La asignatura está incluida en el módulo II y no tiene prerrequisitos para ser cursada. Es una asignatura obligatoria de 6 créditos que se imparte en el primer cuatrimestre.



¿Por qué estudiar esta asignatura? ¿Qué importancia tiene para mi profesión?



La radiología juega un papel primordial en la formación del odontólogo, ya que la imagen radiológica supone una de las herramientas fundamentales en el diagnóstico y seguimiento de las enfermedades y también en control del paciente sano.



El aprendizaje de la asignatura te permitirá responder a las siguientes preguntas:

i. ¿Con qué agente se obtiene una radiografía?¿En qué consiste?

ii. ¿Cómo se obtiene una radiografía dental?

iii. ¿Cómo manejo los rayos X?

iv. ¿Qué efectos biológicos producen los rayos X?

v. ¿Cómo puedo medir los rayos X?

vi. ¿Cómo se genera una imagen radiográfica?

vii. ¿Qué técnicas radiológicas son la más utilizadas en odontología? ¿Cómo se realizan?

viii. ¿Cómo interpreto una imagen radiológica?

ix. ¿Qué cuidados odontológicos necesita un paciente tratado con radioterapia?

Competencias Específicas:

1. Explicar el fundamento de la utilización de los agentes físicos en las técnicas de diagnóstico por la imagen, identificar y describir el utillaje empleado en dichas técnicas, detallando con especial atención las características y funcionamiento de los equipos de rayos X. Interpretar los mecanismos de interacción de los agentes físicos con la materia para explicar el resultado obtenido en cada una de ellas, y sus principales indicaciones.

2. Identificar, clasificar y describir el fundamento de las técnicas radiológicas intra y extrabucales utilizadas en el diagnóstico de la patología oral y maxilofacial. Referir las principales indicaciones clínicas de cada técnica y reconocer la necesidad de indicación de la prueba diagnóstica radiológica fundamentado en las principales guías de diagnóstico radiológico, aplicarlas de forma correcta, e identificar las alternativas diagnósticas en situaciones particulares.

3. Relacionar la imagen con la técnica diagnóstica, identificando la estructuras anatómicas en las mismas para diferenciar los patrones morfológicos y funcionales normales de los patológicos.

4. Identificar mediante una correcta interpretación de la imagen radiológica (fundamentado en la utilización de un proceso metodológico y de descriptores radiológicos), las principales patologías de la región bucofacial, elaborando en los diferentes casos clínicos un diagnóstico de presunción y diagnósticos diferenciales. Comprender y utilizar adecuadamente la nomenclatura radiológica en la resolución de los mismos y en la interpretación y redacción de informes.

5. Identificar, clasificar y describir el fundamento de las principales técnicas radiológicas terapéuticas, interpretando los mecanismos de interacción de los agentes físicos con la materia que expliquen el resultado obtenido en cada una de ellas, y sus principales indicaciones.

6. Identificar, analizar y razonar los riesgos biológicos derivados de la utilización de las radiaciones en su aplicación diagnóstica y terapéutica.

7. Interpretar correctamente un informe radiológico diagnóstico y terapéutico, e identificar las medidas preventivas y correctoras para el cuidado odontológico de los pacientes sometidos a radiación terapéutica.

8. Describir los sistemas de detección relacionados con la medición de la radiación e identificar y utilizar las magnitudes y unidades dosimétricas en la resolución de ejercicios aplicativos.

9. Identificar las medidas de protección radiológica generales y particulares en odontología, reconocer los preceptos legislativos y los aspectos técnicos-administrativos en materia de protección radiológica fundamentados en la normativa legal nacional y europea y describir los sistemas de garantía de control de calidad en odontología.



Competencias transversales:



10. Afrontar los problemas derivados de la actividad profesional

11. Trabajar en equipo para solucionar dichos problemas y obtener mejores resultados

12. Desarrollar habilidades de autoaprendizaje.

13. Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita, utilizando una terminología apropiada en cada contexto.

Física de la radiación



Tema 1. Estructura de la materia.

Tema 2. Propiedades y naturaleza de la radiación.

