RC1. Entender y ser capaz de aplicar y desarrollar los fundamentos teóricos fundamentales de la economía pública.
RC10. Ser capaz de buscar fuentes de datos y utilizar métodos estadísticos y econométricos para analizarlos.
RC11. Entender el Sector Público vasco y poder analizarlo y diseñar políticas adecuadas para lograr objetivos concretos.
RC12. Aprender y evaluar el papel económico de la Unión Europea y de sus políticas más importantes.
RC13. Comprender las relaciones macroeconómicas esenciales y las consecuencias de la estabilización y la política monetaria.
RC14. Determinar la importancia para el crecimiento de la innovación y la competitividad y saber diseñar políticas que las estimulen.
RC2. Aplicar adecuadamente las técnicas de análisis teórico y empírico.
RC3. Valorar las decisiones de política económica, su coste y su adecuación a los objetivos establecidos. Medir la eficiencia de la gestión pública e instrumentar mecanismos para mejorarla.
RC4. Capacidad para aprender e investigar de forma autónoma.
RC5. Elaborar y evaluar proyectos, informes técnicos de política económica y economía pública basados en el análisis económico riguroso.
RC6. Entender y analizar las implicaciones asignativas y distributivas de las intervenciones públicas, así como las limitaciones que pueden tener estas intervenciones.
RC7. Entender, analizar y evaluar la organización, competencias y funcionamiento del Sector Público a todos los niveles institucionales (Unión Europea, Central, Autonómico y local). Entender los modelos de descentralización y su aplicación en la práctica.
RC8. Comprender los procesos de toma de decisiones en el sector público y el comportamiento de los agentes que participan.
RC9. Evaluar los programas de gasto, el cumplimiento de sus objetivos y sus diseños alternativos. Analizar el diseño de los impuestos, su incidencia y sus efectos sobre sobre los incentivos, el crecimiento económico, el bienestar y la distribución de renta.
RCO1. El alumnado profundiza en el conocimiento de las causas que motivan la intervención pública (eficiencia y equidad) y en el conocimiento de las políticas y medidas que caracterizan la intervención pública tanto en lo que se refiere al diseño de los sistemas tributarios como de las principales políticas y partidas de gasto público
RCO10. El aumento de la productividad y la generación de empleo son la clave para combatir el problema de la pobreza y garantizar la viabilidad futura del sistema de pensiones. Los alumnos y alumnas aprenden que la mejora de la competitividad es la estrategia a seguir para alcanzar estos objetivos, y estudian como las políticas industriales y de innovación influyen en la competitividad.
RCO11. El alumnado adquiere los conocimientos necesarios para el diseño de lo que en los países de la OCDE se entiende por ¿sound public governance¿.
RCO2. El alumnado adquiere los conocimientos necesarios para comprender la naturaleza del conflicto ente eficiencia y equidad.
RCO3. El alumnado adquiere los conocimientos necesarios para comprender cómo influyen en el tamaño del sector público variables tales como: los grupos de presión, los regímenes políticos, los regímenes electorales o el papel de las percepciones que sobre la justicia tienen los ciudadanos.
RCO4. El alumnado aprende cómo se abordan los problemas de estabilidad macroeconómica mediante la política fiscal y monetaria.
RCO5. La integración europea establece restricciones (micro y macroeconómicas) a los países miembros que exigen un conocimiento detallado debido a los límites que impone al resto de actividades del estado. Los alumnos y alumnas adquieren los conocimientos necesarios para comprender estas restricciones.
RCO6. El alumnado profundiza en el estudio de los efectos económicos (sobre el crecimiento económico, sobre la asignación de recursos o sobre la oferta agregada) de los distintos impuestos (impuestos directos sobre la renta y el capital, impuestos indirectos y cotizaciones sociales) así como de las principales partidas u políticas de gasto público.
RCO7. El alumnado adquiere conocimientos detallados sobre las relaciones fiscales internacionales. De manera especial se profundiza en el estudio de la armonización fiscal, la eliminación de la doble imposición y en la colaboración fiscal internacional.
