Hizkuntzen arteko Corpusa (HAC)

gerra hasi zenetik baratzean ez zen lorerik landatzen eta orain ganaduak kanpoan pasatzen zuen gaua. Azkenik, ilargiaren argitasun apalean sorora joaten zen arto landareak zenbatzera.

al comenzar la guerra hab?a dejado de cultivar flores en los parterres, y ahora los animales pasaban la noche en el jard?n. Por ?ltimo, recorr?a el huerto al suave claro de luna y contaba las plantas de ma?z.

elle avait l'?il sur les vaches ; depuis la guerre on ne cultivait plus de fleurs sur les pelouses, mais le b?tail y passait la nuit, et dans la douce clart? de la lune elle arpentait le potager et comptait les plants de ma?s.

she kept an eye on the cows (since the war had started, no one grew flowers on the lawns any more, the cattle slept there), and in the soft moonlight she would stroll through the vegetable garden and count the maize.

Ostu egiten zizkioten.

Le robaban.

On la volait.

She was being robbed.

Gerra aurrean artoa apenas ereiten zen eskualde oparo hartan eta hegaztiak gariz eta oloz gobernatzen ziren.

Antes de la guerra, el cultivo del ma?z era casi desconocido en aquella rica regi?n que alimentaba sus aves de corral con trigo y avena.

Avant la guerre, la culture du ma?s ?tait presque inconnue dans ce riche pays qui nourrissait ses volailles de bl? et d'avoine.

Before the war it was almost unheard of to grow maize in this rich area where poultry was fed on wheat and oats.

Orain, konfiskazio agenteek ganbara guztiak miatzen zituzten gari bila eta nekazariak beren oiloei emateko alerik gabe geratu ziren.

Ahora, los agentes de la requisa registraban los graneros en busca de sacos de trigo, y las granjeras se hab?an quedado sin grano para sus gallinas.

Maintenant, les agents de la r?quisition fouillaient les greniers pour y chercher les sacs de bl? et les m?nag?res n'avaient plus de grains ? donner ? leurs poules.

Now, though, the requisitioning agents searched the lofts for sacks of wheat and the housewives had no grain to feed their hens.

Bizkondearen jauregira jo zuten hazitarako artoa eskatzera, Baina Montmortarrek arto guztia gorde nahi zuten beretzat eta eskualdean zituzten adiskideentzat.

Hab?an acudido a la mansi?n para conseguir plantas de ma?z, pero los Montmort las reservaban para ellos y para todos sus amigos de la comarca.

On s'?tait adress? au ch?teau afin d'obtenir des plants, mais les Montmort en gardaient d'abord pour eux, puis pour tous leurs amis et connaissances qui peuplaient la contr?e.

People had come to the ch?teau to ask for feed, but the Montmorts were hoarding it, mainly for themselves, but also for all their friends and acquaintances in the area.

Nekazariei ez zien onik egiten horrek.

Los campesinos se enfadaban.

Les paysans se f?chaient.

The farmers were angry.

-Ordainduko dugu-esaten zuten.

-Pensamos pagar-dec?an.

" Nous voulons bien payer ", disaient-ils.

"We'd be happy to pay," they said.

Ez zuten ordaintzeko asmorik, baina kontua ez zen hori.

No pensaban hacerlo, pero la cuesti?n no era ?sa.

Ils n'auraient rien pay? d'ailleurs, mais l? n'?tait pas la question.

She wouldn't have charged them anything actually, but that wasn't the issue and they sensed it.

Eta nekazariek bazekiten, zehazki ez bada ere. Masoneria moduko baten aurrean aurkitzen zirelako susmoa zeukaten, klase solidaritate bat, alegia, eta horrexegatik euren diruak gutxiago balio zuten Montmortarrentzat Montrefauteko baroiaren edo Pignepouleko kondesaren aurrean ongi geratzeko atseginak baino.

Y los campesinos lo sab?an, aunque vagamente. Intu?an que se enfrentaban a una especie de masoner?a, una solidaridad de clase que los pon?a a ellos y su dinero por detr?s del placer de quedar bien con el bar?n de Montrefaut o la condesa de Pignepoule.

Ils le sentaient du reste obscur?ment ; ils devinaient qu'ils se heurtaient ? une sorte de franc-ma?onnerie, une solidarit? de classe qui faisaient qu'eux et leur argent passaient apr?s le plaisir d'obliger le baron de Montrefaut ou la comtesse de Pignepoule.