Tema 3. Producción de rayos X.

Tema 4. Interacción de la radiación con la materia.

Tema 5. Dosimetría.



Conceptos biológicos de la radiología



Tema 6. Radiobiología I: Conceptos generales. Radiobiología molecular. Radiosensibilidad.

Tema 7. Radiobiología II: Efectos celulares y tisulares de la radiación.



Principios y técnicas del diagnóstico por la imagen



Tema 8. Nociones básicas del radiodiagnóstico.

Tema 9. Registro de la imagen.

Tema 10. Procedimientos y técnicas radiográficas generales. La imagen digital.

Tema 11. Radiografía dental.

Tema 12. Técnicas radiográficas intraorales I. Técnicas periapicales.

Tema 13. Técnicas radiográficas intraorales II. Técnicas de aleta de mordible. Técnicas oclusales. Serie radiográfica completa.

Tema 14. Radiografía extrabucal I: Radiografía panorámica.

Tema 15. Radiografía extrabucal II: Otras técnicas radiografícas extrabucales maxilofaciales y de cráneo.

Tema 16. Técnicas radiográficas especializadas I: Tomografía computarizada.

Tema 17. Técnicas radiográficas especializadas II: Resonancia nuclear magnética. Ecografía.

Tema 18. Diagnóstico por la imagen: Medicina nuclear.



Terapéutica con agentes físicos



Tema 19. Radioterapia

Tema 20. Medicina Física: El espectro solar. El calor y el frío como fuentes terapeúticas.



Radioprotección



Tema 21. Radioprotección: Conceptos generales.

Tema 22. Sistema de Protección Radiológica (P.R.). P. R. en las prácticas odontológicas.

Tema 23. Legislación.



SEMINARIOS



Cada práctica tendrá una duración de una hora.



1. La imagen diagnóstica. Influencia de los procedimientos técnicos y del procesado.

2. Desarrollo tecnológico de la imagen en odontología.

3. Tratamiento no quirúrgico, toxicidad y cuidados de los tumores de cabeza y cuello. Cuidados odontológicos y manejo de los pacientes con tumores de cabeza y cuello tratados en Oncología Radioterápica. Tratamiento y prevención de los efectos agudos y tardíos.

4. Radioprotección en odontología: niveles de referencia para diagnóstico en las exposiciones médicas y odontológicas. Mecanismos de radioprotección en las exposiciones odontológicas.

5. La Rehabilitación en los pacientes con enfermedades localizadas en la región de cabeza y cuello.



PROGRAMA DE PRÁCTICAS



Cada práctica tendrá una duración de dos horas.



1. Manejo de unidades y magnitudes radiológicas.

2. Identificación de las técnicas radiográficas intraorales y correlación con la imagen diagnóstica.

3. Identificación de las técnicas radiográficas extraorales y correlación con la imagen diagnóstica.

4. Manejo de la instrumentación radiológica.

5. Revelado de la imagen. Imagen digital.

6. Prescripción de exposiciones médicas en radiodiagnóstico dental.

7. Semiología radiológica normal y sus variantes I: Radiología intraoral.

8. Semiología radiológica normal y sus variantes II: Radiológía extraoral.

9. Montaje de radiografías, observación y lectura sistemática de una serie intrabucal completa.

10. Observación y lectura sistemática de una radiografía panorámica y otras radiografias extrabucales.

11. Principios de interpretación radiográfica: descriptores radiológicos. Lectura radiológica sistemática.

12. Patrones de lectura de los estudios radiológicos intraorales.

13. Técnicas de localización de objetos. Resolución de casos de localización de objetos.

14. Patrones radiológicos de las malformaciones, alteraciones del desarrollo y anomalías dentales.

15. Patrones radiológicos de los quistes odontológicos.

16. Signos radiológicos en patología inflamatoria odontológica.

17. Semiología radiológica de los traumatismos en odontología.

18. Patrones radiológicos de la patología tumoral benigna y maligna.

19. Identificación mediante el diagnóstico por la imagen de los tumores de cabeza y cuello.

¿Cómo vamos a realizar el aprendizaje de esta asignatura?



