- Zirkuitu magnetiko eta elektrikoen printzipioak ezagutzea eta erabiltzea.

- Zirkuitu elektrikoekin lotutako kontzeptu eta lengoaia zehaztasunez menperatzea eta erabiltzea.

- Zirkuitu elektrikoak aztertzeko erabiltzen diren lege, kontzeptu eta metodoak ulertzea, aplikatzea eta erlazionatzea.

- Problemen datuak egoki ulertzeko gai izatea, hauek erabilita egoeraren azterketa egokia egin ahal izateko.

- Proposatuko zirkuituaren azterketa egiteko metodo egokiaren aukeraketa egitea.

- Lortutako emaitzak magnitude-ordena egokian izatea eta unitate egokiekin adieraztea.

- Ezagutzak edukitzea oinarrizko gaietan eta gai teknologikoetan, metodo eta teoria berriak ikasteko eta egoera berrietara egokitzeko gaitasuna garatzeko.

- Arazoak ekimenez ebazteko, erabakiak hartzeko, sormena garatzeko eta arrazoibide kritikoa aplikatzeko gaitasuna.

- Ezagutzak eta trebetasunak komunikatzeko eta helarazteko gaitasuna, industria ingeniariaren jarduera profesionala, erantzukizun etikoa kontuan hartuta.

- Lan egin modu eraginkorrean eta elkarlanean, gaitasunak eta ezagutza integratuz, ingeniaritza arloan erabakiak hartzeko.

- Gizartean eta ingurumenean soluzio teknikoen eraginaz konturatzea.

1. ikasgaia: Zirkuituen aldagaiak, osagaiak eta legeak. Oinarrizko zirkuituen erregimen iragankorra.



2. ikasgaia: Fasoreak eta harmonikoak.



3. ikasgaia: Oinarrizko zirkuituen erregimen iraunkorra

- Serie-konexioa, inpedantzia

- Paralelo-konexioa, admitantzia

- Iturri errealen eraldaketa

- Zirkuito mistoa.



4. ikasgaia: Potentziak

- Potentzia aktiboa

- Potentzia erreaktiboa

- Itxurazko potentzia

- Potentzia faktorea eta bere zuzenketa.



5. ikasgaia: Zirkuitu trifasikoak

- Izar- eta triangelu-konexioak

- Zirkuitu monofasiko baliokidea

- Potentziak trifasikoak.



6. ikasgaia: Sareen ebazpena

- Gainezarpen-teorema

- Thévenin eta Norton-en teoremak

- Korapiloen metodoa.

Irakaskuntza-sistemak gela irauliaren metodologia du oinarri. Era horretan, ikasleek gelatik kanpo bideo, testu eta material didaktikoen bidez landuko dituzte kontzeptu teorikoak, eta eskoletan kontzeptu horiek talde-lanean aplikatuko dituzte. Jarduera gehienak, bai gelan, bai gelaz kanpo, lan-kooperatiboa lantzeko ekintzak izango dira.

Aplikazio-zeregin hauek egingo ditugu:

- Kalkulu-ariketak

- Matlab, Simulink eta Simscape Power Systems-ekin zirkuituen simulazioak

- Laborategian zirkuitu errealen muntaketa eta neurketa

- Kontzeptu-mapak

- Termino-glosarioa

- Ohiko akatsen eta zalantzen zerrendak.



Dokumentazioa eGela plataforma birtualean eskuragarri egongo da.



Jarduerak presentzialak posible ez badira, urrunetik egingo ditugu Blackboard Collaborate plataformen bidez.

Ebaluazio jarraitua proba hauen bidez egingo dugu:

- Banako galdetegiak

- Taldeka egindako muntaketak, problemak eta simulazioak

- Taldekako bilduma-proiektua

- Proiektuaren azalpena.



Ebaluazio-ekintza bakoitzeko pisua hauek dira:

- Banako galdetegiak % 20

- Taldekako zereginak % 30

- Taldekako bilduma-proiektua % 20

- Proiektuaren azalpena % 30.



Atal guztiak gainditu behar ditu ikasleak, eta atal gaindituetako notak mantenduko dira ezohiko deialdian.



Ikasleak lauhilekoaren 10. astea baino lehen eskatzen baldin badu, aukera dauka azken ebaluazio sistema hautatzeko.



Ohiko deialdiaren probek ebaluazio jarraituaren egitura, edukiak, zereginak eta pisu berberak izango dituzte:

- Banakako galdetegia % 20

- Taldeka edo banakako entregatzekoak % 30

- Taldeka edo banakako proiektua % 20

- Proiektuaren banakako azalpena % 30.



Data ofiziala baino astebete lehenago entregatu behar dira entregatzekoak eta proiektua.



Atal guztiak gainditu behar dira, eta atal gaindituetako notak mantenduko dira ezohiko deialdian.



Deialdiari uko egiteko, nahikoa da ohiko deialdiaren proba ofizialetara ez aurkeztea.



Proba presentziala posible ez bada, ebaluazio-ekintzak urrunetik egingo ditugu Blackboard Collaborate plataformen bidez.

eGela plataforma birtualean argitaratutako materialak.

Oinarrizko bibliografia

Arruti Martinez P. , Bandres Unanue L.M., Monasterio Iruretagoyena E. eta Zubia Olaskoaga I. "Zirkuituen teoria" Elhuyar, 2011.



Fraile Mora, J., "Circuitos eléctricos"

Prentice-Hall, Madril. 2015.

Gehiago sakontzeko bibliografia

Sanjurjo Navarro R.,"Zirkuitu elektrikoen teoria"
EHUko Argitalpen Zerbitzua, 2005

Arbelaitz, O. eta Ruiz T., "Zirkuitu elektriko eta elektronikoen oinarrizko analisia"
UEU, 2001.

Steven T. Karris , "Circuit Analysis I with MATLAB® Computing and Simulink® / SimPowerSystems® Modeling"
Orchard Publications, Fremont, California. 2009.

Steven T. Karris , "Circuit Analysis II with MATLAB® Computing and Simulink® / SimPowerSystems® Modeling"
Orchard Publications, Fremont, California. 2009.

Aldizkariak

Elhuyar aldizkaria (aldizkaria.elhuyar.eus)
IEEE Transactions on Education (ieee-edusociety.org)
IEEE Transactions on Circuits and Systems (www.ieee-cas.org)
International Journal of Circuit Theory and Applications