El objetivo de la asignatura es introducir al alumnado en el mundo del empleo público: Formas de acceso, clases,derechos y deberes de los empleados públicos...

El alumnado debe ser capaz de comprender la legislación sobre la función pública para poder llegar a solucionar casos prácticos sencillos. Asimismo deberá ser capaz de analizar y comprender una relación de puestos de trabajo, el procedimiento para el acceso a la función pública, el sistema de carrera...



Estos resultados de aprendizaje están relacionados con las siguientes competencias:



COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA TITULACIÓN:



- Nº 10: Redactar conforme a derecho informes, contratos, demandas y recursos relativos a las diferentes áreas dela titulación.



Información sobre nivel de dominio e indicadores del aprendizaje:

https://www.ehu.eus/documents/6902252/14777368/10.-14_10_29+GUIA+CEG+n%C2%BA+10_1%C2%BA%2C2%C2%BA%2C3%C2%BA%2C+4%C2%BA.pdf/50db6f7b-fbd5-1f40-54ac-36fbbdc3f477



COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE GRADO:



- Comunicar, transmitir y relacionarse adecuadamente de forma escrita en el lenguaje técnico propio de la Titulación.



Información sobre nivel de dominio e indicadores del aprendizaje:

https://www.ehu.eus/documents/6902252/14777121/Anexo+II+2014_07_13+CTG+Comunic+escrita.pdf/b9c6a0db-c8cc-2c6f-9985-8ef1b0107daf



- Resolver eficazmente los problemas utilizando las capacidades y habilidades adquiridas para identificar y valorar posibles alternativas.



Información sobre nivel de dominio e indicadores del aprendizaje:

https://www.ehu.eus/documents/6902252/14777121/Anexo+IV+2014+CTG+Resol+problem.pdf/8c6c7ffc-fabc-787d-22ad-c075fc1b4923

1. LA FUNCIÓN PÚBLICA Significado de la Función Pública.

2. CLASES DE EMPLEADOS PÚBLICOS Diferencia entre funcionarios públicos y contratados laborales y estudio de las distintas clases de empleados públicos.

3. ACCESO AL EMPLEO PÚBLICO Requisitos para el acceso. Órganos, sistemas y procedimiento de selección.

4. LA CARRERA ADMINISTRATIVA DE LOS FUNCIONARIOS Significado y modalidades de la carrera administrativa.

5. SITUACIONES ADMINISTRATIVAS Y EXTINCIÓN DE LA RELACIÓN DE SERVICIO. Situaciones de Servicio activo, especiales, en otras Administraciones Públicas, excedencia y suspensión de funciones y pérdida de la condición de funcionario.

6.DERECHOS DE LOS FUNCIONARIOS Derechos individuales y de ejercicio colectivo.

7.DEBERES DE LOS FUNCIONARIOS.

8. DISCIPLINA Y RÉGIMEN DE RESPONSABILIDAD. Faltas, sanciones y procedimiento disciplinario.

Clase magistral y realización de prácticas.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 40
  • Prueba tipo test (%): 20
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 40

El sistema de evaluación a utilizar en esta asignatura será el de evaluación continua combinada con una prueba final.En la evaluación continua se valorará la realización de todas las tareas requeridas a lo largo del cuatrimestre(resolución de prácticas, ejercicios,lecturas) en un 40%. La prueba final se realizará en el marco del período fijado en el calendario académico de la Universidad y supondrá el 60% de la nota total.El examen final evaluará los conocimientos teórico prácticos que se han impartido a lo largo del curso.



La nota final se basa en dos conceptos: por un lado, la nota del examen, que equivale al

60% de la nota final y por otro, los resultados obtenidos en la evaluación continuada por la realización de prácticas (40%).



No se podrá superar la asignatura sin aprobar el examen teórico final.



La renuncia a la evaluación continua se realizará mediante escrito al profesorado responsable en el plazo mínimo de 9 semanas.En este supuesto, el alumnado tendrá derecho al sistema de evaluación final, en el que la prueba escrita final supondrá el 100% de la calificación de la asignatura.



