La Salud Pública constituye en la actualidad uno de los campos profesionales más importantes dentro de las ciencias sanitarias, como es el caso del Doble Grado en Farmacia y Nutrición Humana y Dietética.

Esta asignatura interrelaciona y completa los conocimientos que el Doble Graduado en Farmacia y Nutrición Humana y Dietética va adquiriendo a lo largo del doble grado, ofreciendo una visión general de los problemas más importantes y actuales dentro del campo de la salud.

- Desarrollar habilidades de comunicación e información, tanto orales como escritas, para tratar con pacientes y usuarios del centro donde desempeñe su actividad profesional. Promover las capacidades de trabajo y colaboración en equipos multidisciplinares y las relacionadas con otros profesionales sanitarios. Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar la competencia profesional, prestando especial importancia al autoaprendizaje de nuevos

conocimientos basándose en la evidencia científica disponible.

- Definir los conceptos de Salud y Salud Pública y establecer las funciones del Doble Graduado en Farmacia y Nutrición Humana y Dietética en la Salud Pública.

- Conocer la epidemiología y prevención general de las enfermedades transmisibles y no transmisibles, y estudiar las enfermedades más importantes en nuestro entorno.

- Conocer los principales problemas de salud originados por el estilo de vida y en las diferentes etapas de la vida.

- Estudiar la importancia, objetivos, programas, agentes y métodos de educación sanitaria y desarrollar programas de educación sanitaria para los problemas sanitarios más importantes en nuestro entorno, así como, realizar consejo farmacéutico para los mismos.

- Conocer los métodos utilizados para la investigación en Salud pública y para el estudio de las poblaciones humanas.

SALUD

Concepto de salud. Determinantes de la salud.

SALUD PÚBLICA

Historia de la Salud Pública. Salud pública. Estrategias de la Salud Pública.

ENFERMEDADES TRANSMISIBLES

Epidemiología y prevención general de las enfermedades transmisibles. Enfermedades transmisibles de importancia en la actualidad.

ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES

Epidemiología y prevención general de las enfermedades no transmisibles. Enfermedades no transmisibles de importancia en la actualidad.

ESTILO DE VIDA Y SALUD

Nutrición. Ejercicio físico. Tabaco. Alcohol.

EDUCACIÓN SANITARIA

Importancia. Objetivos. Programas. Agentes. Métodos. Desarrollo de un Programa de Educación sanitaria. Consejo farmacéutico.

EPIDEMIOLOGÍA Y DEMOGRAFÍA

Epidemiología: Descripción de la situación de la enfermedad. Estudios descriptivos. Estudios analíticos observacionales. Causalidad y criterios de causalidad. Farmacoepidemiología.

Demografía: Demografía estática. Demografía dinámica.

La asignatura se desarrollará en diferentes sesiones de tipo Magistral durante las cuales se verán los contenidos relativos a los temas de Salud, Salud Pública, Enfermedades transmisibles y no transmisibles y Estilo de vida y salud. En las Prácticas de aula se hablará de Epidemiología y Demografía y se plantearán y realizarán ejercicios. En las Prácticas de ordenador, a través de trabajos en grupo, se planificará un programa de Educación sanitaria para un problema de salud,

para el que también se desarrollará un Consejo farmacéutico que posteriormente se expondrá.

• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba tipo test (%): 70
  • Trabajos en equipo (resolución de problemas, diseño de proyectos) (%): 20
  • Otros (%): 10

La evaluación de la asignatura se hará conforme a los siguientes porcentajes:



Evaluación continua:

- 12,5%: Entrega Tarea Programa de Educación sanitaria y Presentación, Participación y Asistencia (Justificación

problema de salud)

- 7,5%: Realización, Presentación, Participación y Asistencia Consejo Farmacéutico

- 5%: Búsqueda de información (Tareas), Actitud, Participación

- 5%: Asistencia a Prácticas de Aula y Prácticas de Ordenador

- 70%: Examen tipo-test

. 3,5 puntos en el examen: mínimo para aprobar la asignatura

. 5 puntos en total: mínimo para aprobar la asignatura

La renuncia a la convocatoria supondrá la calificación de No Presentado o No Presentada, para ello, bastará con no

presentarse al examen de la asignatura.



Evaluación final:

El alumnado podrá renunciar a la evaluación continua y tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final; para ello deberá presentar la renuncia por escrito al profesorado responsable de la asignatura dentro de los plazos establecidos por la normativa vigente. La elección del sistema final será efectivo para ambas convocatorias (ordinaria y extraordinaria).

- 70%: Examen tipo-test

- 30%: Preguntas a desarrollar

. 5 puntos en total: mínimo para aprobar la asignatura

La renuncia a la convocatoria supondrá la calificación de No Presentado o No Presentada, para ello, bastará con no

presentarse al examen de la asignatura.

La evaluación de la asignatura se hará conforme a los siguientes porcentajes:



Evaluación continua:

- 12,5%: Entrega Tarea Programa de Educación sanitaria y Presentación, Participación y Asistencia (Justificación

problema de salud)

- 7,5%: Realización, Presentación, Participación y Asistencia Consejo Farmacéutico

- 5%: Búsqueda de información (Tareas), Actitud, Participación

- 5%: Asistencia a Prácticas de Aula y Prácticas de Ordenador

- 70%: Examen tipo-test

. 3,5 puntos en el examen: mínimo para aprobar la asignatura

. 5 puntos en total: mínimo para aprobar la asignatura

La renuncia a la convocatoria supondrá la calificación de No Presentado o No Presentada, para ello, bastará con no presentarse al examen de la asignatura.



Evaluación final:

El alumnado podrá renunciar a la evaluación continua y tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación

final; para ello deberá presentar la renuncia por escrito al profesorado responsable de la asignatura dentro de los plazos establecidos por la normativa vigente. La elección del sistema final será efectivo para ambas convocatorias (ordinaria y extraordinaria).

- 70%: Examen tipo-test

- 30%: Preguntas a desarrollar

. 5 puntos en total: mínimo para aprobar la asignatura

La renuncia a la convocatoria supondrá la calificación de No Presentado o No Presentada, para ello, bastará con no presentarse al examen de la asignatura.

No hay material de uso obligatorio.

Bibliografía básica

- Piédrola Gil. Medicina Preventiva y Salud Pública. 12ª ed. Barcelona: Elsevier Masson, 2015.

Direcciones web

- www.osakidetza.euskadi.eus.