They could tell they were up against a kind of brotherhood, like the Freemasons, a closing of ranks that meant that they and their money were insignificant compared to the satisfaction the Montmorts got from doing a favour for the Baron de Montrefaut or the Countess de Pignepoule.

Eta erosterik ez zeukatenez, nekazariek hartu egiten zuten.

Y como no pod?an comprar, lo tomaban por las buenas.

Ne pouvant acheter, les paysans prenaient.

Since they weren't allowed to buy, they simply took.

Montmorten ez zegoen guardarik:

En el parque ya no hab?a guardas:

ils ?taient prisonniers et n'avaient pas ?t? remplac?s ;

There were no longer any gamekeepers at the ch?teau;

preso eramanak zituzten eta ez zuten ordezkorik aurkitu: eskualdean gizon falta zegoen.

estaban prisioneros y no hab?an sido reemplazados. En la regi?n faltaban hombres.

le pays manquait d'hommes.

they'd been taken prisoner and there weren't enough men in the area to replace them.

Ezinezko gertatu zen era berean langileak eta materialak aurkitzea zaharraren zaharrez erortzen ari ziren harresiak berreraikitzeko.

Tampoco hab?a manera de encontrar obreros y materiales para reparar el muro, que se ca?a a pedazos.

Impossible ?galement de trouver des ouvriers et des mat?riaux pour relever les murs qui tombaient en ruine.

It was also impossible to find workmen or the materials to rebuild the crumbling walls.

Nekazariek, zuloetatik sartuta, ehizan egiten zuten basoan, arrantzan lakuan, oiloak, artoa eta tomateak osten zituzten, hitz batean, behar zuten guztia eramaten zuten.

Los campesinos se colaban por los agujeros, cazaban en el bosque, pescaban en el lago, robaban gallinas, tomateras o plantas de ma?z y, en una palabra, se serv?an ellos mismos.

Les paysans s'introduisaient par les br?ches, braconnaient, p?chaient dans l'?tang, emportaient des poules, des plants de tomates ou de ma?s, enfin se servaient ? leur convenance.

The farmers got in through the gaps, poached whatever they wanted, fished in the lake, stole hens, corn or tomato plants-just helped themselves to anything, in fact.

Bizkondea egoera larrian zegoen.

El se?or de Montmort estaba en una situaci?n delicada.

La situation de M. de Montmort ?tait d?licate.

Monsieur de Montmort's situation was complicated.

Batetik, alkatea zen eta herritarrak bere aurka edukitzea saihestu nahi zuen, baina bestalde, bidezkoa denez, ez zituen bere ondasunak galdu nahi.

Por un lado, era el alcalde y no quer?a ponerse en contra a sus administrados; por el otro, y como es natural, ten?a apego a sus propiedades.

Il ?tait le maire et ne voulait pas se mettre ses administr?s ? dos, d'une part. De l'autre, il ?tait naturellement attach? ? ses propri?t?s.

On the one hand, he was the Mayor and didn't want to upset his constituents. On the other, he naturally cared about his estate.

Halere, ez ikusia egingo zukeen emazteagatik izan ez balitz, hark printzipioz ez baitzuen onartzen amore ematerik, ahuldaderik.

No obstante, habr?a optado por cerrar los ojos si no hubiera sido por su mujer, que rechazaba por principio cualquier compromiso, cualquier debilidad.

Il aurait pris cependant le parti de fermer les yeux sans sa femme, qui par principe refusait tout compromis, toute faiblesse.

Nevertheless, he would have chosen to turn a blind eye to it all if it hadn't been for his wife, who rejected any compromise or show of weakness on principle.

-Zuk nahi duzun gauza bakarra lasai bizitzen uztea da-aurpegiratzen zion zakar senarrari-.

-A ti lo ?nico que te importa es que te dejen en paz-le dec?a a su marido con acritud-.

" Vous ne cherchez que la paix, disait-elle aigrement ? son ?poux.

"All you want is a quiet life," she said sharply to her husband.

Baina Jesukristok berak esana da:

Pero fue el propio Jesucristo quien dijo:

Notre Seigneur lui-m?me a dit :

"Our Lord Himself said:

"Ez naiz etorri bakea ekartzera, ezpata baizik".

"No he venido a traer la paz, sino la espada".

"Je ne suis pas venu apporter la paix, mais le glaive."

'I have not come to bring peace but the sword.'"

-Zu ez zara Jesukristo-erantzuten zion zakar Amauryk. Baina familian aspalditxotik gauza segurutzat ematen zen bizkondesak apostolu bokazioa zeukala eta ikuspen profetikoa.

