Departamento de Políticas Públicas e Historia Económica
Albisteak
Elena Catalán irakaslearen artikulua
Interpretation of the "Student Engagement" paradigm in Spain (a bibliometric review)
Lehenengo argitaratze data: 2017/01/24
Saileko irakaslea den Elena Catalán Martínez-ek artikulu berri bat argitaratu du Gloria Aparicio de Castrorekin batera (Finantza Ekonomia II saileko irakaslea bera). Lan hau Tecnología Ciencia y Educación (6. zkia., 2017ko urtarrila-apirila, 49-60 orr) aldizkarian argitaratua izan da hurrengo izenburupean: Interpretation of the "Student Engagement" paradigm in Spain (a bibliometric review)
Artikulu osoa eskuragarri hemen