La asignatura EXPRESIÓN GRÁFICA I del GRADO en ARQUITECTURA TÉCNICA relativa al curso 1º, se entiende como un bloque de iniciación y profundización de los sistemas de expresión gráfica más importantes aplicados al proceso arquitectónico.



DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

La asignatura podría dividirse en dos campos diferenciados, pero estrechamente ligados a su vez. Uno seria el del "Dibujo artístico", y el otro el del "Dibujo Técnico".



DIBUJO ARTÍSTICO

Para lograr que se pueda expresar gráficamente es necesario, en primer lugar, que se aprenda el lenguaje gráfico mediante técnicas adecuadas que permitan una imprescindible habilidad manual. Al mismo tiempo se debe de familiarizar con el manejo e interpretación de dibujos de arquitectura realizados por otros profesionales. Es necesario que se adquiera un dominio de la tecnología inherente a la representación gráfica por medio de la realización práctica de temas cuyo fundamento teórico le haya sido suministrado por otras Disciplinas.

Se ha pretendido dotar al Programa de un carácter eminentemente flexible.

Entre los objetivos formativos se considera fundamental el aprendizaje y la práctica de la CROQUlZAClON, que ha de servir de base no sólo para el desarrollo del Programa, sino también para el de la Carrera y, en último término, para el de su vida profesional.



DIBUJO TÉCNICO

La asignatura a su vez tiene como finalidad el complementar la formación adquirida en la campo del "Dibujo Artístico", profundizando en el estudio de las técnicas de representación y presentación de documentos más usuales, así como de aquéllas que, paulatinamente, se van incorporando, por imperativos del desarrollo tecnológico, al campo de la "Expresión Gráfica Arquitectónica", como es el caso del dibujo asistido por computador.

El objetivo es, pues, que al finalizar el curso, se tenga el conocimiento y se sepa manejar las técnicas apuntadas anteriormente.



CONTEXTUALIZACION:

Está elaborado de acuerdo con el contexto y las circunstancias actuales, por imperativo de la evolución de las técnicas gráficas.

No existen prerrequisitos previos por ser esta una signatura que se imparte en 1er curso desde el 1er cuatrimestre. Pero si se recomienda, en aras de comenzar de manera fluida la asignatura, haber practicado el dibujo a mano alzada en alguna ocasión al inicio de la misma, y haber recibido nociones de geometría descriptiva.

Esta asignatura estará estrechamente ligada a las asignaturas Construcción I, e Instalaciones I de primer curso, ya que sirve de base para el desarrollo de la parte gráfica fundamental que en ellas se plasma. Podría afirmarse, que esta asignatura, junto con las de la rama de Construcción, (Construcción I de 1er curso y Construcción II de 2º curso, sobre todo), son la columna vertebral de la titulación. Pero no hay que olvidar que la parte gráfica debiera estar contenida en mayor o menor medida en el 95% de las asignaturas de la titulación, y en el 100% de las del último curso.

La expresión gráfica ha de ser el lenguaje primordial (por encima incluso del oral o escrito), en la titulación. Es el lenguaje intrínseco y pleno de los Arquitectos y Arquitectos técnicos. Es el lenguaje base para el desarrollo de su vida profesional. El dominio de la Expresión Gráfica para el Arquitecto Técnico, es tan necesario como el dominio del lenguaje Alemán para un residente en Berlín.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

M04CM01: Capacidad para aplicar los sistemas de representación espacial, el desarrollo del croquis, la proporcionalidad, el lenguaje y las técnicas de la representación gráfica de los elementos y procesos constructivos.

Competencias Titulación: G003 /G004



COMPETENCIAS TRANSVERSALES:

T1 (MEC2+MEC3) Resolver problemas y argumentar:

T2 Trabajo en equipo:

T3 (MEC4) Transmitir información oral, gráfica y escrita:



RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Conocer los procedimientos geométricos que a través de la utilización de los sistemas de representación de la Geometría Descriptiva- permiten determinar las características espaciales y geométricas de las formas y objetos del espacio, así como establecer los posibles vínculos espaciales entre ellas.

- Toma de datos y el manejo del dibujo a mano alzada como medio de comunicación tecnológica.



-DIBUJO ARTÍSTICO:

- LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO ARQUITECTÓNICO.INTRODUCCIÓN AL DIBUJO COMO MEDIO DE REPRESENTACIÓN.

