Esta asignatura está pensada como un medio para conocer el Planeta Tierra. El objetivo de esta asignatura es comprender los principios geológicos básicos, así como sus relaciones con el ser humano y el entorno natural. Conocer el impacto sobre las personas de los procesos geológicos y la influencia del ser humano en la modificación de algunos de dichos procesos.



En esta asignatura se abordan las dos áreas en las que se ha dividido tradicionalmente la Geología: física e histórica. Dentro de la Geología física se estudian los materiales que componen la Tierra, así como los procesos que actúan en ella. En la Geología histórica se pretende conocer el origen de la Tierra y su evolución en el tiempo, ordenado los cambios acontecidos tanto físicos como biológicos.



Puesto que todos los aspectos de la Geología tienen relevancia económica y medioambiental, esta asignatura resulta básica tanto para el Grado de Geología como para el Grado de Biología.

Competencias específicas:

M01GM1.1 Conocer los conceptos y principios generales de cada una de las materias básicas.

M01GM1.2 Saber utilizar las diferentes unidades, dimensiones, escalas y herramientas de todas las disciplinas básicas necesarias en Geología.

M01GM1.3 Desarrollo de la visión espacial y de la capacidad de abstracción.

M01GM1.6 Iniciación al trabajo de campo en Geología.



Competencias transversales:

G002 Capacidad de resolución de problemas.

G006 Capacidad de llevar a cabo trabajo en equipos.

CONTENIDOS TEÓRICOS



1. INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA. Concepto y definición de la Geología. Disciplinas geológicas y su relación con otras ciencias. Principios fundamentales: actualismo. El tiempo geológico. Escalas cronológicas relativas: fósiles. Escalas cronológicas absolutas: métodos radiométricos. La escala del tiempo geológico.

2. ESTRUCTURA DE LA TIERRA. Propiedades físicas del planeta: energía interna, volcanismo y sismicidad. Magnetismo terrestre. Estructura y composición de la Tierra: corteza, manto y núcleo. Litosfera y Astenosfera. Los materiales de la Tierra. Minerales: composición y propiedades físico-químicas.

3. TECTÓNICA DE PLACAS. Las placas litosféricas y sus bordes. Procesos básicos: ciclo de Wilson. Causas de los movimientos litosféricos. Deformación y orogénesis. Terremotos y volcanes. El ciclo de las rocas. Cambios en el nivel del mar y cambios climáticos. Biogeografía y Evolución.

4. INTRODUCCIÓN A LA PETROLOGÍA. Las rocas ígneas: rocas máficas y félsicas, intrusivas y extrusivas. Las rocas sedimentarias: rocas detríticas y químicas. Procesos geobiológicos. Biosedimentación. Las rocas metamórficas: metamorfismo de contacto y metamorfismo regional.

5. ESTRATIGRAFIA Y SEDIMENTOLOGIA. Procesos y ambientes sedimentarios. Estructuras sedimentarias. El estrato y la estratificación. La columna estratigráfica. Correlaciones estratigráficas. Discontinuidades estratigráficas. Cuencas sedimentarias. Evolución vertical y lateral de facies.

6. PALEONTOLOGÍA Y EL REGISTRO FÓSIL. Procesos de fosilización. Tafonomía y Paleobiología. Paleontología y evolución. Origen y evolución de la Biosfera. La atmósfera primitiva y el origen de la vida. Historia de la vida en el Precámbrico. El origen de los eucariotas y la aparición de los metazoos en el registro fósil. La diversificación de la vida en el Fanerozoico.

7. FORMA Y DIMENSIONES DE LA TIERRA. La red geográfica. Interpretación de mapas topográficos. Lectura de mapas geológicos.

8. GEOMORFOLOGÍA. Las formas de relieve: relieve inicial y secuencial. Morfología fluvial. Relieve Kárstico. Morfología marina. Glaciares y mantos de hielo pleistocenos. Morfología eólica. Los suelos: concepto, estructura y composición. Agentes que intervienen en la formación de los suelos. Regímenes pedogénicos. Geología marina: costera y oceánica. Sedimentos de los océanos profundos.

9. GEOLOGÍA DE LA CUENCA VASCO-CANTÁBRICA. El Paleozoico y la Orogenia Varisca. El Mesozoico y la apertura del Golfo de Bizkaia. El plegamiento del Pirineo y la retirada del mar. Los tiempos recientes. Geodiversidad y Patrimonio Geológico.

10. RECURSOS Y RIESGOS NATURALES. Recursos renovables y no renovables. Fuentes de materiales: tipos de yacimientos minerales. Fuentes de energía. El ciclo hidrológico. Utilización de recursos y problemas medioambientales actuales. Riesgos naturales. Clima y cambio climático.





CONTENIDOS PRÁCTICOS



Prácticas de laboratorio:

1. Identificación de minerales.

2. Identificación de rocas ígneas

3. Identificación de rocas metamórficas.

4. Identificación de rocas sedimentarias.

5. Tipos de fosilización y técnicas paleontológicas.

6. Identificación de fósiles precámbricos y paleozoicos

7. Identificación de fósiles mesozoicos y cenozoicos.

8. Interpretación de mapas topográficos.

9. Interpretación de mapas geológicos.

10. Interpretación de cortes geológicos.



Salidas de campo:

1.- Fundamentos de Geología de campo I.