En esta asignatura se utlizan diversas metodologías de enseñanza: aprendizaje basado en problemas (para materializar las competencias 1, 6, 8, y las competencias tranversales), modalidad magistral(para desarrollar las competencias 2-5 y 7), seminarios y pácticas de laboratorio y de ordenador. El aprendizaje basado en problemas(ABP es una metodología activa en la que se presenta una situación problema (escenario) a partir del cual los estudiantes, agrupados en pequeños grupos, deben poner en evidencia sus conocimientos previos en relación a los contenidos conceptuales de la situación – problema, plantear hipótesis, identificar sus necesidades de aprendizaje para el abordaje del problema, organizar su estudio de forma autodirigida, cooperativa y dinámica, aplicar el nuevo conocimiento al problema y reflexionar sobre el aprendizaje adquirido, tanto en su contenido como en la forma y proceso en la cual lo ha adquirido.

Junto con la presentación del problema inicial, se van presentando de forma dinámica nuevas contextualizaciones del mismo y actividades para la aplicación de los nuevos conocimientos que van adquiriendo los estudiantes.

Para ello, dispondréis de un cuaderno del estudiante que incluye las actividades, tareas y recursos de aprendizaje para cada una de las actividades que tendréis que realizar, unas en grupo y otras de forma individual.

Mediante dicha metodología se abordará el 35% del temario. El resto de los temas se llevarán a cabo mediante modalidad magistral, para los cuales el alumno deberá obtener información previa, y el profesor impartirá breves exposiciones, lo que permitirá realizar una discusión en grupo grande.

Las habilidades técnicas necesarias para la identificación de las técnicas radiográficas y la interpretación de las imágenes que de ellas se obtienen se realizarán a través de prácticas de laboratorio y de ordenador (competencias 2, 3, 4, 7 y 8). Los seminarios permitirán al estudiante desarrollar las competencias transversales de análisis, síntesis y de comunicación, en torno a diferentes temas específicos de la asignatura, en un ambiente de participación activa.

• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 70
  • Trabajos individuales (%): 5
  • Trabajos en equipo (resolución de problemas, diseño de proyectos) (%): 5
  • Exposición de trabajos, lecturas… (%): 5
  • Portfolio (%): 15

I. Aprendizaje basado en Problemas (ABP). Valoración: 30 %



Incluye:

a) Informe del proceso (portafolio). 15%

b) 2 pruebas individuales. 5%

c) 2 presentación orales. 5%

d) Coevaluación. 5%

Puntuación mínima para superar el ABP: 7 puntos



II. Prueba escrita a desarrollar. Incluye:

II.A. Prueba teórica. Valoración: 35 %



Criterios de Evaluación:

i. Desarrollo claro y ordenado de las cuestiones

ii. Capacidad de síntesis de los conceptos

iii. Razonamiento lógico y cohesión de los conceptos

iv. Terminología apropiada y gramática adecuada

Puntuación mínima para superar el examen: 5 puntos



II.B Prueba práctica. Valoración: 35 %

Criterios de Evaluación:

i. Identificar el aparataje utilizado en las diferentes técnicas y su correlación con la imagen.

ii. Diferenciar de forma básica los criterios indicativos de una imagen técnicamente diagnóstica

iii. Identificar las estructuras anatómicas, y diferenciar la imagen normal de la patológica.

iv. Utilizar correctamente la nomenclatura y descriptores radiológicos básicos en la interpretación a nivel básico de los diferentes tipos de imágenes.

v. Resolver problemas relativos a las magnitudes y unidades dosimétricas.

Puntuación mínima para superar el examen: 5 puntos



Condiciones para aprobar la asignatura:

1. El alumno/a debe superar cada una de las partes (ABP, prueba teórica y prueba práctica) por independiente para obtener una evaluación positiva.

2. La asistencia a las sesiones de ABP y a las prácticas es obligatoria. Se valorará la asistencia a las clases teóricas.



Condiciones para renuncia a la convocatoria de evaluación: El alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo que, como mínimo, será hasta un mes antes de la fecha de finalización del período docente de la asignatura. Esta renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesor responsable de la asignatura.



