Zientzia Esperimentalen Didaktika Doktoregoa

Zientzia Esperimentalen Irakaskuntza hobetzeko erronka nahitaezko erreferentzia-eremua da hezkuntza formalean zein informalean. Erronka hori pertsonen trebakuntzan oinarritu behar da, mundo naturala ulertzeko, erabaki oinarrituak hartzeko eta parte hartzeko gaitzea izan behar du ardatz.

Programa honek Zientzia Esperimentalen Didaktikarekin lotutako ikerketa-eremu espezifikoak batzen ditu: STEM, Osasunerako Hezkuntza, Ingurumen Hezkuntza, Iraunkortasunerako Hezkuntza, Zientzia-Teknologia-Gizartea, Alfabetzatze zientifikoa, Eskola Zientzia, etab.). Baina, aipatu bezala, irakaskuntza formalaz gain, hezkuntzaren eta prestakuntzaren eremuak gero eta gehiago zabaltzen ari dira: museoak, natura-gelak, ospitale-gelak, espetxe-erakundeen programak, publizitate-kanpainak, komunikazio eta dibulgazio zientifikoa, etab. Beraz, eremu handi bat hartzen du eta, horren ondorioz, hamaika ikerketa-galdera sortzen dira. Horretarako jatorri askotako espezialistek parte hartu behar dute eta ikerketa-ildo aktiboak ezarri behar dira.