Irakasgai honetan esanahia aztertzen duten bi diziplina linguistiko lotzen dira: Semantika eta Pragmatika. Demagun ‘zahar’ hitza aztertu nahi dugula. Badakigu hitz honek denboraren dimentsioa hartzen duela. Gainera, ‘oso zaharra’ esan daitekeen bitartean, ‘ia zaharra’ zalantzagarria da. Semantikak ‘zahar’ hitzaren bi ezaugarri hauen arrazoia argitu beharko du. Bestalde, ‘zahar’ propietatea aplikatzen zaion objektuaren arabera (adibidez, ‘pertsona zaharra’/‘berri zaharra’) eta testuinguruaren arabera definitzen da; azken finean, zahartasuna testuinguruak finkatu behar du. Pragmatikak prozesu hau nola egiten den azaldu beharko du. Hau adibide bat besterik ez da. Ikasgai honetan hainbat fenomeno semantiko eta pragmatiko aztertuko ditugu, Semantika eta Pragmatikaren marko teoriko orokorrak erabiliz.

- Conocer y comprender los conceptos teóricos básicos de la Semántica y la Pragmática

- Hacer análisis semánticos y pragmáticos de diferentes lenguas

- Conocer y valorar los argumentos sobre semántica y pragmática

1. Intrroducción a la Semántica y la Pragmática

3. El análisis del significado: herramientas y estrategias

4. La interpretación: implicaturas y actos ilocutivos

5. Análisis: cuantificación o modalidad / ironía o pragmática léxica

Adibideen bitartez, fenomeno sematiko eta pragmatikoak deskribatuko dira. Klasean bertan, ariketa praktikoak ere egingo dira.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 30
  • Trabajos individuales (%): 45
  • Eskolen jarraipena eta parte hartzea (%): 25

1. Intrroducción a la Semántica y la Pragmática

3. El análisis del significado: herramientas y estrategias

4. La interpretación: implicaturas y actos ilocutivos

5. Análisis: cuantificación o modalidad / ironía o pragmática léxica

Ezohiko deialdia azterketaren bidez ebaluatuko da. Azterketan landutako kontzeptu teorikoak (%30a) eta ariketa praktikoak (%70a)ebaluatuko dira.

Testuliburuak, aldiazkariak eta corpusak erabiliko ditugu datuak lortzeko

Bibliografía básica

Cruse, Alan (2000), Meaning in Language. An Introduction to Semantics and Pragmatics. Oxford, Oxford University Press.

Escandel, M. Victoria (2004), Fundamentos de Semántica Composicional. Madril, UNED

Escandel, M. Victoria (2006), Introducción a la Pragmática. Ariel

García Murga, Fernando (2002), El significado. Una introducción a la Semántica. Munich, Lincom Europa.

Levinson, Stephen (1983), Pragmatics. Cambridge, Cambridge University Press.

Bibliografía de profundización

Chierchia, Gennaro & Sally McConnel-Ginet (1990), Meaning and Grammar: An Introduction to Semantics. Cambridge, Mass., MIT Press.
Dascal, Marcelo (1983), Pragmatics and the Philosophy of Mind I. Thought in Language. Amsterdam, John Benjamins.

Revistas

Gogoa
Journal of Pragmatics
Journal of Semantics
Linguistics & Philosophy
Pragmatics and Cognition

Direcciones web

http://www.semanticsarchive.net/

http://www.ua.es/personal/francisco.yus/rt.html