-T? no eres Jesucristo-gru??a Amaury. Pero hac?a mucho tiempo que en la familia se hab?a aceptado que la vizcondesa ten?a alma de ap?stol y visi?n prof?tica.

-Vous n'?tes pas J?sus-Christ ", r?pondait Amaury d'un air grognon, mais il ?tait entendu depuis longtemps dans la famille que la vicomtesse avait une ?me d'ap?tre et que ses vues ?taient proph?tiques.

"You're not Jesus Christ," Amaury replied grumpily, but it had long ago been accepted in the family that the Viscountess had the soul of an apostle and that her opinions were prophetic.

Eta Amauryk beti onartzen zituen bizkondesaren iritziak, batez ere hura zelako etxaldearen jabea eta berak lotzen zituelako diru zorroaren kordelak.

Y Amaury tend?a a aceptar las opiniones de su mujer, tanto m?s cuanto que era la titular de la fortuna del matrimonio y ten?a apretados los cordones de la bolsa.

Amaury ?tait d'autant plus enclin ? ?pouser les jugements de la vicomtesse que c'?tait elle qui avait la fortune du m?nage et qu'elle tenait serr?s les cordons de la bourse.

What was more, Amaury was even more inclined to adopt the Viscountess's judgements since she was the one with the family fortune and she kept her purse strings tightly closed.

Horregatik, leialtasunez bat egiten zuen emaztearekin eta bere amorru guztiaz jazartzen zituen isileko ehiztari eta arrantzaleak, maistra, mezatara joaten ez zelako, postaria, Fronte Popularreko kide zela susmatzen zelako, nahiz eta telefono kabinaren atean nabarmenkeriaz jarrita zeukan P?tain Mariskalaren argazki bat.

As? que la secundaba con lealtad y combat?a encarnizadamente a los furtivos, los merodeadores, la maestra que no iba a misa y el empleado de correos, sospechoso de simpatizar con el Frente Popular, por mucho retrato del mariscal P?tain que hubiera puesto en la puerta de la cabina telef?nica.

Il la soutenait donc avec loyalisme et faisait une guerre acharn?e aux braconniers, aux maraudeurs, ? l'institutrice qui n'allait pas ? la messe et au postier soup?onn? d'?tre " front populaire ", quoiqu'il affich?t avec ostentation sur la porte de la cabine t?l?phonique un portrait du mar?chal P?tain.

He therefore loyally supported her and waged a bitter war against the poachers, the thieves, the teacher who didn't go to Mass and the postman, who was suspected of being a member of the "Popular Front" even though he had ostentatiously hung a picture of Mar?chal P?tain on the door of the telephone booth in the Post Office.

Hala, ekaineko gau eder batean, bizkondesa baratzean paseatzen zebilen bertso batzuk errezitatuz, eskola erlijiosoko bere ikasle kutunek Amaren Egunean deklamatzeko hautatu zituenak.

As? pues, una hermosa noche de junio, la vizcondesa se paseaba por su parque recitando unos versos que el d?a de la Madre quer?a hacer declamar a sus protegidas de la escuela religiosa.

La vicomtesse se promenait donc dans son parc par une belle nuit de juin et r?citait des vers qu'elle voulait faire dire par ses prot?g?es de l'?cole libre le jour de la F?te des m?res.

And so the Viscountess walked through her grounds on a beautiful June evening and recited the poetry she intended her prot?g?es from the school to recite on Mother's Day.

Berak idaztea gustatuko zitzaiokeen, baina harena prosa zen (idazten zuenean, ideiak trumilka etortzen zitzaizkion burura eta, noizean behin, luma utzi eta eskuak ur hotzetan sartu behar izaten zituen burura igo zitzaion odola jaitsarazteko), ez bertsoak.

Le habr?a gustado escribirlos ella misma, pero lo suyo era la prosa (cuando escrib?a, las ideas acud?an a su cabeza tan atropelladamente que ten?a que dejar la pluma de vez en cuando e ir a mojarse las manos con agua fr?a para hacer bajar la sangre que se le sub?a a la cabeza), no la poes?a.

Elle aurait aim? en composer elle-m?me ; mais dou?e pour la prose (en ?crivant l'afflux des id?es ?tait si puissant en elle qu'elle devait souvent poser la plume et tremper ses mains dans l'eau froide pour faire descendre le sang qui lui ?tait mont? ? la t?te), elle l'?tait moins pour les vers.

