Finantza Zuzendaritza irakasgaia: Finantzaketa, bigarren mailako, bigarren lau- hilabetean ematen den Enpresen Administrazio eta Zuzendaritza Graduko irakasgai ardatza da. Ikasleek aldez aurretik Enpresa Ekonomia irakasgaia landu dute: Finantza arloa eta enpresa bateko finantza zuzendaritzaren aurkezpena .

Era berean, Finantza Eragiketen Matematikak ere landu dute, finantza matematikaren oinarrizko kontzeptuak aztertuz; guri dagokigun kurtsoaren zehar baliagarriak izango direnak.

Finantza Zuzendaritzan: Finantzaketan, enpresa bateko finantza zuzendaritzak hartu beharreko erabakirik garrantzitsuenak aurkezten dira eta hauek aurrera eramateko kontutan hartu beharreko irizpide ezberdinak ere. Finantzaketa aukera ezberdinen ezaugarriak aurkezten dira (kostu elementuak, epemugak, galdagarritasuna, jatorria, etab. ), baliagarriak izango direnak enpresaren egitura ekonomikoaren arabera, finantzaketa iturri egokiena aukeratzeko.

DESCRIPTORES:

Estructura financiera de la empresa. Fuentes de financiación empresarial: financiación a corto plazo y financiación a largo plazo. El coste medio ponderado de capital.



CONTENIDOS:

1º) Estructura financiera de la empresa.

2º) Fuentes de financiación empresarial a corto plazo.

a. La financiación de proveedores.

b. El préstamo a corto plazo.

c. El descuento bancario.

d. La línea de crédito.

e. Otras fuentes de financiación a corto plazo.

3º) Fuentes de financiación empresarial a largo plazo.

a. Los préstamos a largo plazo.

b. El leasing.

c. Las obligaciones y bonos.

d. Las ampliaciones de capital.

e. Otras fuentes de financiación a largo plazo.

4º) El coste medio de los recursos financieros: el coste medio ponderado de capital.

5º) Los mercados financieros para la empresa

Estructura financiera de la empresa

Fuentes de financiación empresarial a corto plazo. La financiación de proveedores.El préstamo a corto plazo.El descuento bancario.La linea de crédito.Otras fuentes de financiación a corto plazo

Fuentes de financiación empresarial a largo plazo Los prestamos a largo plazo. El leasing.Las obligaciones y bonos.Las ampliaciones de capital.Otras fuentes de financiación a largo plazo

El coste medio de los recursos financieros: el coste medio ponderado de capital.

Los mercados financieros para la empresa

Irakaskuntza metodologien konbinazioa planteatzen da:



Klase magistralak. Normalean 80 ikasle baino gehiagoko taldeak dira, beraz planteatzen diren metodologiak:

-Klase teorikoak. Ikasgai magistral modalitatean, lortu beharreko jakintza helburuetarako, oinarrizko kontzeptuak, tresnak eta teknikak aurkeztuko dira.

- klase praktikoak. Ikasleek, planteatutako gai bakoitzean, irakasleak klasean ebatziko dituen ariketak izango dituzte.



Gelako praktika. Lan hau burutzeko egokiena 40- 50 tarteko ikasle taldeak edukitzea da. Kasu honetan metodologia proposamenak hauek dira:

- Taldeka ebazteko ariketak. Gai bakoitzean ikasleek, taldeka eta klase ordutan, eztabaidatzeko eta garatzeko ariketak banatuko dira, azkenik beraien ebazpena aurkezteko.



Mintegiak. Lan hau burutzeko egokiena 20- 25 tarteko ikasle taldeak edukitzea da.

- Metodoa edo analisia. Enpresa errealitate ezberdinetara aplikatu ahal izateko kurtsoan zehar aztertutako kontzeptuak, kasu ezberdinen analisia planteatuko da . Lana, irakasle tutorepekoa izango da eta ebazpena eta aurkezpena taldeka burutuko da.

- Informatika laborategia. Hainbat ariketa planteatuko dira zehaztuko den software- aren bitartez ebazteko.



Ez- presentziazko lana. Klase orduetatik aparte, ikaslearen formazioa osatzeko materiala banatuko da, tutoretza orduetan gidatua izango dena. Konkretuki, klase orduetatik kanpo ebazteko ariketak banatuko dira.

• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 80
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 20

Sistema de evaluación Mixto:

La nota final del alumno/a es el resultado de la consideración de los siguientes apartados:

1.- Examen obligatorio que consta de dos partes (8 puntos), con preguntas teóricas y/o prácticas, que deben ser ambas aprobadas (50% de puntos):

a) Examen tipo Test,

La pregunta mal respondida resta un 0,25 puntos.

b) Examen de desarrollo,

Las faltas de ortografía penalizarán 0,25 puntos cada una.

