La asignatura se centra en el concepto de Política Industrial y Tecnológica, definido como el conjunto de actividades promovidas por la Administración Pública y tendentes a incrementar la competitividad de las empresas de un entorno, así como a fomentar la creación de empresas de base tecnológica.

El objetivo perseguido es que los alumnos interioricen el concepto definido y que adquieran un conjunto de conocimientos derivados del mismo. La asignatura se ubica dentro del modulo M03_Organización de Empresas y contribuye al mismo a través del desarrollo de las competencias:

0E1 (Capacidad para modelar problemas de Organización Industrial, técnicas de resolución y ayuda a la toma de decisiones: análisis de riesgos, modelado de sistemas, técnicas de optimización y simulación).

0E3 (Emprender y fomentar iniciativas empresariales).

0E4 (Gestionar la experiencia y el conocimiento de los miembros de las organizaciones para la consecución de mejoras de funcionamiento).



De manera complementaria se pretende que los alumnos adquieran las siguientes competencias:



G001. Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos e informes en el ámbito de la Ingeniería en Organización Industrial

G002. Capacidad para la dirección, de las actividades objeto de los proyectos en el ámbito de la ingeniería de Organización Industrial.

G003. Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones

G004. Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería en Organización Industrial.

G005. Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos

G006. Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.

G007. Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.

G008. Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad.

G009. Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa, y otras instituciones y organizaciones.

G010. Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar

G011. Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de actividades relacionadas con la Ingeniería en Organización Industrial.





Resultados de aprendizaje:

Mejorar la comunicación tanto oral como escrita, capacidad de síntesis y trabajo en equipo.

Adquirir conocimientos en los siguientes ámbitos: Politica Industrial y Tecnológica, I+D+i, SNI, Planes de Ciencia y Tecnología, Creación de empresas.

Conseguir capacidades para identificar ayudas a la I+D+i, capacidad para definir una estrategia de I+D+i, capacidad para diseñar un Plan de Negocio.

Asumir responsabilidades de colaboración y trabajo en equipo.

Capítulo 1. Política Tecnológica e Innovación. Conceptos Básicos.

Capitulo 2. El panorama innovador español. Planteamientos de futuro.

Capítulo 3. La Política Científica y Tecnológica en las Comunidades Autónomas.

Capítulo 4. Investigación y Desarrollo en el País Vasco. Los Centros Tecnológicos.

Capítulo 5. Plan de Ciencia, Tecnología e Innovación del País Vasco.

Capítulo 6. Creación de empresas.

El desarrollo del temario de la asignatura se llevará a cabo a través de clases magistrales, si bien se promueve e incentiva la participación activa de los alumnos en el desarrollo de las clases.

El alumno, mediante la dinámica de trabajo en equipo, desarrollará un trabajo de la asignatura que le permitirá al profesor realizar una evaluación continua.



La asignatura se distribuye en clases magistrales y prácticas de aula. Los trabajos a realizar derivados de las sesiones de seminario se llevarán a cabo en equipos de trabajo previamente conformados al efecto.



En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 50
  • Trabajos en equipo (resolución de problemas, diseño de proyectos) (%): 30
  • Exposición de trabajos, lecturas… (%): 20

El sistema de evaluación irá en consonancia con la metodología expresada, de modo que se realizará un examen escrito. Es requisito indispensable la obtención de una puntuación mínima de 5.0 ( sobre 10.0 ) en esta prueba escrita. Asimismo, supondrá el 50% de la nota final.



Además, la asistencia y la participación en las actividades a desarrollar en los seminarios, así como el aprobado en tales tareas será requisito indispensable para el aprobado de la asignatura. El trabajo derivado de los seminarios supondrá el 30% de la nota final. La evolución de las sesiones de seminarios conllevará la realización de trabajos en equipo. Cada uno de los trabajos grupales supondrá un entregable escrito en el plazo establecido previamente y una defensa oral que supondrá el 20%.



En caso de que algún/a alumno/a opte por el sistema de evaluación final, deberá entregar un escrito firmado donde exprese su renuncia al sistema de evaluación continua.



El escrito de renuncia a la participación en los seminarios se entregará al profesor de la asignatura en un plazo de nueve semanas a contar desde el comienzo del cuatrimestre de acuerdo al calendario académico del centro. Pasado ese periodo temporal no se admitirá ningún escrito y/o solicitud con el propósito mencionado.



Al alumno/a que haya expresado su decisión de no participar en el sistema de evaluación continua se le requerirá hacer, además del examen escrito final, otras pruebas adicionales expresamente diseñados para él/ella a realizar a lo largo del curso bajo condiciones y características de contenido, entrega y/o defensa determinados por el profesor de la asignatura. Para aprobar la asignatura será necesario conseguir una puntuación mínima de 5.0 (sobre 10.0) en la prueba escrita y un mínimo de 5.0 (sobre 10.0) en las tareas y pruebas adicionales. La prueba escrita supondrá un 50% de la nota final, lo que se complementará con el 50% asignado a las pruebas adicionales.



En los exámenes a realizar en la asignatura no estará permitido el uso de libros, notas o apuntes, así como el de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado.

Si en la convocatoria ordinaria algún alumno no aprueba una de las dos pruebas citadas (prueba final escrita y conjunto del contenido de seminarios), la parte aprobada se le mantiene hasta la prueba extraordinaria del curso lectivo en marcha. Del mismo modo que en la convocatoria ordinaria, la parte del examen correspondiente a las clases teórico-prácticas deberá ser superada con un mínimo de 5.0 puntos (sobre 10.0), e igualmente ocurre con la parte correspondiente a seminarios, teniendo que obtener un mínimo de 5.0 (sobre 10.0).



La nota final se obtendrá dando un peso específico de un 50% al contenido correspondiente a las clases teórico-prácticas y un 50% a la parte correspondiente a seminarios.



En los exámenes a realizar en la asignatura no estará permitido el uso de libros, notas o apuntes, así como el de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado.

Apuntes de la asignatura.

Bibliografía básica

SANCHEZ FUENTE, F. (2016); Política Industrial y Tecnológica. Apuntes de la asignatura. Centro de Publicaciones de la ESI Bilbao.

BENAVIDES VELASCO, C. (1998); Tecnología, innovación y empresa, Pirámide.

Bibliografía de profundización

ESCORSA CASTELLES, P. y VALLS PASOLA, J. (1997); Tecnología e innovación en la empresa, Ed. Universidad Politécnica de Barcelona. Barcelona.
GREFFE, X. (1993); Política Económica. Programas. Instrumentos, Perspectivas, Instituto de Estudios Fiscales, Madrid.
RAINELLI, M. (1993): Économie industrielle, Éditions Dalloz, Paris.
SEGURA, J. (1993); Teoría de la Economía Industrial, CIVITAS, Madrid.
TIROLE, JEAN (1994): Teoría de la organización industrial. Ed. Ariel. Barcelona.

Revistas

Revista electrónica Madri+d.
http://www.madrimasd.org

Direcciones web

Programas Marco de la UE
http://ciencia.micinn.fecyt.es/ciencia/progInter/

Ministerio de Ciencia e Innovación
http://web.micinn.es/

Euskadi.net
http://www.euskadi.net

Innobasque
http://www.innobasque.com