LA CASA. EL HABITAR. Introduccion al Proyecto Arquitectonico.

Conceptos

-Introducción a la teoría y practica de la arquitectura. Ideas y conceptos generales.

-Observación, análisis e interpretación de ejemplos valiosos de objetos y espacios arquitectónicos de complejidad moderada.

-Iniciación al significado del programa, y de las referencias culturales e históricas del lugar.

-Iniciación al entendimiento de la idea de la arquitectura y su diversidad como método de síntesis.

-Se mostrará al estudiante la trascendencia del tema de la casa como origen y punto de partida de todo el desarrollo posterior de la arquitectura.

Ejercicios

Es el primer contacto del estudiante con el proyecto de arquitectura como tal. De ahí que este primer acercamiento se haga con respecto al tema primero y esencial de la arquitectura como es la casa.

-Cada ejercicio de proyecto irá precedido de un ejercicio de análisis de arquitecturas modélicas.

-Proyectos en torno a la vivienda unifamiliar, con condicionantes determinados

1º semana Presentación del curso:

objetivos del mismo y normas de la asignatura.

Presentación del Proyecto.

2º semana Exposición de conceptos y análisis de ejemplos

Trabajo en taller

3º semana Exposición de conceptos y análisis de ejemplos

Trabajo en taller

4º semana Correcciones en taller Correcciones en taller

5 º semana Exposición de conceptos y análisis de ejemplos

Trabajo en taller

6º semana Correcciones en taller Correcciones en taller

7º semana Exposición de conceptos y análisis de ejemplos

Trabajo en taller

8º semana Correcciones en taller Correcciones en taller

9º semana Exposición de conceptos y análisis de ejemplos

Trabajo en taller

10º semana Correcciones en taller Correcciones en taller

11º semana Sesión de debate

Trabajo en taller

11º semana Correcciones en taller Correcciones en taller

13º semana Sesión de debate

Trabajo en taller

14º semana Correcciones en taller Correcciones en taller

15º semana Sesión de debate

Balance y Conclusiones

El curso pretende ser una interacción entre teoría y práctica.



La teoría implica una clase teórica semanal impartida por el profesor. La lectura de una bibliografía y su crítica. Informes de

visitas arquitectónicas, exposiciones, conferencias, etc.



La práctica consistirá en la elaboración de una serie de trabajos de análisis y proyectos concebidos en base a las directrices que marca el Plan de Estudios aprobado. Los trabajos prácticos propuestos están diseñados con el objetivo de la integración con los contenidos de los trabajos prácticos de las diferentes asignaturas del bloque formativo.

Estos trabajos se realizarán por mediante las técnicas de dibujo a mano habituales, maquetas, fotomontajes u otros medios de expresión. Se aconsejará a los alumnos la conveniencia de que vayan aprendiendo también técnicas de programas de dibujo asistido por ordenador, que les será de utilidad para los cursos siguientes

Cada alumno irá confeccionando un dossier con sus trabajos realizados en hojas DIN A2, incluidos todos ellos en una carpeta

mantenida en el despacho del Curso. Para el aprobado del Curso, el alumno deberá tener incluidos en su carpeta todos los

trabajos del Curso, presentados en su tiempo correspondiente.



Se plantea que el alumno trabaje durante el horario de clase en la Escuela de Arquitectura. El alumno cuenta para este

menester, su mesa y taquilla correspondiente, completando sus prácticas en casa.



Taller integrado propuesto para promover la transversalidad entre áreas.

CALIFICACIÓN ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA

La calificación base de la asignatura será la correspondiente a la calificación de las prácticas desarrolladas en el taller integrado.

En los trabajos prácticos se valorarán los siguientes conceptos:

1.- Adecuación a las exigencias planteadas

2.- Calidad arquitectónica de la propuesta.

3.- Profundidad y grado de desarrollo e innovación.

4.- Corrección en el desarrollo de las soluciones planteadas

Materiales necesarios para realizar los trabajos:
- Cartulina blanca DIN A2.
- Lápiz.
- Goma.
- Sacapuntas.
- Cello.
- Escuadra.
- Cartabón (30 cm).
- Escalímetro (30 cm).
- Regla metálica para guiar los cortes.
- Lámina de goma para cortar encima.

Para entregar al profesor:
- Carpeta de tamaño DIN A2.
- 2 fichas del alumno, con el nombre, apellidos y fotografía, una suelta y la otra pegada en la parte
superior derecha de la carpeta.

Basic bibliography

REM KOOLHAAS Delirio de Nueva York.

ADOLF LOOS Escritos I-II.

(Ornamento y delito, y otros escritos).

(Dicho en el vacío).

XAVIER MONTEYS/PERE FUERTES Casa collage.

CHARLES MOORE/ALLEN/LYNDON La casa, forma y diseño.

JORGE OTEIZA Quosque tandem.

JEAN PROUVÉ Conversaciones con Jean Prouvé.

ENRIC SORIA Conversaciones con J.A. Coderch Senmenant.

FRANK LLOYD WRIGHT El futuro de la arquitectura.

BRUNO ZEVI Saber ver la arquitectura.

BRUNO ZEVI El lenguaje moderno de la arquitectura.

TANIZAKI JUNICHIRO El elogio de la sombra.

In-depth bibliography

DE PROFUNDIZACIÓN

·KRUFT, HANNO WALTER: Historia de la teoría de la Arquitectura 1 y 2.
·CURTIS, William JR: La Arquitectura Moderna desde 1900.
·BENEVOLO, Leonardo: Historia de la arquitectura moderna.
·GIEDION, Sigfried.: Espacio, tiempo y arquitectura.
·ROBERTSON,M.: El arte Griego.
·KAUFMANN, Emile: De Ledoux a Le Corbusier. Origen y desarrollo de la arquitectura autónoma.
·CURTIS, William JR: La Arquitectura Moderna desde 1900.
·WITTKOWER, Rudolf: Sobre la arquitectura en la edad del Humanismo.

Journals

Revistas

·Arquitectura Viva
·El Croquis
·Detail