KideON. Inklusio giza hezitzailea

KideOn es un grupo de investigación consolidado del Gobierno Vasco (IT1475.22). Surge en 2018 con la intención de aunar e impulsar, mediante la investigación, innovación y transferencia, el trabajo llevado a cabo por parte del profesorado de la UPV/EHU en investigación en Inclusión Social y Educativa.

Los objetivos del grupo son los siguientes:

• Contribuir al desarrollo de la inclusión social y educativa mediante la investigación aplicada con el fin de responder a los retos emergentes desde el marco de la equidad y la justicia social.
• Promover la transferencia de conocimiento entre la investigación y la realidad socioeducativa, orientando prácticas, formaciones y políticas hacia actuaciones inclusivas en el plano social y educativo.
• Impulsar la participación y la evolución del equipo mediante la formación de doctores y doctoras y la incorporación en los proyectos de nuevos investigadores e investigadoras y de alumnado.
• Fortalecer las relaciones con otros grupos de investigación y las redes locales, nacionales e internacionales que colaboran para fomentar actuaciones socioeducativas inclusivas.
• Reforzar los currículums formativos universitarios de Educación en la UPV/EHU impulsando mejoras en el aprendizaje del alumnado universitario y en la formación continua de profesionales en activo.

• Convocatorias europeas:
  • Map of positive Experiences across Europe (KA220-ADU - Cooperation partnerships in adult education)
  • AAC@school for social inclusión (Erasmus+)
  • AI@School (Erasmus+)
• Convocatorias estatales:
  • Buenas Prácticas en Acogimiento Familiar. Hacia un modelo de excelencia (Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030)
  • Diagnóstico y propuestas de intervención sobre el bienestar, desigualdades y necesidades (Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030)
  • ¡Mueve la música! Análisis de un programa escolar socio comunitario de aprendizaje-servicio a partir de la práctica musical y la expresión corporal (Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030)
  • “¿Qué estamos olvidando en la educación inclusiva?: Una investigación participativa en Cantabria y el País Vasco (Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030)
• Convocatorias autonómicas:
  • Acercando generaciones: poniendo en valor la apuesta por las experiencias intergeneracionales del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz (Proyectos Universidad-Empresa-Sociedad 2022)
  • Coordinación socio-sanitaria-educativa para la mejora de la calidad de vida de las familias con hijos e hijas con Enfermedades Raras en la Comunidad Autónoma del País Vasco (Proyectos Universidad-Empresa-Sociedad 2020)
• Otras convocatorias:
  • NEXUS. Equipos conectores para un sistema educativo más inclusivo (en la escuela y en la calle) (Innova Cultural 2021)

Trabajamos en 6 líneas de investigación:

Línea 1: Acción comunitaria y colectivos en situación de vulnerabilidad
Línea 2: Autonomía y participación socioeducativa en infancia y juventud
Línea 3: Inclusión de género e investigación feminista
Línea 4: Las TICs y la inclusión socioeducativa
Línea 5: Covid-19 y propuestas socioeducativas
Línea 6: Formación, conocimiento y redes profesionales para la inclusión socioeducativa

Nekane Beloki Arizti (Sociología y Trabajo Social, Facultad de Educación de Bilbao, nekane.beloki@ehu.eus)

Monike Gezuraga Amundarain (Didáctica y Organización Escolar)
Nahia Idoiaga Mondragon (Psicología Evolutiva y de la Educación)
Leire Darretxe Urrutxi (Didáctica y Organización Escolar)
Naiara Berasategi Sancho (Didáctica y Organización Escolar)
Israel Alonso Sáez (Didáctica y Organización Escolar)
Cristina Arriaga Sanz (Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal)
Pedro Manuel Martínez Monje (Sociología y trabajo Social)
Saioa Bilbao Urquidi (Ciencias de la Educación)
Aintzane Cabo Bilbao (Ciencias de la Educación)
Amaia Eiguren Munitis (Didáctica y Organización Escolar)
Idoia Legorburu Fernández (Didáctica y Organización Escolar)
Maitane Picaza Gorrocahtegui (Didáctica y Organización Escolar)

Además de estar compuesto por profesorado de diferentes áreas de conocimiento, KideOn cuenta con la colaboración de diferentes entidades sociales e investigadoras, así como de profesionales de otras universidades extranjeras, con quienes compartimos líneas de investigación relacionadas con la intervención directa y la formación de profesionales de la educación social y escolar.