1. Conocer los principales enfoques teóricos en Psicología Fisiológica, a partir del análisis de textos, su síntesis y exposición y debate.

2. Identificar las interacciones entre los sistemas fisiológicos y los procesos psicológicos básicos y sus trastornos.

3. Ser capaz de describir las principales aportaciones científicas relacionadas con las bases biológicas de la conducta normal y patológica.

4. Conocer los principales métodos y técnicas de investigación de la Psicología Fisiológica y valorar sus posibilidades prácticas.

5. Ser capaz de elaborar informes orales y escritos relativos a los contenidos abordados en la asignatura.

Introducción: Concepto y Métodos

Hambre y Sed

Conducta Sexual

Sueño y Ritmos Biológicos

Aprendizaje y Memoria

Emoción

PARTE PRÁCTICA

Consistirá en prácticas de aula, prácticas de ordenador y talleres en los que se trabajarán aspectos relacionados con el temario mediante la lectura de árticulos o el visionado de vídeos.

El sistema de evaluación consistirá en un exámen tipo test sobre los contenidos explicados que tendrá un valor de 8 puntos sobre 10. Igualmente, las prácticas realizadas serán evaluadas para la calificación final de la asignatura contando 2 puntos sobre 10.

Es obligatorio la lectura de lo artículos disponibles en e-Gela.

Basic bibliography

Bear,M.F, Connors,B.W., Paradiso, M.A. Neurociencia, explorando el cerebro. Masson, 2002



Carlson,N.R. Fisiologia de la Conducta. Pearson, 2006



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Kolb,B,whishaw,IQ. Cerebro y Conducta. McGrawhill, 2002



Pinel,JPJ Biopsicologia. Pearson, 2007



Rosenzweig,MR, Leiman,AL, y Breedlove,SM Psicologia Biológica. Ariel, 2005



Kalat, J W Psicologia Biológica. Thompson, 2004



Kandel,E.,Schwartz,J.H. Principios de Neurociencia. McGraw- Hill, 2001

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Hobson, J.A. (2003) La farmacia de los sueños. Barcelona: Ariel Neurociencia.

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Morgado, I. (Ed) (2002). Emoción y Conocimiento. Barcelona: Tusquets Editores

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Journals

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