PIH I irakasgaia, nahitaezko irakasgaia da eta 5.Mailan ematen da. Irakasgai hau urtean zehar ematen da eta 9 kreditu ECTS kopurua dauka; urtean zehar tutoretzapeko egindako praktika klinikoetan banatuta EHU-ren Klinika Odontologikoan.



Odontologoentzat ezinbestekoak diren helduengan odonto-kirurgiko jardueretara abiatuta dago. Heziketaintegrala ematen du, batez ere praktikoa, praktika klinikoetan antolatuta 30 eskola-asteetan zehar, astean ( 5 ordutan) egun batean, orokorrean.Eskolako ordutegia kontuan hartuta, aste batzuetan 6 ordu/astero ematen da. Horregatik, komeni da web untis-ean ordutegia egiaztatzea da.



Irakasgai honen ebaluazioak dentistaren konpetentzia integral nabarmenen eskuratzea bermatuko du

5 Moduluko konpetentziak CIN/2136/2008 ministerio-aginduak definituta datoz. Moduluaren konpetentzia guztiak garatu dira eta zehaztu dira azpian deskribatzen diren ikasketa emaitzetan:

Konpetentzia orokorrak:

G022- Hasierako judizio diagnostikoa lantzeko eta, presako arreta odontologikoa behar izaten duten egoeren konpetentea izanez, arrazoitutako estrategia diagnostikoa ezartzeko gai izatea.

G023- , Diagnostikoan, iragarpena eta tratamendu odontologikoko ardura bereziak behar dituen pazientearen planaren lantzeko gai izanez diagnostikoa, iragarpena eta Odontologiaren area kliniko guztietako plangintza terapeutiko egokia ezartzeko medikoki konprometitutako pazienteaengan (immunodeprimitutako diabetiko, hipertentsibo bezala, anticoagulados-a, beste batzuen artean) eta ezgaitasunarekin eraman handikoak.

G028- Esperientzia klinikoa gainbegiratze egokiaren azpian lortzea.

Konpetentzia espezifikoak:

M05CM01- Balio profesionalak, komunikazio asistentzialeko konpetentziak, arrazoiketa klinikoa, kudeaketa klinikoa eta iritzi kritikoa gehitzea baimentzen duten Praktika aurreprofesionalak, kliniko odontologiko birakari itxuran eta konpetentzietako azkeneko ebaluazioarekin. Sartu behar dituzte adin guztietako paziente helduengako ikaslearen lan klinikoa eta baldintzak, osatutako moduko eta gainbegiratze egokiaren azpian.



I1 PIA. Alderdi etiko, sozial eta psikologiko garrantzitsuenak kasu bakoitzean identifikatuz paziente helduaren arreta odontologikoaren konplexutasunari aurre egitea.

I2 PIA. Interkomunikazio zuzena paziente helduekin ezartzea, bere familiaren eta bere lagunekin taldean lan eginez.

I3 PIA. Sintomak jasotzen dituen protokoloa eta aho-osasun mailarako zeinu garrantzitsuagoak jarraituz historia klinikoa eta ahoko, sistemiko esplorazio fisikoa egitea eta proba osagarri egokiak kasu bakoitzean praktikatzea.

I4PIA. Paziente helduengan aho eta hortz ohikoago patologiaren diagnostiko egokia ezartzea iragarpena igortzea.

I5 PIA. Bere selekzioa arrazoituz, terapeutikoak eta prebentzio neurri odontologiko aurrez esangarrien eta egokienak

aho osasuna zaharberritzeko aukeratzea heldu batengan haiek planifikatutako era sekuentzialaren kasu bakoitzean diziplina anitzeko ikuspegiaren barruan emanez eta pazientearen egoera kultural eta sozio-ekonomikoa ezagututa.

I6 PIA. Tratamendu odontologiko ohikoago paziente helduarengan emanez esperientzia praktikoa eta trebetasun klinikoa lortzea.

I7 PIA. Aho osasun ona mantentzeko prebentzio-neurri egokienak kasu bakoitzean inplementatzea paziente helduarengan.

Aurrez ikasitako eduki guztiak biltzen ditu, beharrezkoak direnak helduen historia klinikoa, miaketa, diagnostikoa, pronostikoa eta tratamendu odontologiko integralaren garapena behar bezala egiteko, bai eta ahoko osasuna behar bezala prebenitzeko eta mantentzeko ere.



Praktikak, nahitaezkoak, aurrez aurre egingo dira UPV/EHUko Zerbitzu Kliniko Odontologikoan.

Soilik jarduera praktikoa duen irakasgaia da, eta Odontologia Graduko aurreko diziplinetan ikasitako edukiak biltzen ditu.

Ikasleek binaka egingo dute jarduera klinikoa, Zerbitzu Kliniko Odontologikoko box batean, odontologoen eta odontologiako laguntzaileen rolak txandakatuz.



Tratamenduaren diagnostiko eta sekuentziazio kronologiko egokia ezartzeko behar diren historia klinikoa, miaketa eta proba osagarriak egingo dira, eta tutoreek gainbegiratu eta zuzenduko dituzte. Tratamendu Planari oniritzia eman ondoren, pronostikoa baloratuko da, eta ikasleak garrantzi klinikoa duten alderdi guztien berri emango dio pazienteari tutorearen aurrean.



Saio bakoitzeko jarduera klinikoa egin aurretik, ikasleek kasu bakoitzerako prozedura kliniko egokiak planifikatuko dituzte eta horiek egiteko material egokia prestatuko dute.

