La asignatura "Análisis de circuitos" es una de las materias básicas de primero del Grado en Ingeniería en Tecnología de Telecomunicación. Se sitúa dentro del módulo denominado Formación Básica. Con esta asignatura se dotará al alumnado de los conocimientos básicos sobre la teoría de circuitos, de tal forma que sean capaces de resolver circuitos sencillos, reducir su complejidad y analizar su funcionamiento. Se prestará especial atención a los aspectos relacionados con los circuitos de telecomunicaciones. La asignatura tiene un carácter aplicado que se refleja en las prácticas de laboratorio en las que se estudian aplicaciones y se trabaja con señales y sistemas prácticos orientados a la ingeniería de telecomunicación.



Dado el carácter básico y aplicado de la asignatura, sirve de apoyo a las materias como electrónica básica, dispositivos y circuitos electrónicos y electrónica de circuitos, así como a la asignatura de tratamiento de señales en la que se formalizan matemáticamente algunas de las herramientas y conceptos introducidos en esta asignatura.



Para poder desarrollar "Análisis de circuitos" es conveniente dominar el cálculo con números complejos, tener un dominio básico del álgebra lineal y de los fundamentos del electromagnetismo, aspectos todos que se estudian en la matemática y la física de segundo de bachillerato.

Esta asignatura trabaja las siguientes competencias transversales:

- Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación.

- Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica.



Y la siguiente competencia del módulo de formación básica:

- Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

El temario abreviado de la asignatura es:

1. Elementos del circuito y leyes básicas

2. Simplificación de circuitos

3. Circuitos dinámicos

4. Transmisión de potencia



En la asignatura se harán las siguientes prácticas:

Práctica 1 Introducción al PSPICE

Práctica 2 Circuitos básicos

Práctica 3 Conexión en cascada I

Práctica 4 Conexión en cascada II

Práctica 5 Régimen permanente sinusoidal

Práctica 6 Superposición

Práctica 7 Respuesta en frecuencia

Práctica 8 Filtrado I

Práctica 9 Filtrado II

En la modalidad magistral se dedica el tiempo presencial a la exposición de los conocimiento teóricos de los temas 1-4 y la resolución de problemas en el aula. Se potenciará el trabajo autónomo, mediante colecciones de problemas de conocimiento básicos, y el trabajo cooperativo mediante la resolución y puesta en común de problemas largos.



En las prácticas de laboratorio se resuelven problemas prácticos usando como soporte la herramienta de simulación de circuitos OrCAD/PSPICE. Se potencia el aprendizaje autónomo mediante tareas previas a las sesiones de laboratorio.



En los seminarios se potencia el trabajo en grupo mediante la puesta en común de las dudas en la realización de problemas largos. A su vez se usarán los seminarios para la evaluación oral de dichos problemas, con lo que se incide en la importancia del trabajo de grupo y se evalúa la capacidad de comunicación oral del alumnado.

• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 75
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 25

El sistema de evaluación se divide en dos bloques independientes:

1) Parte correspondiente a MAG Y PA. La calificación se obtiene mediante la ponderación de dos pruebas escritas.

2) Parte correspondiente a PL. La calificación se obtiene mediante evaluación continua en el laboratorio.

La calificación final de la asignatura se obtiene mediante la ponderación de las calificaciones de ambas partes.



1. Apartado correspondiente a MAG/PA. La calificación se obtiene mediante la ponderación de dos pruebas escritas:

a) Examen parcial de los temas 1 y 2: 40% (30% de la nota final de la asignatura). Quienes superen esta prueba (>=5) quedan exentos de tener realizar esta parte en el examen final ordinario. Todas las demás personas tendrán que hacer esta parte en el examen final ordinario (1.b).

b) Examen final en la convocatoria ordinaria. Consta de dos partes:

i. Parte de los temas 1 y 2: 40% (30% de la nota final de la asignatura). Solamente tienen que realizar esta parte quienes no hayan podido superarla en el examen parcial del apartado 1.a. Sin embargo, quienes hayan aprobado dicho examen parcial están autorizados a realizar esta parte, renunciando en este caso a la nota de dicho examen. En cualquier caso, es necesario obtener una calificación >=5.

ii. Parte de los temas 3 y 4: 60% (45% de la nota final de la asignatura). En esta parte es necesario superar una calificación mínima (>=3.5) para que sea ponderada junto con la calificación obtenida en la parte anterior (en 1.a o en 1.b.i.).

2. Apartado correspondiente a PL. En este apartado se obtiene la calificación correspondiente a la evaluación continua de tareas asociadas a la realización de las prácticas: (25% de la nota final de la asignatura).





IMPOSIBILIDAD DE REALIZAR LA EVALUACIÓN CONTINUA:

Los estudiantes que renuncien a la evaluación continua podrán acreditar el logro de los resultados de aprendizaje de la asignatura a través de un examen final en la fecha de la convocatoria ordinaria. Sin evaluación continua, se harán dos pruebas finales, una para el laboratorio y otra para la teoría, y hay que sacar una nota ponderada entre ambas >=5 para aprobar, además de cumplir con la calificación mínima de 3.5 para los temas 3 y 4 y de 5 en los temas 1 y 2.

Si un estudiante no se presenta a la prueba ordinaria se entenderá que ha renunciado a dicha convocatoria.

La convocatoria extraordinaria constará de dos pruebas:

1. Prueba escrita de evaluación de las modalidades de Magistrales y Prácticas de Aula: 75% de la nota final.

2. Prueba en ordenador de evaluación de la modalidad de Prácticas de Laboratorio: 25% de la nota final. Tienen la posibilidad de renunciar a esta prueba quienes prefieran utilizar en la ponderación la calificación que obtuvieron en la evaluación continua de las PL.

Los alumnos disponen en eGela (http://egela.ehu.eus/) de los siguientes materiales docentes necesarios para el desarrollo de la asignatura:
- Transparencias con el contenido teórico de la asignatura, temas T1-T4.
- Colección de problemas para sesiones de PA y para trabajo no presencial, temas T1-T4.
- Colección de problemas de conocimientos básicos por tema, temas T1-T4.
- Guía de instalación y manejo de OrCAD/PSPICE.
- Guión de prácticas de laboratorio.
- Vídeos con fundamentos teóricos de cada tema, así como para la realización de las prácticas de laboratorio.

Bibliografía básica

R. E.Thomas, A. J. Rosa

Circuitos y señales: Introducción a los Circuitos Lineales y de Acoplamiento

Editorial Reverté, 2000

R. L. Boylestad

Análisis Introductorio de Circuitos (8a edición)

Pearson Education 1998



F. López Ferreras

Análisis de Circuitos lineales (volúmenes I y II)

Editorial Ciencia 1994



H. Kemerly

Análisis de Circuitos en ingeniería

McGraw Hill 1993



M. E. Van Valkenburg

Análisis de Redes

Editorial Limusa 1991

Bibliografía de profundización

Análisis de Circuitos en ingeniería. Hayt Kemerly. McGraw Hill 1993
Análisis de Redes. Van Valkenburg. Editorial Limusa 1991