1- Zelulen osagaiak, baita hauen egitura antolamendu maila ezberdinak, identifikatu eta deskribatzeko gai izatea.

2- Zelulen nukleoan, mintzean, zitoplasman eta beste organuluetan gertatzen diren prozesuak identifikatu eta deskribatzeko gai izatea.

3- Zeularen osagaiak harremanean jartzea eta horietan ematen diren peggerulazio mekanismoak identifikatzea

4- Zelulen elkareragiteak, bai beraien artean zein beren kanpoko inguruarekin, identifikatu, ulertu ta deskribatzeko gai izatea.

5- Taldean eztabaidatu eta ahoz / idatziz azaldu hortz biologia zelularraren inguruko gaurko gaiak, baliabide grafiko, terminologia eta informazio egokiak erabiliz.

6- Jasotako ezagutzak Zelulen Biologiarekin lotruiko problemak ebazteko erabili.

7- Zelulen Biologiaren oinari esperimentala baloratzea eta bere metodología zelularen ezagutzarekin harremandu.

8- Zelulen biologiaren inguruko informazio iturri ezberdinak kudeatzen eta modu egokian erabiltzen ikasi.

1.- Zelularen kontzeptuaren eta ikuspegi historikoaren inguruko sarrera

1.1. Zelulen behaketa. Tamaina mikroskopikoa, Zelulen funtzioa eta zelula desberdintzatuak. Zelula, Biologiaren historiaren ikuspuntutik.

2. Zelularen antolakuntza

2.1. Mintz Sistemak

- Mintz plasmatikoa. Mintz plasmatikoan zeharreko garraioa: difusioa eta proteina garraoitzaileak, endozitosia eta exozitosia. Zelularen barneko seinaleak, Hartzaile zelularrak, Seinaleen transdukzioa. Seinale nerbiosoen transmisioa

- Erretikulo endoplasmatikoa, Golgi aparatua, Lisosomak eta garraio besikularra: Osagaiak, egitura eta funtzioak

- Organulu energetikoak: Peroxisomak eta Mitokondrioak. Osagaiak, egitura eta funtzioak

2.3 Zitoeskeletoa

-Mikrofiruak, tarteko firuak eta mikrotubuluak.

3. Atxekidura zelularrak, zelulen arteko konunikazioa eta matrize estrazelularra

3.1. Atxekidura zelularra

- lotura interzelularra

3.2. Zelulen arteko guneak: matrize estrazelularra. Hortzetako matrize estrazelularra.

4. Nukleo zelularra eta zelularen bizi zikloa

4.1. Nukleo zelularra: informazio genetikoaren fluxua, gaineztadura nuklearra, nukleoa eta zitoplasmaren arteko garraioa, kromatina (egitura eta funtzioak), nukleoloa eta erribosomak

4.2. Ziklo Zelularra: Urratsak, erregulazio mekanismoak

4.3. Zatiketa zelularra: mitosia eta zitozinesia. Heriotza zelularra

4.4. Stem zelulak eta minbizia



Laborategiko praktikak

- Mikroskopio optikoaren erabilera, lagin biologikoen prestaketa eta tindaketa erabilienak (4 ordu)

- Mikroskopio elektronikoa: Mikroskopio elektronikorako (ekorkuntzazkoa eta transmisiozkoa) laginen prestaketa eta erabilera. (2 ordu)



• Zelularen osagaien ezterketa mikroskopia elektronikoaren bidez (ekorkuntzazkoa eta transmisiozkoa) (6 ordu)

• Odontogenesiaren ikasketa: Lehenengo hagin eta ebakortzaren garapeneko egitura zelularren ikuskaketa: hasierako urratsak, morfogenesia eta desberdintzapen zelularra. Denitnaren eta enamelaren formazioa (dentinogenesia eta amelogenesia (6 ordu)



Praktiketan, banaka nahiz taldeka, eskola magistralak aurrera egiten duten heinean, irakasgaiarekin lotutako problemak ebatziko dira, Ikasleen ezagutza, arrazoiketa eta abileziak erabiliz.

Mintegietan, Zelulen Biologia eta Odontologiarekin harremandutako intereseko gaiak aurkezpenak egingo dira, eta eskola teorikoen bloke tematikoen berrikuspena.

