Lengua Italiana I es una asignatura optativa de 6 créditos incluida en el Módulo de Tercera Lengua, de 18 créditos (Módulo 25 de Filología, Módulo 16 de Estudios Ingleses, Módulo 17 de Estudios Vascos y Módulo 07 de Traducción e Interpretación).



La finalidad de la asignatura es desarrollar las cuatro destrezas necesarias (comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita) para alcanzar el nivel A2 según el marco de referencia europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas (MCER).



En el conjunto de la formación del alumno, el aprendizaje del Italiano va más allá del conocimiento "técnico" del idioma y enlaza con otros retos:



- adquirir la conciencia de la multiculturalidad;

- entender la cultura de otros países;

- contrastar lo proprio con lo ajeno;

- ser conscientes, más allá de las diferencias, de lo que se comparte;

- perseguir un fin de integración y de igualdad.

OBJETIVOS FORMATIVOS



- Incorporar las estructuras gramaticales básicas del italiano de manera progresiva.



- Desarrollar las competencias comunicativas que corresponden al MCER.



COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES



G002 - Utilizar oralmente y por escrito otro(s) idioma(s) complementario(s) y conocer su contexto cultural.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.



COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL MÓDULO



Comprender textos escritos y orales de nivel A2-B1 en tercera lengua.

Producir textos escritos y orales de nivel A2-B1 en tercera lengua.



COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE TIPO COMUNICATIVO



1. Manejar las estructuras gramaticales básicas del italiano.

2. Entender y reproducir textos sencillos orales y escritos (folletos informativos correspondencia, hojas de instrucciones dar informaciones).

3. Interactuar en situaciones de la vida diaria.

4. Informar y narrar acontecimientos.

5. Expresar dudas; pedir permiso; pedir consejo; pedir informaciones; pedir explicaciones.

6. Aconsejar, convencer, cuestionar, debatir; alegrarse, felicitarse, sorprender.

7. Expresar opiniones personales.

8. Comunicarse por teléfono.

9. Saber escribir anuncios, noticias, reportajes, artículos de prensa, relatos cortos, descripciones de hechos y/o experiencias, entrevistas, etc.

El alfabeto: diferencias más significativas con respecto al español.



Nociones de gramática (como REFERENCIA DETALLADA considerar el index del libro de texto indicado en MATERIALES DE USO OBLIGATORIO (Susanna Nocchi, Nuova grammatica pratica della lingua italiana, Alma Edizioni, Firenze) del tema 1 al 25 incluido:



SOSTANTIVO

ARTICOLO

ESSERE/AVERE

AGGETTIVO

PRESENTE DEI VERBI REGOLARI/IRREGOLARI

FORME DI CORTESIA

VERBO STARE

POSSESSIVI

VERBI RIFLESSIVI E RECIPROCI

FORMA IMPERSONALE

PASSATO PROSSIMO

PREPOSIZIONI

PRONOMI DIRETTI/INDIRETTI



Nociones de Vocabulario:

Vocabulario básico de la clase, números del 1 al 100, los días de la semana, meses, colores, saludos, nacionalidades y países.

Vocabulario relacionado con la familia, las profesiones, el aspecto físico, la ropa, la comida, etc.

Expresiones idiomáticas básicas y frases comunes.

Vocabulario relacionado con acciones cotidianas, pasatiempos y tiempo libre.



Comprensión oral:

Escuchar y comprender diálogos sencillos y conversaciones en italiano.

Seguir instrucciones y direcciones básicas en italiano.

Reconocer palabras y frases clave en conversaciones cotidianas.



Comprensión escrita:

Leer y comprender textos cortos y sencillos en italiano.

Identificar información específica en textos escritos.

Comprender instrucciones, anuncios y mensajes básicos en italiano.



Expresión oral:

Participar en conversaciones sencillas sobre temas cotidianos.

Hacer y responder preguntas sobre gustos, actividades, experiencias, etc.

Dar y pedir información personal básica.



Expresión escrita:

Escribir textos breves y simples sobre temas conocidos.

Escribir cartas o correos electrónicos informales.

Expresar opiniones y describir experiencias personales.



Este es un resumen de los contenidos teórico-prácticos que se suelen cubrir en el nivel 1A de italiano. Los cursos y materiales específicos se proporcionarán a lo largo del estudio.

La asignatura Lengua Italiano I tiene una carga lectiva de 6 ECTS entre teóricos y prácticos, que corresponden a un total de 150 horas lectivas. Considerando que el aprendizaje de un idioma es un proceso en el que se va progresando paulatinamente, se recomienda que, para alcanzar el nivel de conocimientos exigido, se dedique al estudio de esta asignatura unas ocho/nueve horas semanales durante el cuatrimestre.



En la evaluación continua se utilizará una metodología de cooperación en clase haciendo hincapié en los diferentes tipos de código comunicativo, es decir, lingüístico, visual y kinésico.



Se prioriza una evaluación continua que dará oportunidad de desarrollar y demostrar los progresos expositivos a nivel oral. Se prioriza la comunicación en italiano.

• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 25
  • Prueba tipo test (%): 25
  • Defensa oral (%): 15
  • Trabajos individuales (%): 25
  • Actitudes y valores ATITUDES Y VALORES: Participación activa en el aula, motivación, cumplimiento de tareas, respecto en las interacciones sociales. (%): 10

La evaluación en la CONVOCATORIA ORDINARIA es CONTINUA y se atendrá a las HERRAMIENTAS Y PORCENTAJES DE CALIFICACIÓN indicados en la presente guía.



