La asignatura presenta la información lingüística (tanto fonética como morfológica) contenida en los textos indoeuropeos. Esta información, junto con su ubicación cronológica (tanto absoluta como relativa) debe ser manejada por el alumno. En la medida de lo posible debe ser capaz de emitir hipótesis de reconstrucción sobre los ejemplos más básicos y sencillos extraídos de las lenguas indoeuropeas.

Hay que decir que como prioridad absoluta e irreemplazable del curso, al alumno se le exigirá que sea capaz de situar lingüísticamente las características fonéticas y morfológicas del latín y del griego en el marco de las lenguas indoeuropeas.

Competencias transversales de Filología Clásica

M14M05CM1. Capacidad de ubicar las lenguas latina y griega en el marco de la familia de las lenguas indoeuropeas.

-Presentación externa e interna de las lenguas indoeuropeas

-Cuestiones metodológicas de comparación y reconstrucción

-Fonética de las lenguas indoeuropeas

-Morfología flexiva de las lenguas indoeuropeas

-Morfología derivativa de las lenguas indoeuropeas.

Capacidad de ubicar las lenguas latina y griega en el marco de la familia de las lenguas indoeuropeas.

Explicación por parte del profesor y trabajo práctico del alumno: Clase magistral 70% / Prácticas de aula 30%

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Garatu beharreko proba idatzia (%): 70
  • Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 30

El alumno debe avanzar por su cuenta las prácticas relativas a la explicación teórica y los modelos prácticos del profesor en el aula. Las prácticas son obligatorias y constituyen un porcentaje de la nota total. El resto de la nota se completa con el examen final.

El alumno podrá, de acuerdo con la normativa establecida por la universidad, renunciar a la convocatoria en los términos y los plazos establecidos. En lo que respecta al funcionamiento propio de la asignatura, el alumno podrá renunciar al porcentaje correspondiente a la parte práctica y optar por conceder todo el peso de la evaluación al examen final.

La convocatoria extraordinaria se organiza de forma similar a la ordinaria, tanto desde el punto de vista institucional como de organización interna de la asignatura.

-Materiales prácticos suministrados por el profesor o por la bibliografía.
-Materiales teóricos suministrados por el profesor o por la bibliografía.
-Bibliografía básica.

Oinarrizko bibliografia

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Michelena, L., 1963, Lenguas y protolenguas, Salamanca.



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Szemerényi, O. J. L., 1996, Einführung in die vergleichende Sprachwissenschaft, Darmstadt. Hay traducción española de la 1ª ed. alemana de 1970: Introducción a la lingüística comparativa, Madrid 1978. Versión inglesa de la 4ª ed. alemana Introduction to Indo European Linguistics, Oxford 1996.

Gehiago sakontzeko bibliografia

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Lehmann, W. P., 1993, Theoretical Bases of Indo European Linguistics, London New York.

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Palmer, L. R., 1977, Introducción crítica a la lingüística descriptiva y comparada, trad. de J. L. Melena (orig. de 1972), Madrid.
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Aldizkariak

Indogermanische Forschungen (IF)
Journal of Indo-European Studies (JIES)
Folia Linguistica Historica (FoLH)
Historische Sprachforschung (HS)

Web helbideak

http://indoeuropeistas.weebly.com
http://titus.uni-frankfurt.de/indexs.htm
http://www.utexas.edu/cola/centers/lrc/
http://www.um.es/asclepio/2004/indoeuropeo/programa.htm