Condiciones para el alumnado que por causas justificadas no pueda participar en el sistema de evaluación continuada (ABP): Este alumnado deberá demostrar en la prueba final, a través de pruebas específicas adicionales, las habilidades desarrolladas durante el curso que hayan sido evaluadas previamente de forma continua.



Condiciones en el caso de exigencia de evaluación No presencial: en el caso de que por razones de fuerza mayor la evaluación se deba celebrar de forma no presencial, la prueba de evaluación será oral (plataforma BBC).

La prueba extraordinaria consistirá en una prueba teórica y una prueba práctica de las mismas características y criterios de corrección que la prueba final de la convocatoria ordinaria. El alumnado que tuviera superada la parte de evaluación continua, mantendrá la nota correspondiente a dicha parte. El alumnado que no hubiera desarrollado o superado dicha parte, deberá demostrar en la prueba extraordinaria, a través de pruebas específicas adicionales, las habilidades desarrolladas durante el curso que hayan sido evaluadas de forma continua.



Condiciones en el caso de exigencia de evaluación No presencial: en el caso de que por razones de fuerza mayor la evaluación se deba celebrar de forma no presencial, la prueba de evaluación será oral (plataforma BBC).

* Cuaderno del estudiante para el ABP.

Bibliografía básica

1. S.C. White y M.J. Pharoah. Radiología oral. Principios e interpretación. Ed. Harcourt – Mosby, 4ª Ed., 2002. Disponible en la biblioteca de la UPV/EHU

2. E. Whaites. Fundamentos de radiología Dental. Elsevier-Masson/Churchill Livingstone. 4ª Ed. 2008. Disponible en la biblioteca de la UPV/EHU

3. E. Ambu, R. Ghiretti y R. Loziosi. Radiología 3D en odontología. Ed. Amolca, 1ª Ed., 2014. Disponible en la biblioteca de la UPV/EHU

4. E. Whaites. Radiología odontológica. Ed. Panamericana. 2ª ed. 2010.

5. J.E. Haring y L.Jansen. Radiología dental. Principios y Técnicas. Ed. Mc Graw Hill Interamericana. 2ª Ed, 2002. Disponible en la biblioteca de la UPV/EHU

6. A. de Freitas, JE Rosa y IF e Souza. Radiología odontológica. Ed. Artes Médicas Ltda. 1ª Ed, 2002.

7. F.J. Cabrero. Imagen Radiológica. Ed. Masson, 1ª Ed., 2004. Disponible en la biblioteca de la UPV/EHU

9. H.G. Poyton. Radiología bucal. Ed. McGraw-Hill Interamericana, 2ª Ed., 1.992. Disponible en la biblioteca de la UPV/EHU

Bibliografía de profundización

E. Chimenos. Radiología en medicina bucal. Ed. Masson. 1ª Ed., 2005.
A. Valls, M. Algara. Radiobiología. Ed. Eurobook, Madrid 1994.
E. Whaites. Essentials of dental radiography and radiology. Churchill Livingstone. 2ª Ed. 1996
M.G. Gayarre. Manual de Radiología Clínica. Ed. Mosby-Doyma, 1ª Ed., 1995.

Direcciones web

1. http://books.google.es/books?q=radiologia+dental&btnG=Buscar+libros

2. http://books.google.es/books?id=id62qHLkzdUC&printsec=frontcover#v=onepage&q=&f=false
3. http://books.google.es/books?id=LzF3jg9UI-EC&pg=PA102&lpg=PA102&dq=Dosis+efectiva+colectiva&source=bl&ots=i_h9_J9v7h&sig=xG-03h8JvYFkR-hQIU3aYtV1s3M&hl=es&ei=90y_SuP4KZjSjAeixrhC&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=7#v=onepage&q=Dosis%20efectiva%20colectiva&f=false

4. http://books.google.es/books?id=_QoDug48TVkC&printsec=frontcover&source=gbs_v2_summary_r&cad=0#v=onepage&q=&f=false
5. http://books.google.es/books?id=O8BHQTIFSY8C&pg=PA11&lpg=PA11&dq=white+phar