Los estudiantes que NO SIGAN LA EVALUACIÓN CONTINUA PODRÁN PRESENTARSE A LA EVALUACIÓN FINAL,

en la que serán evaluados por el 100% de la asignatura mediante un examen escrito y una PRUEBA ORAL.



Para ello, deberán renunciar a la evaluación continua, dirigiéndose por ESCRITO a la profesora DENTRO DE LAS PRIMERAS NUEVE SEMANAS DEL CUATRIMESTRE correspondiente: https://www.ehu.eus/es/web/estudiosdegradogradukoikasketak/ebaluaziorako-arautegia (art. 18.3).



MUY IMPORTANTE:



- En todas las pruebas y tareas calificables de cualquiera de las modalidades de evaluación (continua o final) y de cualquiera de las convocatorias (ordinarias o extraordinarias), SE EVALUARÁ LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Y SE PENALIZARÁN LAS INCORRECCIONES ORTOGRÁFICAS Y GRAMATICALES.



- Cualquier prueba, ejercicio o trabajo de cualquiera de las modalidades de evaluación (continua o final) y de cualquiera de las convocatorias (ordinarias o extraordinarias) se considerará SUSPENDIDO si se observa alguna ACCIÓN FRAUDULENTA (como copia o plagio). Se entiende por fraude académico la práctica deshonesta y no ética, desde la copia en un examen o prueba escrita, a la apropiación de textos e infracción de derechos de autor (plagio y/o ciberplagio), a la suplantación de identidad o a la compra y venta de trabajos académicos.



- Durante el desarrollo de una prueba de evaluación quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado. Su uso implicará siempre el suspenso de la prueba.



- En la realización de cualquier prueba de evaluación, el alumnado puede ser requerido para IDENTIFICARSE (DNI o pasaporte).

La evaluación de la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA se llevará a cabo en la fecha oficial indicada por el centro mediante un examen escrito y una PRUEBA ORAL.



Seguirá las mismas pautas de la convocatoria ordinaria.

Susanna Nocchi, Nuova grammatica pratica della lingua italiana, Firenze, Alma Edizioni, 2011.
Manuel Carrera Díaz, Curso de Lengua italiana, Parte teórica y Práctica, Barcelona, Ariel, 2004.

Bibliografía básica

Susanna Nocchi, Nuova grammatica pratica della lingua italiana, Firenze, Alma Edizioni, 2011.

Manuel Carrera Díaz, Curso de Lengua italiana, Parte teórica y Práctica, Barcelona, Ariel, 2004.

Bibliografía de profundización

MEZZARDI, Marco: Grammatica essenziale della lingua italiana con esercizi. Testo di grammatica per studenti stranieri dal livello elementare all‘intermedio, Guerra Ediozini.
Los verbos italianos, Larousse.
BAILINI, Sonia; e CONSONNO, Silvia: I verbi italiani. Grammatica, esercizi e giochi, Alma Edizioni
Diccionario Español- Italiano / Italiano- Español, Zanichelli Vox.
LAVACCHI, Leonardo; e NICOLÁS MARTÍNEZ, María C.: Dizionario Spagnolo-Italiano / Italiano Spagnolo, Le Lettere.
GALASSO, Sabrina; e TRAMA, Giuliana: Italiano in cinque minuti. Esercizi rapidi sulla grammatica e sul lessico, Alma Edizioni.

Revistas

AA.VV. In. it: Quadrimestrale di servizio per gli insegnanti di italiano come lingua straniera, Guerra edizioni, Perugia.
Anthony Verna ed., Rivista di studi italiani, Perugia, ISSN 1916-5412 Rivista di Studi Italiani (online).
J. A. Davis, ed., Journal of Modern Italian Studies, Routledge.
V. González Martín, RSEI: Revista de las sociedad española de italianistas, Ediciones Universidad de Salamanca.

Direcciones web

Página web del Lectorado de Italiano de UPV/EHU: https://www.ehu.eus/es/web/letren-fakultatea/italierako-irakurlea
Accademia della Crusca:
GRAMMATICA, ESERCIZI, LESSICO, CORSI ONLINE, ASCOLTI, PRONUNCIA…
http://www.impariamoitaliano.com/ http://www.oneworlditaliano.com/italiano/esercizi-di-italiano.htm
http://telelinea.free.fr/italien/esercizi.htm http://www.puntolingua.it/esercizi_intro_ita.asp
http://italiano.sismondi.ch/lingua/esercizi/esercizi-da-stampare http://www.locuta.com/classroom.html
http://www.educational.rai.it/ioparloitaliano/ http://homes.chass.utoronto.ca/~ngargano/
http://www.attori.com/dizione/Diz00.htm
RADIO E TV ONLINE
http://www.rai.tv/ http://www.radioitalia.it/ MUSICA
http://www.lastfm.es/tag/italiano http://www.kope.es/musicaitaliana.html VIAGGI
http://www.viaggiareinitalia.net/ http://www.italia.it/it/idee-di-viaggio.html http://www.viaggiare-italia.it/ www.trenitalia.it
GIORNALI
www.repubblica.it www.ilmessaggero.it http://www.lastampa.it http://www.corriere.it/ http://espresso.repubblica.it/
ARTE
http://www.arte.it/calendario-arte/2013/01/07/ http://www.arquitectura-antigua.es/italia/arte-italiano.htm