Eskola magistraletako metodologia harbela eta Powerpoint aurkezpenak erabiliz egingo da, ikasleak eskola zehar galderak planteatzen duten bitartean.



Laborategiko eskola praktikoak, mikroskopio optikoen erabilpenaren bidez emango dira, hauetan ikasleek banaka gertakin histologikoak aztertzen dutelarik, irakaslearen gainbegiradaren pean.



Mintegietan, ikasleak 4-5 pertsonatko taldetan antolatuko dira, eta honela Zelulen Biologiaren inguruko gai bat, odontologiarekin lotutakoa, prestatu eta klase aurrean aurkeztuko dute.



Gelako praktiketan, kasu praktikoak eta problemak aurkezten dira eta Ikasleen ebazten dituzte, 4-5 laguneko taldetan, emaitzak besteon aurrean aurkeztuz.



Eskola magistralen bidezko irakaskuntza aurrez aurre egin ezin badira COVID 19 pandemiaren ondorioz, eskola hauek Black Board Collaborate (BBC) sistemaren bidez OnLine emango dira, behar izanez gero. Edozein modutan, eskola hauek, aurrez aurrekoen ahalik eta antzekoen izatea bilatuko da, gaien ikusentzunezko aurkezpen eta irakaslearen azalpenekin. Galdera-txandak irekiko dira eskoletan. Laborategiko eskola praktikoak BBC sistemaren bidez ere emango dira, mikroskopioan ikusiko litekena irakasleak berak online azalduz. Ikasleek mikroskopioan ikusi beharko litezken irudiei buruzko galderak erantzun behar izango zituzten. Gelako praktikak ere BBC-ren bidez aurkeztuko lirateke eta bertan planteatutako galderak eta ariketak indibidualki ebatziko litezke. Mintegiak, aurrez aurre egin ezin badira, birpasaketa saioetan birmoldatuko lirateke, Ikasleen zalantza indibidualak argitzeko denbora emanez. Azkenik, ebaluazioa ere eGela eta BBC-ren bidez egingo litzateke, Online azterketa baten bidez. Azterketa, aurrez aurre egingo litekeenaren antzekoa izatea da helburua, egoeraren arabera aldagarria izan badaiteke, ikasleei aurretiaz abisatuz. Aldaketa guzti hauek, kurtsoko momento bakoitzaren egoera sanitarioaren menpe daude.

KALIFIKAZIOA:

Kalifikazio sistema hau aldagarria da, egoera sanitarioaren arabera.



IDATZIZKO AZTERKETA 70%

Ezagutza teorikoen ebaluazioa, erantzun bakarreko testa eta galdera ireki laburren bidez. Azterketa hau gainditu behar da irakasgaia gainditzeko.

AZTERKETA PRAKTIKOA (%10):

HELBURUEN IDENTIFIKAZIOA MIKROARGAZKIETAN 5%

Helburuak ta mikroskopia teknikak zuzenki identifikatzea, mikroargazki proiekzioetan.

MIKROSKOPIA AZTERKETA 5%

Lagin mikroskopikoak zuzenki aztertzea ta beraietan helburu zehatzak identifikatzea.



Azterketa hau gainditu behar da irakasgaia gainditzeko.

Oinarrizko bibliografia

Ricardo Paniagua, M Nistal, P Sesma, M Alvarez-Uria, B. Fraile, R Anadon, FJ Saez. Biología Celular. 3ª edición, 2007. Ed. Mc Graw- Hill .Interamericana. México, Madrid



Bruce. Alberts; Dennis Bray; Karen Hopkin; Alexander Johnson; Julian Lewis; Martin Raff; Keith Roberts; Peter Walter: Introducción a la Biología Celular.

Ed. Medica Panamericana, Buenos Aires, Madrid. 2º edición 2006



Alberts B, Bray D, Lewis J, Raff M, Roberts K, Watson JD. Biología Molecular de la célula. 4ª ed., Editorial Omega. 2005



Gomez de Ferraris ME, Campos Muñoz A. Histología y embriología bucodental. Ed. Panamericana. 2002

Thompson JS &Thompson MW. Genética En Medicina. Ed. Masson, 5ºEdición, 2004