RCO8. El federalismo fiscal es otro de los campos en el que los alumnos y alumnas adquieren conocimientos específicos en materia fiscal. Se profundiza en el estudio del diseño de sistemas descentralizados, tanto con un enfoque teórico como aplicado. El alumnado también adquiere un conocimiento detallado sobre el Sector Público Vasco como ejemplo singular de descentralización fiscal.
RCO9. El alumnado obtiene un conocimiento detallado de las partidas de gasto público asociadas con el estado del bienestar, tanto del gasto en bienes y servicios como de las transferencias de renta instrumentalizadas a través de diferentes programas (pensiones, desempleo, rentas de inserción social, etc.) orientados a modificar la distribución de la renta y la riqueza y a combatir la pobreza.
RHE1. Manejo de las tecnologías de la información y la comunicación en su trabajo.
RHE10. Capacidad para actuar de forma responsable ante los desafíos sociales, ambientales y económicos a nivel local, nacional y global, así como ante los valores democráticos fundamentales de la sociedad actual.
RHE11. Capacidad para generar, transformar y poner en práctica de una idea, un procedimiento o una actitud para dar respuesta satisfactoria a distintas necesidades.
RHE2. Planificación de tareas, organización de recursos y gestión del tiempo de forma eficiente de forma autónoma y autorregulada.
RHE3. Identificación y resolución de problemas concretos a través de capacidad analítica y de síntesis.
RHE4. Capacidad de comunicarse con propiedad y fluidez, tanto de forma oral como escrita en castellano, así como en otros idiomas.
RHE5. Capacidad para el desarrollo y gestión de proyectos.
RHE6. Capacidad para la búsqueda de información (cuantitativa y cualitativa) y para el análisis, procesamiento y síntesis de dicha información.
RHE7. Capacidad para elaborar y analizar proyectos e informes técnicos.
RHE8. Capacidad para realizar trabajo en equipo.
RHE9. Capacidad de desarrollar pensamiento crítico.
RHT1. Comprender el papel que juega el sector público en la economía, analizando los factores (sociales, económicos y políticos) que influyen en el diseño de políticas públicas y evaluando el impacto de dichas políticas.
RHT10. Comprender como los procesos de descentralización influyen sobre el comportamiento del sector público tanto en lo que se refiere a los gastos como a los ingresos públicos.
RHT11. Entender como las políticas públicas pueden ayudar al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, prestando una especial atención al logro de los objetivos de Fin de la pobreza, Salud y bienestar, Educación de calidad, Igualdad de género, Energía asequible y no contaminante, Trabajo decente y crecimiento económico, Industria, innovación e infraestructura, Reducción de las desigualdades, Acción por el clima, y Paz, justicia e instituciones sólidas.
RHT2. Comprender y manejar las herramientas estadísticas y econométricas que pueden aplicarse en el análisis y evaluación de políticas públicas.
RHT3. Conocer el proceso de integración política y económica europea. Entender como la distribución de competencias entre la Unión Europea y los Estados miembros afectan al diseño y puesta en práctica de las políticas públicas.
RHT4. Entender los fundamentos teóricos de las estrategias de política macroeconómica y conocer los efectos micro y macroeconómicos de las medidas de política fiscal y monetaria.
RHT5. Conocer y entender el funcionamiento de los sistemas tributarios, especialmente del español y del vasco.
RHT6. Comprender los efectos de las instituciones sobre la actividad económica.
RHT7. Conocer los elementos vinculados a la oferta agregada y al entorno institucional que influyen en la actividad económica. Entender las políticas de oferta y competitividad que pueden afectar al crecimiento económico a largo plazo.RHT7. Conocer los elementos vinculados a la oferta agregada y al entorno institucional que influyen en la actividad económica. Entender las políticas de oferta y competitividad que pueden afectar al crecimiento económico a largo plazo.
RHT8. Conocer el funcionamiento de los sistemas públicos de pensiones y los elementos que garantizan su sostenibilidad.
RHT9. Comprender los factores que determinan los niveles de pobreza y desigualdad en la distribución de la renta y riqueza. Conocer las políticas que pueden actuar la pobreza y la desigualdad.