A partir de una nota mínima de 4 puntos, se sumarán las notas de los siguientes apartados 2 y3.



2.- Trabajos periódicos obligatorios (tareas) a realizar durante el curso (2 puntos).

3.- TRABAJO voluntario (1 punto).

Las propuestas para la realización de trabajos se plantearán a iniciativa del alumno/a y deberán contar con la aprobación del profesor/a. Para ello deberá presentarse un esquema inicial, así como un plan de trabajo. Las condiciones para la realización de los trabajos se explicarán en clase.

La suma de notas será la NOTA FINAL de la asignatura. Se aprueba con un 5, y con nota por encima de 10 se obtiene matrícula de honor.



Si el alumno no supera el examen en primera convocatoria, las notas del punto 2 y 3 se le sumarán a la puntuación obtenida en la convocatoria extraordinaria.



El alumnado que no siga la evaluación mixta o aquel que tenga reconocida la evaluación final será calificado a través de un examen final sobre 10 puntos.



En 2ª convocatoria (extraordinaria), el alumnado será calificado a través de un EXAMEN (10 puntos).

BIGARREN DEIALDIA

1. Lehenengo deialdian ebaluazio jarraitua egin dutenentzako, kontrakoa adierazten ez duten bitartean, ebaluazio jarraituan lortutako nota mantenduko da. Bestalde, azterketako I Partea egin beharko dute, lehenengo deialdian egindakoaren antzekoa izango delarik (7p). Nota, batuketa izango da, beti ere azterketan lortutako nota bere balioaren %35a baino altuagoa bada. Kontrako kasuan, azterketako nota mantenduko da.

2. Ebaluazio jarraitua egin ez dutenek, lan bat aurkeztu ahal izango dute azterketa baino lehen (ebaluazio jarraituan egiten denaren antzekoa, 1,5p). Honi gehituko zaio azterketako I Partea (7p) eta azterketako II Partea (1,5p): irakasgaian aztertutako oinarrizko kontzeptu teorikoei buruz.

Deialdi bietan, ebaluazio jarraitua eginda ere, azterketara aurkezten ez dena ez- aurkeztua bezala argitaratuko da.

Etengabeko Ebaluatze egin duenak bi deialdietan azterketa ez badu egiten jarritako emaitza “ez aurkeztua” izango da.

Emandako lanetatik bat kopiatuta dagoela ikusten badugu, deialdi horretan irakasgaiaren emaitza “gutxi” izango da. Halaber hurrengo deialdian etengabeko ebaluatzearen emaitza deuseztatuko da

GARCIA, J. D.; BERAZA, A.; LARRAURI, M.; OLASOLO, A.; PEREZ, M. A.; RUIZ, V. y URIONABARRENETXEA, Z. (2010): Instrumentos de financiación empresarial, Universidad del País Vasco, Bilbao.

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Libro

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Journals

Análisis Financiero Internacional
Boletín de Dirección de Finanzas
Boletín Económico Banco de España
Boletín Estadístico del Banco de España
Boletín Financiero - Bolsa del Madrid
Cuadernos de Gestión
Estrategia Financiera
Finanzas y Desarrollo
Harvard Deusto Finanzas y Contabilidad
Investigaciones Económicas
Moneda y Crédito
Perspectivas del Sistema Financiero
Revista de Análisis Financiero
Revista de Contabilidad y Dirección
Revista de Economía del ICE
Revista Española de Financiación y Contabilidad

Web addresses

Asociación de usuarios de bancos, cajas y seguros: http://www.adicae.net/
Asociación Española de Factoring: http://www.factoringasociacion.com
Asociación Española de Leasing y Renting: http://www.ael.es/
Asociación Hipotecaria Españolas: http://www.ahe.es
Asociación Nacional de Establecimientos Fina. de Crédito: http://www.asnef.com
Banco Central Europeo: http://www.ecb.int
Banco de España: http://www.bde.es
Bolsa de Madrid: http://www.bolsamadrid.es
Bolsas y Mercados Españoles: http://www.bolsasymercados.es/
Comisión Nacional del Mercado de Valores: http://www.cnmv.es
Confederación Española de Cajas de Ahorros: http://www.ceca.es/
European Banking Federation: http://www.euribor.org/
Ibex-35 en tiempo real: http://www.eleconomista.es/indice/IBEX-35
Mercado de Renta Fija: http://www.aiaf.es