2.- Fundamentos de Geología de campo II.

Clases magistrales: se utilizarán metodologías activas de enseñanza para trabajar el contenido teórico de la asignatura.

Prácticas de laboratorio: estudio a "visu" de minerales, rocas y fósiles. Interpretación de mapas topográficos y geológicos.

Salidas de campo: observación "in situ" de los contenidos teóricos y prácticos.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 40
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 30
  • Trabajos en equipo (resolución de problemas, diseño de proyectos) (%): 30

Los métodos de evaluación son los señalados en el BOPV, del 13 de marzo de 2017. "ACUERDO de 15 de diciembre de 2016, del Consejo de Gobierno de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, por el que se aprueba la Normativa reguladora de la Evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado". Modificado por la Comisión de Grado el día 16 de mayo de 2019.



Se trata de una evaluación continua tal como aparece señalado en el Capítulo II, Artículo 8, párrafo 2a.





Metodología de evaluación:



- Apartado 1: Prueba escrita (40%):

Examen para evaluar el progreso del alumnado al final del primer cuatrimestre (20%)

Examen para evaluar el progreso del alumnado al final del segundo cuatrimestre (20%)

- Apartado 2: Ejercicios realizados en el laboratorio (20%).

- Apartado 3: Ejercicios realizados en el campo (10%).

- Apartado 4: Trabajo en equipo (30%).



Para aprobar la asignatura se ha de obtener una nota media de 5 o mayor, en cada uno de los apartados.



La nota final se calculará aplicando dichos porcentajes de los apartados.





Renuncia

Aplicación de la normativa vigente: Articulo 8.3 y Artículo 12.2.



La evaluación final consistirá en un examen teórico (60% de la calificación), un examen de prácticas de laboratorio (25%) y un examen de las salidas al campo (15%).



En las pruebas de evaluación se aplicará el "Protocolo sobre ética académica y prevención de las prácticas deshonestas o fraudulentas en las pruebas de evaluación y en los trabajos académicos en la UPV/EHU".

"La evaluación de las asignaturas en las convocatorias extraordinarias se realizará exclusivamente a través del sistema de evaluación final." (Aplicación de la normativa vigente, Capítulo II, Articulo 9, Apartado 2).

La evaluación consistirá en un examen teórico (60% de la calificación), un examen de prácticas de laboratorio (25%) y un examen de las salidas al campo (15%).



En las pruebas de evaluación se aplicará el "Protocolo sobre ética académica y prevención de las prácticas deshonestas o fraudulentas en las pruebas de evaluación y en los trabajos académicos en la UPV/EHU".





Renuncia a la convocatoria

La no presentación a la prueba fijada en la fecha oficial de exámenes supondrá la renuncia automática a la convocatoria correspondiente.(Aplicación de la normativa vigente, Capítulo II, Articulo 12, Apartado 3).

Bibliografía básica

TARBUCK, E.J., LUTGENS, F. K. (2013). Ciencias de la Tierra. Una introducción a la Geología Física, Pearson, 10 Ed., Madrid.

POZO RODRÍGUEZ, M., GONZÁLEZ YÉLAMOS, J., GINER ROBLES, J. (2008). Geología Práctica. Introducción al reconocimiento de materiales y análisis de mapas, Prentice Hall, Madrid.

MONROE, J.S., WICANDER, R., POZO, M. (2008). Geología. Dinámica y evolución de la Tierra, Cengage Learning Paraninfo, Madrid.

GROTZINGER, J.P., JORDAN, T.H. (2014). Understanding Earth, W.H.Freeman and Company, 7 Ed., New York.

BENTON, M.J., HARPER, D.A.T. (2020). Introduction to Paleobiology and the Fossil Record,

Wiley-Blackwell, 2. Ed., Chichester.

Bibliografía de profundización

ANGUITA, F. (1988). Origen e Historia de la Tierra, Rueda, Madrid.
DABRIO, C.J., HERNANDO, S. (2003). Estratigrafía. Colección geociencias, Facultad de Ciencias Geológicas Universidad Complutense de Madrid, Madrid.
DOMENECH, R., MARTINELL, J. (1996). Introducción a los fósiles, Masson, Barcelona.
KELLER, E.A., BLODGET, R.H. (2007). Riesgos naturales. Procesos de la Tierra como riesgos, desastres y catástrofes, Prentice Hall, 1 Ed., Madrid.

Revistas

Geogaceta
Revista de la Sociedad Geológica de España
Acta Geologica Hispanica
Boletín Geológico y Minero
Estudios Geológicos
Journal of Paleontology
PALAIOS
Palaeontology
Spanish Journal of Palaeontology
Lethaia
Paleontología Electrónica

Direcciones web

https://www.ehu.eus/eu/web/geologia/
https://sociedadgeologica.org/
http://www.igme.es/
https://www.amnh.org/