRAMA TEORIKOA

1. Sarrera

2. Hiriaren jatorria eta garapena

2. Hiri pentsatua: paradigmak eta teoriak

3. Bizitako hiria: gaur egungo prosezuak

4. Eraikitako hiria: plangintza eta hiri-politikak





PROGRAMA PRAKTIKOA

Hiri-unitate baten diagnostiko sozio-urbanistikoa

Praktika prozesu parte-hartzailean

Hiri-behatoki birtualak

Ikus-entzunezko praktika

Landa-praktikak (ikasturtean zehar zehazten dira)

Testuen irakurketa eta analisia

Kanpo adietuen hitzaldia

ERABILITAKO METODOLOGIAK:

- Klase magistralak

- Ikasgelako praktikak (taldekoak eta banakakoak)

- Ikus-entzunezkoak

- Web birtualak

- Ikasgelatik kanpoko ariketak (banakakoak)

- Ordenagailu-praktikak (banakakoak)

- Tutoretzetako berariazko kontsultak.

- Landa-praktikak

- Arazoetan oinarritutako ikaskuntza (AOI).

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Garatu beharreko proba idatzia (%): 40
  • Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 20
  • alde lanak (arazoen ebazpenak, proiektuen diseinuak) (%): 30
  • Lanen, irakurketen... aurkezpena (%): 10

Irakasgai honetarako proposatutako ebaluazioa JARRAITUA izango da, eta honako hauek izango ditu:



1) Ebaluazio jarraitua, azken kalifikazioaren % 60a. Etengabeko ebaluaziorako, banakako eta taldeko atazen programa teoriko-praktiko integratu bat egongo da, aurrez aurreko eta ez-presentziazko atazak txandakatuz.

2) Banakako azken proba: azken kalifikazioaren %40a. Idatzizko proba bat egingo da, aurreikusitako gaitasunak banaka lortu direla egiaztatzeko. Azken proba nahitaezkoa da eta, beraz, ezinbestekoa da gainditzea irakasgai osoa gainditzeko.







Para RENUNCIAR A LA CONVOCATORIA ORDINARIA POR EVALUACIÓN CONTINUA basta con no presentarse a la prueba final. Esto conlleva la calificación de "no presentado/a".



De acuerdo con la normativa vigente el alumnado puede también RENUNCIAR A LA EVALUACIÓN CONTINUA entregando un escrito al profesorado responsable de su grupo en un plazo que ·"como mínimo, será hasta un mes antes de la fecha de finalización del periodo docente" (Normativa de evaluación, art.12.2).



La calificación de la evaluación continua sólo computa para la convocatoria ordinaria, es decir, no se guardan evaluaciones parciales positivas para la extraordinaria.



EVALUACIÓN FINAL



Según la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado en las titulaciones de grado de la UPV/EHU (BOPVnº50- 13/03/2017) "en todo caso, el alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final, independientemente de que haya participado o no en la evaluación continua. Para ello, el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua, para lo que dispondrá de un plazo de 9 semanas, a contar desde el comienzo del cuatrimestre". (art.8.3.)



La evaluación final en convocatoria ordinaria se realizará mediante prueba escrita por el 100% de calificación en la fecha fijada por el calendario académico de la Facultad.

AZKEN EBALUAZIOA idatzizko proba baten bidez, Fakultateko egutegi akademikoak ezarritako datan % 100eko kalifikazioa duena.



EZOHIKO DEIALDIARI UKO EGITEKO, nahikoa da azken probara ez aurkeztea. Horrek esan nahi du "ez dela aurkeztu" kalifikazioa.

- Apunteak, testuak, ikusentzunezkoak eta irakasgaia garatu bitartean emandako gainerako materialak.

Oinarrizko bibliografia

ULLÁN DE LA ROSA, F.J. (2014). Sociología urbana: de Marx y Engels a las escuelas

posmodernas. Madrid: CIS.

URRUTIA, V. (1999). Para comprender qué es la ciudad. Teorías sociales. Estella: Verbo dinino.

JACOBS, J. (1973). Muerte y vida de las grandes ciudades. Barcelona: Península.

MUMFORD,L. (2012) La ciudad en la historia. Pepitas de calabaza, Logroño

Gehiago sakontzeko bibliografia

-HARVEY,D. (1977) Urbanismo y desigualdad social. Siglo XXI, Madrid
-IGLESIAS, M. varios (eds.)(2011) Políticas urbanas en España. Icaria, Barcelona
-SASSEN, S. (2001) La ciudad global. Eudeba, Buenos Aires

Aldizkariak

-Ciudad y Territorio-Estudios Territoriales, Ministerio de Fomento
-Urban, Dpt. de Urbanística y O. del Territorio. Univ. Politécnica de Madrid
-Ciudades, Instituto Universitario de Urbanística de la Univ. de Valladolid

Web helbideak

www.unhabitat.org
www.eustat.eus
www.etxebide.euskadi.eus

Gainerakoak xehetasunez adierazten dira ikasgelan entregatutako programa zabalduan.