MODULOA: M12-HIRIGINTZA KUDEAKETA ETA AKONOMI APLIKATUA



KOMPETENTZIAK:

M12CM02 Merkatu estudioak garatzeko gaitasuna, balorazio eta tasazioak, higiezinen bideragarritasuna, eraikuntza kalteen eta arrikuen balorazio eta peritazioa.



Helburua. Peritazioak eta tasazioak egin ahal izateko beharrezkoak diren kontzeptuak gureak egitea izango da kurtsoaren helbururik garrantzitzuena.

SARRERA



0 Ikasgaia.- Sarrera: Irakasgaiaren helburuak eta programa.

1. Ikasgaia - Peritazioak eta tasazioak.



I. PERITAZIOAK



2. Ikasgaia - Peritazioak: erantzukizuna

3. Ikasgaia – Peritua eta txosten motak

4. Ikasgaia – Prozedura judiziala

5. Ikasgaia – Peritu - froga

6. Ikasgaia – Eraikinen mantendua. Aurri kontzeptua





II. TASAZIOAK



7. Ikasgaia – Tasazioak eta balioespenak: alderdi orokorrak

8. Ikasgaia – Balioespen motak

9. Ikasgaia – Balioespen metodoak:

9.1. Alderatze metodoa

9.2 Kostuaren metodoa

9.3 Kapitalizazio metodoa

9.4 Hondar metodoa

10. Ikasgaia – Hipoteka balioespenak

11. Ikasgaia – Tasazio-txostena

Klase teoriko eta praktikoaK egongo dira. Teorikoetan kontzeptuak azalduko ditu eta praktikoetan ikasleek kontzeptuen kasu errealak ikertuko dituzte. Praktikaren emaitzak klasean aurkeztuko dira.

Ordutegian azaltzen den bezala, teoria ostegunero bi ordu bitartean izango da. Praktika, berriz, astean behin eta bi astetatik behin ordenadore praktika izango dugu.

Zalantzak argitzeko klasean zein tutoretza orduetan aukera izango da.

Praktiken entrega egunak argi adieraziko dira kurtsoko egutegian eta baita praktiken enuntziatuan ere.

Entrega egunak errespetatu egin behar dira. Atzerapenarekin ematen diren praktikak penalizazioa izango dute (penalizazioa %25 izango da).

Praktika guztiek notaren %50-a balioko dute.

Nahitaezkoa izango da gutxienez 4 ateratzea praktiketan batez bestekoa egin ahal izateko.

Ikasgaia urtarrilean ez gainditzekotan, ikasleak ekaina-uztaileko azterketa egin beharko du. Kasu hauetan nota azterketarena izango da.

Azterketari uko egiteko aukera gauzatzeko, ikasleak jakinarazi beharko dio ikasgaiaren bukaera baino HILABETE lehenago.

Azterketa

Urtarrileko azterketa finala ikasgaiaren ebaluazio nagusia izango da.

Notaren %50-a balioko du.

Nahitaezkoa izango da gutxienez 4 ateratzea azterketan praktikekin batez bestekoa egiteko.

Ez da azterketa partzialik egingo.



II. KAPITULUA

8. artikulua.- Ebaluazio sistemak



1.- Irakasgai bakoitzaren ebaluaziorako erabiliko diren irizpide eta prozedurak, haztapenak barne, berdinak izango dira talde guztietarako. Irakasgaiaren ardura duen sailak bermatu egin beharko du hori horrela dela.

2.- Egongo diren ebaluazio sistemak izango dira etengabeko ebaluazioa eta azken ebaluazioa:

a) Etengabeko ebaluazioa da UPV/EHUn nagusiki erabili beharreko ebaluazio sistema. Sistema horretan ebaluazio proba eta jarduera multzo bat ezartzen da, ikasle bakoitzak prestakuntza aldian aurrera nola egiten duen baloratzeko. Erabilitako sistema eta tresnek bermatu egin behar dute gaitasun guztien garapena eta irakasgaiaren irakaskuntza gidan agertu behar dute. Aukera egongo da ebaluazioa prestakuntza aldian zehar egindako probekin soilik egiteko, edo, proba horiek egiteaz gain, kasuan kasuko azterketa deialdirako ezarritako data ofizialean egingo den proba osagarri bat ere egiteko.

 

Irakaskuntza gidan zehaztu egin beharko da proba edo jarduera bakoitzak irakasgaiaren kalifikazioan duen haztapena eta, horrez gain, proba edo jarduera derrigorrezkoa den ere adierazi beharko da, hau da, egin beharrekoa den eta /edo gutxieneko nota bat lortu behar den irakasgaia bera gainditzeko.

b) Azken ebaluazioak aukera ematen du proba baten bitartez ebaluatzeko ikaskuntzaren emaitzak. Proba hori irakasgaiaren ebaluazio orokorra egiteko azterketa edo jarduera batek edo gehiagok osatuko dute eta azterketa aldi ofizialean egingo da.

Salbuespen moduan, ebaluazio sistema horrek ikasturtean zehar egindako jarduerak ere barne hartu ahal izango ditu, azterketa aldi ofizialean ezarritako proban ebaluatu ezin diren ikaskuntzaren emaitzak baloratzeko. Irakasgaiaren irakaskuntza gidan argi eta garbi adierazi beharko da jarduera horiek zeintzuk diren eta horien haztapena zein den, eta jarduerok sailaren oniritzia izan beharko dute.

