La mayor concienciación social en material de prevención de riesgos laborales existente en los últimos años en nuestro entorno se concreta en el desarrollo de esta asignatura.

La importancia de la salud de los trabajadores en el marco del contexto laboral y las responsabilidades de los agentes participantes son motivo de análisis y puesta en común a lo largo de las clases.

El objetivo básico es que los alumnos alcancen un nivel de conocimiento técnico general en materia de Prevención de Riesgos Laborales de manera que conozcan los principios, la relevancia, lo instrumentos y la finalidad de la misma y que les sirva de base de referencia para que sean capaces de desarrollar adecuadamente los sistemas de gestión y/o técnicas que les demanden sus obligaciones profesionales en el futuro.

También gestionar la experiencia y el conocimiento de los miembros de las organizaciones para la consecución de mejoras de funcionamiento.

1. Trabajo y salud: conceptos básicos y evolución histórica.

2. Concepto y tipos de riesgo.

3. Prevención de riesgos laborales: conceptos y técnicas.

4. La gestión de la prevención en la empresa.

5. Normativa ISO.

6. Marco normativo y Organismos públicos.

7. El accidente de trabajo y la seguridad en el trabajo.

8. Sistemas de control de riesgos. Protección colectiva e individual.

9. Emergencias y evacuación. Lucha contra incendios.

10. Higiene en el trabajo y la salud de los trabajadores.

11. La carga de trabajo y la insatisfacción laboral.

12. Ergonomía. Concepto y alcance.

Asistencia a clases, participación activa, trabajo en equipo y compromiso.

• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 50
  • Trabajos en equipo (resolución de problemas, diseño de proyectos) (%): 30
  • Exposición de trabajos, lecturas… (%): 20

La asignatura se podrá superar por uno de los siguientes métodos:



SISTEMA DE EVALUACION CONTINUA

Los alumnos serán evaluados en cuatro aspectos diferentes con distintas ponderaciones (VER VECTOR DE EVALUACION) cada uno de ellos.

a) Asistencia y participación en clase. Se valorará la participación activa de los alumnos en el desarrollo de las sesiones. La asistencia a clase será obligatoria (mínimo de 75% de las horas de clases presenciales, salvo situación excepcional por motivos laborales).

b) Trabajo en grupo. Los alumnos deberán realizar un trabajo en campo (sobre una situación/organización real) relacionado con la materia propia de la asignatura en colaboración con otros compañeros.

c) Presentación del trabajo.

d) Pruebas escrita.



Renuncia a la evaluación continua: mediante un escrito al profesor en el período de 9 semanas desde el comienzo del cuatrimestre en el que se desarrolle la asignatura.





SISTEMA DE EVALUACION FINAL

Se evaluará con la realización de un examen escrito sobre: la materia desarrollada en clase, los trabajos realizados-presentados por los alumnos y con la referencia base de la bibliografía básica.

Se evaluará con la realización de un examen escrito sobre: la materia desarrollada en clase, los trabajos realizados-presentados por los alumnos y con la referencia base de la bibliografía básica.

Material desarrollado en clase y trabajos realizados.

Bibliografía básica

J.M. CORTÉS DÍAZ. Técnicas de prevención de riesgos laborales. Edit. Tébar.

Bibliografía de profundización

C. RAMIREZ. Ergonomía y productividad. Ed. Limusa.
BIRD F. & GERMAIN. Damage ontrol. A new horizon in accident prevention and cost. Edit. Amercican Management Association.
BIRD F. & O¿SHELL H. The principles of lose control management. Ed. International Safety Academy.
FDEZ. HERCE, DOINGO COMECHE Y MACHADO TRUJILLO. Investigación de accidentes. Criterios de determinación y selección de causas. Ed. Salud y Trabajo 1986.
HEINRICH H.W. Industrial Accident Prevention. Ed. Mc Graw Hill Book New York.