- CROQUlZACIÓN.IDEAS GENERALES. MEDIOS y EJECUCIÓN DEL CROQUIS.APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN EN LOS DIBUJOS DE ARQUITECTURA.ENCAJADO. PROPORCIONES, IMPORTANCIA DE LA LÍNEA (L.ÚNICA, INTENSIDAD, GROSOR, NITIDEZ, PRESIÓN, VELOCIDAD).

- REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS.APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN.

-LA PROPORCIÓN EN ARQUITECTURA.MODULACIÓN.

- LEVANTAMIENTO DE PLANOS.CONCEPTO. TOMA DE DATOS. CROQUlZACIÓN y GRAFISMO DE PLANTAS, ALZADOS y SECCIONES.

- EL DIBUJO DE ARQUITECTURA. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN. INTERPRETACIÓN DE LOS PLANOS DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO.

- UNIDADES DE MEDIDA: ESCALAS.CONCEPTO DE ESCALA. NORMALIZACIÓN. ADOPCIÓN DE LA ESCALA EN FUNCIÓN DEL NIVEL DE REPRESENTACIÓN. CONSTRUCCIÓN DE ESCALAS.

-ACOTACIÓN DE DIBUJOS ARQUITECTÓNICOS.CONCEPTO DE ACOTACIÓN. FORMAS DE TOMAR LAS COTAS.

-SISTEMA AXONOMETRICO EN LA REPRESENTACIÓN TRIDIMENSIONAL DE LA ARQUITECTURA Y SU TECNOLOGÍA EN DETALLE.DIBUJOS EN PERSPECTIVA AXONOMETRICA PARA LA DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE LAS SOLUCIONES ARQUITECTÓNICAS.





-DIBUJO TÉCNICO:

- SISTEMA DIÉDRICO PARA LA REPRESENTACIÓN BIDIMENSIONAL DEL DETALLE ARQUITECTÓNICO EN EL PLANO.

REPRESENTACIÓN DE IMÁGENES SIMULTANEAS EXTERNAS E INTERNAS EN SISTEMA DIÉDRICO. FUNDAMENTOS BÁSICOS DEL SISTEMA, (Punto, Recta, Plano, Intersecciones, Perpendicularidad, Paralelismo, Distancias)



-EL DIBUJO DE ARQUITECTURA. NUEVAS TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN.EVOLUCIÓN DE LOS MEDIOS Y LAS TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN EN EL DIBUJO ARQUITECTÓNICO. EL DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR, UNA FORMA MAS DE DIBUJO.



-AUTOCAD (REVIT): -DIBUJO DE PLANOS EN DOS DIMENSIONES PARTIENDO DE CROQUIS REALIZADOS O FOTOCOPIAS A ESCALA DE PLANTAS; ALZADOS Y SECCIONES DE EDIFICIOS. DIBUJO, CONTROL DE CAPAS, CONTROL DE TODAS LAS ÓRDENES NECESARIAS PARA UNA CORRECTA Y RÁPIDA EJECUCIÓN DE LOS PLANOS. MANEJO DE LA ESCALA DEL PLANO, ACOTACIÓN, CARATULA DE LOS PLANOS. IMPRESIÓN DE PLANOS EN PDF, CON CONTROL DE COLORES, GROSORES, ESCALA DEL DIBUJO Y DE LA LÁMINA.

Se plantean metodologías activas, potenciando el trabajo cooperativo de forma gradual a lo largo del desarrollo del curso. Las metodologías activas, potencian el auto-aprendizaje, bien de modo autónomo o en cooperación, desarrollando actividades guiadas por el profesor y consiguiendo los objetivos marcados inicialmente



-Las clases Magistrales y las Practicas, se imparten el mismo día y en el mismo lugar, de manera continuada, siguiendo los criterios de orden y contenido del profesor, en función del ejercicio propuesto. El contenido teórico de la magistral se va a ir suministrando de manera puntual y no extensa, en paralelo a las practicas, en función de las necesidades del ejercicio propuesto. Por tanto, la Magistral no puede desligarse de las prácticas. Estas Clases, comenzaran en el aula estipulada, al horario estipulado. Pero la actividad y materia propuesta, no siempre se desarrollara en dicho aula, por la imposibilidad física del mobiliario y características del aula. Estas podrán ser desarrolladas en diferentes puntos del centro, e incluso fuera del propio centro,(a poder ser en las inmediaciones del centro(distancia < a 1km)).