Halako kasuetan, sailak bermatu egin beharko du azterketa aldi ofizialean egindako proban programaren zatirik handiena ebaluatuko dela eta proba horretan ikasleek irakasgaiaren guztizko kalifikazioaren ehunekorik handiena eskuratzeko aukera izango dutela.

3.- Ikasleek eskubidea izango dute azken ebaluazio bidez ebaluatuak izateko, etengabeko ebaluazioan parte hartu zein ez hartu. Eskubide hori baliatzeko, ikasleak etengabeko ebaluazioari uko egiten diola jasotzen duen idatzi bat aurkeztu beharko dio irakasgaiaren ardura duen irakasleari eta, horretarako, bederatzi asteko epea izango du lauhilekoko irakasgaien kasuan edo 18 astekoa urteko irakasgaienean, ikastegiko eskola egutegian zehaztutakoarekin bat lauhilekoa edo ikasturtea hasten denetik kontatzen hasita. Irakasgaiaren irakaskuntza gidan epe luzeagoa ezarri ahal izango da.

4.- Nahitaezko curriculumeko praktikak dauzkaten graduetan, ikasleak urtean deialdi bakarra izango du practicumeko irakasgaia gainditzeko, baldin eta ikasketa horiek ematen dituzten ikastegiek beren deialdi sistema ezartzen ez badute. Bestelako deialdiok, betiere, helburu akademikoak betetzen direla bermatu beharko dute.

Peritazioak eta tasazioak oinarritzen diren legeak eta klaseetan erabiliko direnak

-LOE (Ley de Ordenación de la edificación) 1999
-Orden ECO 805/2003 más modificación de 2007 relativa a los tipos de riesgo según uso (vivienda, residencia, hoteles, industria, etvc)
-Ley de enjuiciamiento civil y penal
-Reglamento de arbitraje
-Ley del Suelo de la CAPV 2/2006
-Ley de Expropiación forzosa

Oinarrizko bibliografia

PERITACIONES Y VALORACIONES INOMOBILIARIAS PARA INGENIEROS DE LA EDIFICACIÓN. Francisco Manuel Sánchez Ramos de Castro, Ediciones Munilla-lería, Madrid, 2010.

Gehiago sakontzeko bibliografia

APUNTES DE DEONTOLOGÍA : LEGISLACIÓN Y VALORACIÓN. Santiago Fernandez Pirla Jauna, M.A.G.E.T .ko katedraduna.

ESTUDIO INFORME SOBRE LAS ATRIBUCIONES Y OBLIGACIONES DEL ARQUITECTO, DEL APAREJADOR Y DEL CONSTRUCTOR EN LAS OBRAS DE ARQUITECTURA. Espainiar Arkitekto Elkargoaren Goi-kontseilua, 1970.

CURSO DE ARQUITECTOS PERITOS JUDICIALES. J. Díez, S. Fernández Pirla, J. Gil-Robles Gil-Delgado, L. A: Marcos Mayor, V. Picatoste Patiño, E. Porto Rey, L. Rodríguez Martín. Madrilgo Arkitekto Elkargo Ofiziala. 1986

LA RESPONSABILIDAD CIVIL EN LA CONSTRUCCIÓN. J.I. Rubio San Román. Coex Argitaletxea. Madril 1987

CURSO DE ARQUITECTOS PERITOS JUDICIALES. V. Berriochoa, L. Andrés eta J. Pascual. Madrilgo Arkitektoen Elkargoko Argitaletxe Zerbitzua. 1992

LA PRUEBA PERICIAL JUDICIAL Y EXTRAJUDICIAL. T. Martín Sánchez. Dykinson S.L. Argotaletxea. Madril. 1992

PATOLOGIA DE LA EDIFICACIÓN. J. Escribano Villán. Euskal Herriko Arkitektoen Elkargoak argitaratua.

SINIESTRALIDAD ARQUITECTONICA. J. Escribano Villán. Euskal Herriko Arkitektoen Elkargoak argitaratua.

ARQUITECTURA LEGAL Y TASACIONES INMOBILIARIAS. Santiago Fernandez Pirla.Rueda argitaletxea.1993.

DERECHO DE LA CONSTRUCCIÓN. Aspectos Administrativos, Civiles y Penales. Miguel del Arco, Manuel Pons. Granada 1993.

LA RESPONSABILIDAD CIVIL DE LOS PROMOTORES, CONSTRUCTORES Y TÉCNICOS POR LOS DEFECTOS DE LA CONSTRUCCIÓN. C. R. Gómez de la Escalera. J. Mª Bosch Argitaletxea. Bartzelona 1993

LA CONFIGURACIÓN DE LA PERICIA EN LA LEY DE ENJUICIAMIENTO CIVIL COMO MEDIO DE PRUEBA BILATERAL. E. Fonto. Revista La Ley, nº 3.751 del 4 de Abril de 1995

APUNTES DE ARQUITECTURA LEGAL II. LEGISLACIÓN. DEONTOLOGÍA. EJERCICIO PROFESIONAL Y VALORACIONES. J. A. Pizarro. Donostiako Arkitektura Goi Eskola Teknikoko Argitalpen Zerbitzua. 1995

COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS TÉCNICOS DE GRADO MEDIO.ORÍGENES, LEGISLACIÓN Y JURISPRUDENCIA. Mª Luisa Lagunilla Ruiloba. Aranzadi argitaletxea 1996.