Competencias:

Específicas:

• Completar el conocimiento, interrelación y aplicación de los conceptos esenciales y teorías básicas relacionados con la fenomenología criminal en el marco de una formación integral con los derechos fundamentales y la cultura de la paz propias del Estado social y democrático de Derecho.

• Conocer y aplicar los fundamentos básicos de la metodología en Ciencias Sociales

Transversales:

• Liderazgo e innovación, trabajo en equipo, búsqueda de documentación con metodologías cooperativas y activas, capacidad de utilización de TICs.



Tanto el objetivo como las competencias de la Fenomenología Criminal, comparten algunos espacios comunes con la asignatura de Principios de Criminología. Se pretende una fluida coordinación entre el profesorado de ambas asignaturas para evitar solapamientos, a la vez que se potencia la complementariedad.

Programa

• Lección 1: La Fenomenología criminal. Introducción y conceptos básicos

• Lección 2: Los delitos contra el patrimonio (I)

• Lección 3: Los delitos contra el patrimonio (II)

• Lección 4: La criminalidad violenta. Introducción

• Lección 5: El homicidio/asesinato

• Lección 6: La criminalidad sexual

• Lección 7: La violencia en la pareja

• Lección 8: El maltrato a las personas mayores

• Lección 9: La delincuencia juvenil y de menores (I): La violencia contra los ascendientes (violencia filio-parental)

• Lección 10: La delincuencia juvenil y de menores (II): El acoso escolar

• Lección 11: Alcohol, otras drogas y delincuencia (I): la delincuencia funcional y la delincuencia inducida

• Lección 12: Alcohol, otras drogas y delincuencia (II): Legislación, (internacional, UE y estatal). Políticas alternativas. El fenómeno de los CSC

• Lección 13: Delincuencia económica y corrupción

• Lección 14: Delincuencia organizada y terrorismo

• Lección 15: Nuevas formas de criminalidad: Trata de seres humanos

Metodología

La asignatura consta de una parte teórica y otra práctica.

En las clases teóricas, básicamente se desarrollarán los temas que constan en el programa de la asignatura que se encuentra en la plataforma eGela. Además, se desarrollarán trabajos en clase.

En las prácticas se seleccionarán, a modo de ejemplo, diversos tipos delictivos y se analizarán su magnitud, evolución y diferentes formas de expresión, es decir, su realidad. Previamente nos preguntaremos cómo y con qué limitaciones podemos llegar a conocerla y medirla científicamente. En estas prácticas nos centraremos de forma particular en el conocimiento de la realidad delictiva a través del relato de los infractores y de diversas agencias de control (e investigación). El hilo conductor es el estudio de casos de algunas manifestaciones delictivas desde una perspectiva dinámica, de interacción y crítica.

Tanto en los trabajos en clase como en las prácticas se realizarán trabajos individuales o grupales en clase que serán recogidos al final de las mismas para su evaluación.

A. Sistema de evaluación continuada:

Existen dos opciones, a elección del profesorado de cada Grupo.

a) Únicamente examen final teórico en el caso de que la parte práctica se haya liberado a través de las prácticas semanales.

b) Exámenes teórico y práctico. Si la calificación obtenida en la parte teórica es inferior a 5 puntos sobre 10, o un tercio de las preguntas están suspendidas con calificación de 2’5 sobre 10 o inferior, NO SE HARÁ MEDIA con el examen práctico. En tal caso, la calificación que aparecerá en GAUR será la correspondiente al examen teórico.



B. Sistema de examen final(si hay causas que justifiquen la inasistencia a las clases prácticas conforme a la normativa):



 Constará de una parte teórica y una práctica. Si la calificación obtenida en la parte teórica es inferior a 5 puntos sobre 10, o un tercio de las preguntas están suspendidas con calificación de 2’5 sobre 10 o inferior, NO SE HARÁ MEDIA con el examen práctico. En tal caso, la calificación que aparecerá en GAUR será la correspondiente al examen teórico.

Código penal y leyes complementarias. Anuario estadístico del Ministerio del Interior, así como estadísticas penales europeas, autonómicas y locales.

Bibliografía básica

Bibliografía de referencia:

- HERRERO HERRERO, C. (2011): Fenomenología criminal y criminología comparada. Madrid: Dykinson. (ISBN: 978-84-9982-780-3)

o HERRERO HERRERO, C. (2007): Criminología (parte General y Especial). 3ª ed. Madrid: Dykinson. (ISBN: 9788498490978)

- GARRIDO, V.; STANGELAND, P; REDONDO, S. (2006): Principios de Criminología (3ª edición). Valencia: Tirant lo Blanch. (ISBN: 978-84-8456-697-7)

- ARANA, X. (2012): Drogas, legislaciones y alternativas. De los discursos de las sentencias sobre el tráfico ilícito de drogas a la necesidad de políticas diferentes. Donostia: Gakoa. http://ssrn.com/abstract=2556746

Bibliografía de profundización

Se proporcionará en la guía del estudiante para cada tema del programa.

Revistas

Revistas:
- Eguzkilore. Cuaderno del Instituto Vasco de Criminología: www.ehu.es/eguzkilore
- Revista Española de Investigación Criminológica: http://reic.criminologia.net/
- Revista Electrónica de Ciencia Penal y Criminología: http://criminet.ugr.es/recpc/
- Revista de Victimología: http://www.huygens.es/journals/index.php/revista-de-victimologia