-Las Clases de Ordenador se impartirán en Laboratorios correspondientes.

-Los tipos de tareas, tanto presenciales (P), como no Presenciales (NP), que se realizan en la asignatura son los siguientes:

1.-Mano alzada: Dibujos en A3 (P/NP)

2.-Diédrico: Entrega y corrección de ejercicios planteados (P,NP)

3.-AUTOCAD (REVIT): Practicas realizadas en ordenador (P,NP)



La guía docente completa de la asignatura, recoge el calendario anual de estas actividades programadas dentro del proceso de evaluación continuada.



El tipo de ejercicios que se realizan en todas las asignaturas de Dibujo Arquitectónico, exigen que las horas de docencia presencial semanales se agrupen de manera que los ejercicios teórico-prácticos tengan la continuidad necesaria para su buen desarrollo. Del mismo modo, dado que gran parte de los ejercicios se desarrollan en el exterior, su horario se situará en la franja horaria que permita trabajar con luz diurna.



Es una asignatura de EVALUACIÓN CONTINUA, como se recoge en el Capítulo II, Artículo 8, de la NORMATIVA REGULADORA DE LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO EN LAS TITULACIONES DE GRADO, (BOPV nº 50, 13 de marzo de 2017)



PONDERACIÓN DE LA ASIGNATURA CON PROCESO DE EVALUACIÓN CONTINUA

50% ACTIVIDADES / PRUEBAS DURANTE EL CURSO

50% PRUEBAS (CONVOCATORIA ORDINARIA)

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 13
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 35
  • Trabajos individuales (%): 50
  • Trabajos en equipo (resolución de problemas, diseño de proyectos) (%): 2

1. EVALUACIÓN CONTINUA



+ En cumplimiento del proceso de EVALUACIÓN CONTINUA, se realizarán a lo largo del correspondiente periodo lectivo 2023-2024, una serie de actividades, prácticas y/o trabajos de carácter individual y/o en grupo, relacionados con la materia impartida y cuyas entregas, se efectuarán con CARÁCTER OBLIGATORIO y en los plazos establecidos.



+ Solo la realización y entrega de todos y cada uno de los trabajos que se enuncien en el proceso de EVALUACIÓN CONTINUADA, y habiendo obtenido una nota media entre todos ellos, igual o superior a 5 sobre 10, permiten al estudiante la realización de la correspondiente prueba de la CONVOCATORIA ORDINARIA.



+ Los estudiantes que NO completan correctamente dicho proceso de EVALUACIÓN CONTINUA, bien por NO haber realizado todas y cada una de las actividades programadas o debido a que aunque habiéndolas realizado, la nota media entre todas ellas es inferior a 5 sobre 10, NO PUEDEN realizar la prueba de la CONVOCATORIA ORDINARIA, obteniendo un NO presentado, NP en dicha convocatoria y pasando a ser evaluados de la asignatura en la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA con una PRUEBA FINAL.



+ Los estudiantes que teniendo aprobado el proceso de EVALUACIÓN CONTINUA, y suspenden la prueba de esta CONVOCATORIA ORDINARIA, tienen suspendida la asignatura con la calificación obtenida en la prueba de esta CONVOCATORIA ORDINARIA.



+ Los estudiantes que teniendo aprobado el proceso de EVALUACIÓN CONTINUA, y aprueban la prueba escrita de esta CONVOCATORIA ORDINARIA, tienen aprobada la asignatura con la nota media de dichas calificaciones, es decir, para aprobar la asignatura, el estudiante tiene que aprobar la EVALUACIÓN CONTINUA y la PRUEBA DE ESTA CONVOCATORIA ORDINARIA. (Se exige una nota mínima de 4 puntos en la prueba Ordinaria de la mano alzada, para hacer la media con las pruebas de Autocad (Revit) y Diédrico).



2. EVALUACIÓN FINAL



+ El alumnado tiene derecho a renunciar al proceso de EVALUACIÓN CONTINUA, siempre y cuando presente por escrito al profesor y en el plazo de 18 semanas a contar desde el comienzo del curso según el calendario académico del curso 2023-2024 del centro, la renuncia correspondiente, pasando directamente al sistema de EVALUACIÓN FINAL.



