La asignatura de Dimensiones Sociales de la Economía, forma parte del Módulo cuarto, impartiéndose en el segundo semestre de cuarto curso del Grado de Sociología y sus planteamientos se encuentran instalados entre los ejes fundamentales del debate sociológico contemporáneo.

En el epicentro de dicha materia concurren tres interrogantes cruciales en relación con la descripción y explicación de las dimensiones sociales económicas: ¿Cuáles son las mediaciones dentro de las cuales se formaliza la construcción social de las relaciones socioeconómicas?, ¿Cómo las instituciones y las representaciones sociales y económicas intervienen para definir los marcos que potencien la innovación social? y ¿Cómo se toman las decisiones en los procesos sociales donde interactúa “lo social” con “lo económico”?.

Competencias de la asignatura DIMENSIONES SOCIALES de la ECONOMÍA.





1 Analizar en profundidad el funcionamiento material y orgánico de las instituciones económicas más significativas.



2 Interpretar y utilizar los instrumentos estadísticos para el análisis de los procesos económicos como procesos sociales de la estructura social global.



3 Interpretar y manejar cuadros de indicadores e índices socioeconómicos para comprender los procesos de toma de decisiones en los ámbitos materiales de la vida social.



4 Analizar las dimensiones económicas de los fenómenos sociales.



Objetivo General



Proporcionar al alumnado las principales orientaciones teóricas y analíticas sobre las dimensiones sociales de la economía como ámbito de problemas para la investigación social científicamente relevante, e incrementar la capacitación de las/os estudiantes en cuanto al diseño y ejecución de investigaciones teóricas y aplicadas dentro del espacio socioeconómico.

Los ejes temáticos de la asignatura se proponen la profundización en la acción social económica, las condiciones sociales de la acción y los hechos económicos, las relaciones socioeconómicas como fundamento de lo sociedad contemporánea, el mercado como categoría socio-histórica, el dinero en las relaciones sociales y el análisis de las Redes Sociales





Resultados del Aprendizaje



1 Capacidad de analizar y evaluar las instituciones económicas más significativas.

2 Saber utilizar los instrumentos estadísticos para comprender los procesos económicos y sus dimensiones sociales.

3 Dominar el uso y manejo de indicadores e índices socio-económicos.

1.- Análisis crítico del discurso de la economía.

Se analizarán los conceptos fundamentales que conforman a trama conceptual de la economía. Asimismo, y a modo de contrapunto, se plantearán en tanto que crítica a esa trama conceptual, algunas aportaciones provenientes de la economía feminista y de la ecología política.



2.- Características principales del neoliberalismo

Análisis de la conformación sociohistórica del neoliberalismo atendiendo tanto a sus dinámicas internas como a las consecuencias vitales que tiene para los trabajadores y ciudadanos



3.- Algunas dimensiones del neoliberalismo

Se procederá a trabajar en campos específicos con el fin de poner de manifiesto en esos campos analizados el modo en que se manifiesta el neoliberalismo y las consecuencias que depara a diferentes niveles.

Dentro de la opción de la evaluación continua, el procedimiento establecido será la realización de tres prácticas (una por cada bloque etmático) que constituirán el 60% de la nota; a ello se le sumará una prueba final que tendrá un valor del 40% de la nota definitiva.



De acuerdo con el art. 8.3 de la Normativa Reguladora de la Evaluación del Alumnado, el alumnado que desee abandonar la evaluación continua y adherirse a la prueba final deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua dentro de las primeras nueve semanas desde el inicio del cuatrimestre, es decir, antes del 10 de noviembre del 2017 (o del 23 de marzo de 2018 en el caso de las asignaturas de segundo cuatrimestre).



De acuerdo con el art.12.2 de la Normativa Reguladora de la Evaluación del Alumnado, el alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo de un mes antes de la fecha de finalización del periodo docente, es decir, antes del 23 de noviembre (o del 19 de abril en el segundo cuatrimestre). La renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura.

En caso del alumnado acogido a la prueba final bastará con no presentarse a la prueba fijada en la fecha oficial de pruebas de evaluación.

• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 40
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 20
  • Trabajos individuales (%): 20
  • Exposición de trabajos, lecturas… (%): 20

Bibliografía



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Bibliografía básica

Bibliografía



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-Braudrillard, J. (1999) “La Sociedad de Consumo” Ed. Plaza y Janes. Barcelona.

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Reticular” en “Análisis de Redes Sociales. Orígenes, Teorías y Aplicaciones” F. Requena, CIS. Madrid.

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-Polanyi, Karl. (2007) “La Gran Transformación: los Orígenes Políticos y Económicos de Nuestro Tiempo”. Ed. FCE. Buenos Aires.

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-Polanyi, K. (2009) “El Sustento del Hombre”. Ed. Capitán Swing. Madrid.

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Bibliografía de profundización

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Herrero, Y. (2013), Miradas ecofeministas para transitar a un mundo justo y sostenible, Revista de economía crítica, 16. zenbakia, 278-307
Latouche, S. (2008), La apuesta por el decrecimiento. Bartzelona: Icaria.
Martínez Alier, J. (2006) El ecologismo de los pobres. Conflictos ambientales y lenguajes de valoración. Bartzelona: Icaria.
Pérez Orozco, A. (2004), Estrategias feministas de deconstrucción del objeto de estudio de la economía, Foro Interno, 4. Zenbakia, 87-117