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 100

Irakasgai honek jarduera praktikoa baino ez du, eta ez da aurreikusten irakaskuntza magistralik, ez mintegirik, ez eta ikasgelako edo laborategiko praktikarik ere. Horregatik, proposatzen den ebaluazioa jarraitua da garatutako jarduera guztirako.

Horretarako, praktiken koaderno bat banatuko zaie ikasleei. Koaderno horretan, ikastaroan egiten duten jarduera erregistratuko da, bai eta tutoreak lan kliniko bakoitzerako ematen duen adostasuna ere. Gainera, praktiken ordutegia bete dela eta horren aprobetxamendua jasoko da.

Tutore bakoitzak ikasleen eguneroko jarduera klinikoen ebaluazioa egingo du, honako hauek kontuan hartuta:

- Ordutegia betetzea, dagokion box klinikoaren sarrera- eta irteera-orduak erregistratuz ( % 20)

- Praktikaldiaren aprobetxamendu-denbora ( % 10)

- Pazienteari informazio egokia ematea eta pazienteekin, ikaskideekin, irakasleekin eta beste profesional batzuekin komunikatzea ( % 10)

- Praktika behar bezala prestatzea: beharrezko eduki teorikoak, tratamenduen antolaketa kronologikoa, beharrezko materialaren prestakuntza egokia eta nahikoa, etab. (%20)

- Higienea eta auzolandegien prestaketa eta erabilera egokiak ( % 10)

- Jarduera klinikoaren gaitasuna eta lorpena behar adinako kalitatearekin, lan motaren eta zailtasunaren arabera (%20)

- Jarrera, irakaskuntza-jarduera garatzeko interesa, lanen eta pazienteen koordinazioa, tutoretzetara joatea, lan klinikoa behar bezala garatzeko beharrezkoak diren kontsultak, etab. (%10)

Irakasle Tutore guztiek etengabe kalifikatuko dituzte beren ikasleak. Ikasturtean zehar talde berean irakasle bat baino gehiago badago tutoretzapean, irakasle guztien azken kalifikazioen batez besteko haztatua ezarriko da ikasle bakoitzaren azken kalifikazio gisa.

Jarduera praktikoaren azken egunean, ikasleek beren tutoreari emango dizkiote praktiken koadernoak. 48 orduko epean, irakasle tutore guztiek praktika-koadernoak emango dizkiete aktak sinatzen dituzten irakasleei, ikasleen erreklamazioak bideratzeko. Irakasgaiaren azken notak jarduera klinikoa amaitu eta hurrengo hamar egunak baino lehen argitaratuko dira.



Deialdiari uko egitea: horrez gain, ikasleek ebaluazio-deialdiari uko egin ahal izango diote, irakasgaia ematen duen irakasleari idazki bat bidalita, gutxienez azterketa-aldi ofiziala hasi baino hamar egun natural lehenago.

Aipatutako ebaluazio-sisteman parte hartu ezin duten ikasleek aparteko deialdi batera aurkezteko eskubidea izango dute.



Deialdi horretan, irakasgaiari dagozkion ezagutzak eta gaitasunak lortu dituztela egiaztatu ahal izango dute amaierako proba bakar baten bidez.



Proba horretan, gainerako ikasleek irakasgaian egindako zereginak hartuko dira kontuan, eta aipatutako haztapen horren arabera kalifikatuko da (ikus ikasleen ebaluazioa arautzen duen araudia). 2. Kapitulua (2017-03-13ko 8.3 artikulua).

Oinarrizko bibliografia

OINARRIZKO BIBLIOGRAFIA

- Helduen Klinika Odontologiko Integratua. Egilea: María Rosario Sáez Yuguero. Argitaletxea: Diego Marín Librero Editor, S.L. Murcia, 2002. ICE-Murtziako Unibertsitatea. ISBN: 978-84-8425-243-6

- Helduen Odontologia Integratua. Egilea: Jaime del Rio Highsmith irakaslea. Editorial: pues, S.L. Edición: 2/2003. ISBN: 84-930161-1-X

- Helduentzako Odontologia Integratuko terapeutiken gida klinikoak. Egilea: Jaime Del Río Highsmith irakaslea. Argitaletxea: egilea, 2. edizioa. Madril, 2004.

- Odontologia Paziente Berezietan. Egileak: F. Javier Silvestre irakaslea, Andrés Plaza irakaslea. Argitaletxea: Universitat de València. Servei de Publicacions, 2007. ISBN: 978-84-370-6652-3.



Aurreko ikasgaietan gomendatutako oinarrizko bibliografia osatzen duten liburu, monografia edo atlas guztiak: erradiologia eta Medikuntza Fisikoa, Farmakologia Orokorra eta Klinikoa, Prostesi Estomatologikoa I-IV, Periodontzia, Patologia eta Aho-medikuntza, ahoko kirurgia, Odontologia prebentibo eta komunitarioa, Hortzetako patologia eta terapeutika, Larrialdiak Odontoestomatologian, Biomaterial odontologikoak eta Odontologia Imtologikoa

Gehiago sakontzeko bibliografia

SAKONTZEKO BIBLIOGRAFIA
Ikasleak zalantzak argitzeko, gai bat eguneratzeko eta konponbide berriak bilatzeko behar duen guztia.
Artikulu zientifikoak datu-base nagusietan daude: PUBMED, COCHRANE, SCOPUS …

Aldizkariak

ALDIZKARIAK
Datu-baseetan erregistratutako aldizkari espezializatuak.

WEB HELBIDEAK
UPV/EHUko liburutegi elektronikoa

Web helbideak

EHU-ko Liburutegi Elektronikoa