Gaia
Berrikuntza eta ikerkuntza Historia, Geografia eta beste Gizarte Zientzien irakas-ikaskuntzan
Gaiari buruzko datu orokorrak
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- Gaztelania
Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua
Introducción a la investigación en la Enseñanza y Aprendizaje de las CC. SS., Gª e Hª, con una panorámica de la innovación en estas disciplinas en el sistema educativo y sus principales aportaciones. Se identificarán las principales líneas de innovación e investigación del Área, y casos que ayuden a conocer la práctica de innovación e investigación en la misma.Irakasleak
Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
---|---|---|---|---|---|---|
IBAÑEZ ECHEVERRIA, ALEJANDRO | Euskal Herriko Unibertsitatea | Unibertsitateko Katedraduna | Doktorea | Elebiduna | Gizarte Zientzien Didaktika | alex.ibanez@ehu.eus |
Gaitasunak
Izena | Pisua |
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Contextualizar apropiadamente las aportaciones que la enseñanza y aprendizaje de la Didáctica de las CC.SS., la Gª y la Hª realizan dentro del sistema educativo | 20.0 % |
Conocer y valorar críticamente las principales líneas de investigación del Área y sus aportaciones al sistema educativo | 20.0 % |
Identificar y exponer con claridad proyectos de innovación e investigación dentro del Área. | 25.0 % |
Diseñar e implementar adecuadamente proyectos de investigación en el Área | 35.0 % |
Irakaskuntza motak
Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
---|---|---|---|
Magistrala | 8 | 2 | 10 |
Mintegia | 12 | 24 | 36 |
Gelako p. | 20 | 34 | 54 |
Irakaskuntza motak
Izena | Orduak | Ikasgelako orduen ehunekoa |
---|---|---|
Ariketak | 10.0 | 0 % |
Aurkezpenak eta Komunikazioak | 10.0 | 100 % |
Azalpen teorikoak | 12.0 | 100 % |
Ikaslearen lan pertsonala | 30.0 | 0 % |
Irakaskuntza-taldeak plataforma birtualaren bidez proposatutako jarduerak | 8.0 | 0 % |
Irakurketa eta analisi praktikoak | 10.0 | 0 % |
Kasuen analisia | 8.0 | 80 % |
Proiektuen azalpena | 12.0 | 100 % |
Ebaluazio-sistemak
Izena | Gutxieneko ponderazioa | Gehieneko ponderazioa |
---|---|---|
Bertaratzea eta Parte-hartzea | 10.0 % | 15.0 % |
Azalpenak | 20.0 % | 30.0 % |
Foroetan parte hartzea | 10.0 % | 15.0 % |
Lan praktikoak | 45.0 % | 55.0 % |
Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak
Elaboración de varios entregables relacionados con el análisis y valoración e las propuestas de innovación e investigación presentadas. Elaboración de varios mapas conceptuales digitales relacionados con el análisis teórico de contenidos de la asignatura Elaboración final de un marco conceptual gráfico en formato mapa conceptual digital que recoja los principales argumentos teóricos y la relación entre los mismos para su uso en el Trabajo Fin de Master del alumno
Irakasgai-zerrenda
1. Fundamentos disciplinares para la investigación de la enseñanza y aprendizaje de la didáctica de la Gª, la Hª y las CC.SS.,2. Investigaciones sobre la construcción de los metaconceptos tiempo, espacio y competencia social y ciudadana desde la didáctica de las ciencias sociales.
3. Fundamentos metodológicos de la investigación en la enseñanza y aprendizaje de la didáctica de las CC. SS., Gª e Hª: principales líneas de investigación del Área.
4. La práctica de la innovación y la investigación en el Área: proyectos desarrollados en diferentes etapas educativas.
5. Diseño de investigaciones en enseñanza- aprendizaje de la Gª, la Hª y las CC.SS.
6. Transversal 1: Los mapas conceptuales: ¿Qué son y para qué sirven en investigación educativa?
7. Transversal 2: El uso de mapas conceptuales digitales en la elaboración y representación de marcos teóricos de investigación.
Bibliografia
Oinarrizko bibliografia
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