Titulazioaren gaitasun orokorrak:



G001

G002

G003

G004

G010





Irakasgaiaren zeharkako gaitasunak:



CT1 - Autonomia eta autorregulazioa



Irakasgaiaren gaitasunak espezifikoak:



C4CC04 - Diskurtsoak zein ikus-entzunezko komunikazio arloko fenomenoak aztertu eta interpretatu teoria eta metodologia ezberdinen ikuspegitik.



C4CC06 - Edozein pelikula zein ikus-entzunezko produktu testuinguruan jarri eta doitasun metodologikoarekin aztertu eta baloratu.





Irakasgaiaren ikasketa emaitzak:



1) Diskurtso-analisia kontzeptualki finkatu irudien azterketak dituen berezitasunei erreparatuz.

2) Ikusizko formen analisia burutzeko eredu ezberdinak identifikatu euren arteko ezberdintasun kontzeptualak azpimarratuz.

3) Analisi testualaren oinarri metodologikoak zein praxia menderatu.

4) Ikusizko testuak doitasun metodologikoaz aztertu.

GAITEGI TEORIKOA:



I. GAIA. Analisiaren oinarriak.

II. GAIA. Ikusizko testualizazioaren berezitasuna.

III. GAIA. Maila plastikoa.

IV. GAIA. Maila figuratiboa.

Egitarau teorikoko gai-zerrendaren edukiak bi ardatzen arabera garatuko dira: eskola magistrala eta ikusizko testu batzuen ikusketa eta analisia. Aldi berean lauhilekoan zehar ikasleak taldeko lan bat burutu behar du (Ikus Ohiko Deialdiaren argibideak).

Ebaluazioa:



1) Etengabeko ebaluazioa:



- Test erako froga (%50)

- Taldeko lana (%50)



* Test erako froga dekanotzak finkatutako egun zein orduan burutuko da. Ikasleak gehienez 5 puntu lortu ahal izango ditu. Proban ez da langungarria izan daitekeen materialik onartuko.



* Azken notaren 5 puntuko balioko talde lanari dagokionez, 3-4 ikaslek osatutako taldeak izango dira eta irakaslearen gidaritzapean espreski antolatutako sesio berezi batzuetan garatuko da. Lan hori, labur esanda, ikusizko testu finko bat (argazkia, koadroa, iragarkia, anagrama edo dena delakoa) hautatu eta irakasleak sesio teorikoetan azalduko duen tresneria metodologikoarekin aztertzean datza. Talde bakoitzak lanaren emaitzak gela aurrean aurkeztu beharko ditu.



Ebaluazio prozedura eta ariketa hauek berberak izango dira modu presentzialean zein ez presentzialean.



2) Bukaerako probari dagokionez:



* Indarreko arautegiaren arabera eskatu beharko da.

* Dekanotzak finkatutako egun eta orduan burutuko da.

* Irakasgaiaren programan finkatutako eduki teorikoen inguruko test froga (5 puntu) eta ikusziko testu baten analisia (5 puntu) izango ditu.

* Ez da langungarria izan daitekeen materialik onartuko.

* Azken notaren %100a balioko du.



Ebaluazio-sistema hau modu presentzialean nahiz ez-presentzialean aplikatuko da, egoerak hala eskatzen badu.

Irakaskuntzari laguntzeko plataforma informatikoan argitaratutako materialak (eGela)

Proba idatzian ez da langungarria izan daitekeen materialik onartuko.

Oinarrizko bibliografia

ZUMALDE, Imanol: "Fondo, figuras y sentido. Cómo analizar una imagen disfrutar en el intento", Madrid, Fragua, 2021.

Gehiago sakontzeko bibliografia

CALABRESE, Omar: "El lenguaje del arte", Barcelona, Paidós, 1987.
-"Cómo se lee una obra de arte", Madrid, Cátedra, 1994.
POLIDORO, Piero: "¿Qué es la semiótica visual?", Bilbao, Servicio Editorial de la UPV/EHU, 2016.
STOICHITA, Victor I.: "Cómo saborear un cuadro", Madrid, Cátedra, 2009.
ZUMALDE, Imanol: "La materialidad de la forma fílmica. Crítica de la (sin)razón posestructuralista", Bilbao, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2006.