+ La evaluación en la CONVOCATORIA ORDINARIA de esta modalidad de EVALUACIÓN FINAL, se realizará a través de una PRUEBA FINAL, ponderada con un 50 % y complementada con la entrega de varios TRABAJOS PRÁCTICOS, ponderados con el 50% restante, configurando el 100 % de la nota de la asignatura. Tanto la PRUEBA FINAL, como los TRABAJOS PRÁCTICOS entregados, deben de estar calificados por separado con una nota igual o superior a 5 sobre 10 para poder obtener la nota media y aprobar la asignatura, es decir, para aprobar la asignatura, con esta metodología de PRUEBA FINAL, el alumnado tiene que aprobar la PRUEBA FINAL escrita y los TRABAJOS PRÁCTICOS entregados. Los enunciados así como las fechas de entrega de estos trabajos prácticos de ENTREGA OBLIGADA para el alumnado acogido a esta modalidad, han de solicitarse al profesorado a poder ser en el primer mes del curso.



+ La no presentación a la prueba final de la CONVOCATORIA ORDINARIA, supondrá la renuncia a la convocatoria, constando como NO PRESENTADO.



En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.

1. EVALUACIÓN FINAL



+ Todos los estudiantes en la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA son evaluados con PRUEBA FINAL, independientemente del sistema de evaluación escogido en la CONVOCATORIA ORDINARIA.



+ A los estudiantes que habiendo participando en el proceso de EVALUACIÓN CONTINUA del curso, de forma integral, sin renuncia y que teniendo aprobada dicha parte, suspenden la prueba de la CONVOCATORIA ORDINARIA, suspendiendo la asignatura, se les realizará una única prueba de EVALUACIÓN FINAL en la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA de la materia suspendida, conservándose los resultados positivos obtenidos durante el curso.



La calificación de la asignatura será el resultado de la media aritmética entre la valoración de la EVALUACIÓN CONTINUA del curso, ya aprobada y la nota de esta prueba de EVALUACIÓN FINAL.



+ El resto de estudiantes que no se contemplan en el punto anterior, se presentarán a una única prueba de EVALUACIÓN FINAL en la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA, valorándose en ella el 100 % de la asignatura. Será REQUISITO IMPRESCINDIBLE la entrega y defensa del EJERCICIO PRUEBA FINAL (configurado con ejercicios de diédrico, Autocad (Revit) y mano alzada en los que se aprecie la evolución) que comprende el 50 % de la nota de la prueba final.



+ En cualquiera de los casos, la no presentación a la prueba de EVALUACIÓN FINAL en la fecha oficial de la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA, supone la renuncia a dicha CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA.



En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.

-Escalimetro, lapiz, hojas DIN A3, escuadra y cartabón, compás.

Bibliografía básica

-IZQUIERDO ASENSI: Geometría descriptiva. Dossat, Madrid 1976

-J. LOPEZ FERNANDEZ, J. A. TAJADURA ZAPIRAIN: Autocad avanzado. Ed Mc Graw Hill, Madrid. (Version 2000 o superiores)

Bibliografía de profundización

-KEPES: El lenguaje de la visión. Infinito. Madrid 1974
-LE CORBUSIER: El modulor. Poseidón
-R. SCHNEIDER. H. OSSENBERG: El auxiliar del dibujo arquitectónico.
México1979.
-F. CHING: Manual del dibujo arquitectónico. Gustavo Gili. México 1978
-J. L. CARRERAS SOTO: Fundamentos del dibujo arquitectónico, segunda ed.
Sevilla 1976
-F. GARCIA- RAMOS: Práctica de dibujo arquitectónico. Gustavo Gili.
Barcelona1975
-HESSELGREN: Medios de expresión en arquitectura. Eudeba. Madrid 1978
-ZEVI: Saber ver la arquitectura. Poseidón. Madrid 1978

Revistas

-DETAIL (Todos los numeros)
-EL CROQUIS (Todos los numeros).

Direcciones web

- www. flickr.com (Para poder ver fotos de los edificios planteados en los ejercicios de Mano alzada y/o AUTOCAD).
-http://ingenieriaedificacion.net/
-http://www.arquitectura-tecnica.com/