La renuncia a la evaluación final se realizará no presentándose a la prueba final y el alumno/a aparecerá como no presentado.





En el caso de que la situación sanitaria así lo requiera y no se puedan hacer las pruebas de manera presencial, se activará el procedimiento especificado en la guía(o cuaderno) del estudiante en eGela para tales situaciones.



Se considerarán prácticas fraudulentas o deshonestas en las pruebas de evaluación o en la elaboración y presentación de trabajos académicos evaluables en la UPV/EHU, las siguientes conductas: plagiar trabajos, esto es copiar obras ajenas sin citar su procedencia o fuente empleada, y presentarlos como de elaboración propia, en los textos o trabajos sometidos a evaluación académica.



Con carácter general,y salvo que se indique lo contrario, durante el desarrollo de una prueba de evaluación en la UPV/EHU, quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos,informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado.



Ante la comprobación fehaciente de copia en una prueba de evaluación,ésta se calificará con la puntuación de suspenso a cada estudiante implicada o implicado,, sin perjuicio de la responsabilidad que pudiera corresponder. Si la comprobación se produce durante el desarrollo de la prueba,ésta se podrá interrumpir inmediatamente para la persona implicada.

En la convocatoria extraordinaria la evaluación se llevará a cabo mediante un examen en el que la parte teórica supondrá un 70% de la nota total y la práctica un 30%.



No se podrá superar la asignatura sin aprobar la parte teórica.



Si el alumno/a no se presentara a la prueba extraordinaria constará como no presentado.





En el caso de que la situación sanitaria así lo requiera y no se puedan hacer las pruebas de manera presencial, se activará el procedimiento especificado en la guía(o cuaderno) del estudiante en eGela para tales situaciones.



Se considerarán prácticas fraudulentas o deshonestas en las pruebas de evaluación o en la elaboración y presentación de trabajos académicos evaluables en la UPV/EHU, las siguientes conductas: plagiar trabajos, esto es copiar obras ajenas sin citar su procedencia o fuente empleada, y presentarlos como de elaboración propia, en los textos o trabajos sometidos a evaluación académica.



Con carácter general,y salvo que se indique lo contrario, durante el desarrollo de una prueba de evaluación en la UPV/EHU, quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos,informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado.



Ante la comprobación fehaciente de copia en una prueba de evaluación,ésta se calificará con la puntuación de suspenso a cada estudiante implicada o implicado,, sin perjuicio de la responsabilidad que pudiera corresponder. Si la comprobación se produce durante el desarrollo de la prueba,ésta se podrá interrumpir inmediatamente para la persona implicada.

Legislación.
Ordenador.

Bibliografía básica

SÁNCHEZ MORÓN, M., Derecho de la función Pública.

PARADA VÁZQUEZ, R. Organización y empleo público.

Bibliografía de profundización

PALOMAR OLMEDA, A. Función Pública, Legislación, doctrina y jurisprudencia.
BENGOETXEA ALKORTA, A., Negociación Colectiva y Autonomía Colectiva en la Función Pública.

Revistas

Revista Vasca de Administración Pública.
Revista española de Derecho Administrativo.
Revista de Administración Pública
Actualidad Administrativa.

Direcciones web

GOBIERNO VASCO
http://euskadi.net/
MINISTERIO DE ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
http://www.map.es/
UNION EUROPEA
http://www.eu.int/
DIPUTACIÓN FORAL DE BIZKAIA
http://www.bizkaia.net/
DIPUTACIÓN FORAL DE GIPUZKOA
http://www.gipuzkoa.net/
DIPUTACIÓN FORAL DE ARABA
http://www.alava.net/
EUDEL-ASOCIACIÓN DE MUNICIPIOS VASCOS
http://www.eudel.es/
BIBLIOTECA DE LA UPV/EHU
http://www.biblioteca.ehu.es/