She would have liked to have composed a poem herself; however, her talent was really for prose (when she wrote, she felt the deluge of ideas so powerfully that she often had to put down her pen and run her hands under cold water to force back into them the blood that had rushed to her head).

Ezin zuen jasan errimak exijitzen duen morrontza hori.

La servidumbre de la rima se le hac?a insoportable.

Cet assujettissement aux rimes ?tait insupportable.

The obligation to make things rhyme was unbearable.

Horregatik erabaki zuen Ama frantsesaren omenez berak idaztea gustatuko zitzaiokeen poema hura prosaz idatziriko panegiriko batez ordezkatzea: "O, ama!

De modo que decidi? sustituir el poema que le habr?a gustado componer en honor de la Madre Francesa por una invocaci?n en prosa: "?Oh, madre!

Elle d?cida donc de remplacer le po?me qu'elle e?t d?sir? faire ? la gloire de la M?re fran?aise par une invocation en prose : " ? m?re !

Perhaps, therefore, instead of the poem to the glory of the French Mother she would so like to compose, she would write an incantation in prose:

-esango zuen eskolako neskato batek, zuriz jantzirik eta eskuan basalore sortatxo bat zuela-. O, ama!

-dir?a una de las alumnas de la peque?a clase vestida de blanco y con un ramo de flores silvestres en la mano-.

" dirait une des ?l?ves de la petite classe, v?tue de blanc et tenant ? la main un bouquet de fleurs champ?tres : " ? m?re !

"O Mother!" would exclaim one of the youngest pupils, dressed all in white and holding a bouquet of wild flowers in her hand.

Zure aurpegi gozoa nire ohetxoaren gainean makurtuta ikustea, kanpoan ekaitza orroka ari den bitartean...!

?Oh, madre, ver tu dulce rostro inclinado sobre mi camita mientras fuera ruge la tormenta...!

voir ton doux visage pench? sur mon petit lit tandis qu'au-dehors gronde la temp?te.

"O Mother! Let me see your sweet face above my little bed while the storm rages outside.

Zeruak bere iluntasunaz estaltzen du lurra, baina badator egunsenti distiratsua.

El cielo cubre el mundo con su negrura, pero un alba radiante se dispone a nacer.

Le ciel est noir sur le monde, mais une aube radieuse va se lever.

The sky darkens the earth, but a radiant dawn approaches.

Egizu irribarre, o ama txit maitea, zure semeak Mariskalaren atzetik ikusiz, zeinak eskutik helduta garamatzan Bakera eta Zoriontasunera.

?Sonr?e, oh, madre amant?sima, viendo a tus hijos en pos del Mariscal que nos lleva de la mano a la Paz y la Felicidad!

Souris, ? tendre m?re !

Smile, O kind Mother!

Sar zaitez nirekin batera Frantziako haur guztiek eta amatxo guztiek itxaropena itzuli digun Agure Ohoragarriaren inguruan eratu duten korro alaian!".

?Entra conmigo en el alegre corro que forman todos los hijos y todas las mam?s de Francia en torno al Venerable Anciano que nos ha devuelto la esperanza!".

Regarde, ton enfant suit le Mar?chal qui tient par la main la paix et le bonheur.

See how your child is following the Mar?chal who holds peace and happiness in his hands.

Montmorteko andereak ozenki esandako hitz haiek burrunba egin zuten baratzeko isiltasunean.

La se?ora de Montmort pronunci? en voz alta esas palabras, que resonaron en la soledad del parque.

Entre avec moi dans la joyeuse ronde que forment tous les enfants et toutes les mamans de France autour du v?n?rable Vieillard qui nous rend l'esp?rance ! "

Join me and all the children, all the mothers in France, to form a blissful circle around the venerable Wise One who restores hope in our hearts!"

Inspirazio aldarte horietan ez zen bere buruaren jabe izaten.

Cuando le ven?a la inspiraci?n, perd?a el dominio de s? misma.

Mme de Montmort pronon?a ? voix haute ces paroles qui retentirent dans le parc muet.

Madame de Montmort spoke these words out loud and they echoed in the silent grounds.

Oinkada luzeak emanez zebilen batera eta bestera.

Iba de aqu? para all? a grandes zancadas.

Quand l'inspiration la saisissait, elle n'?tait plus ma?tresse d'elle-m?me.

When inspiration took hold of her, she lost all control.

Gero, goroldio hezearen gainean etzan zen eta, bere sorbalda hezurtsuak soingainekoan bilduta, meditazio sakon batean murgildu zen.

Al cabo de un rato, se dej? caer en el h?medo musgo y, cubri?ndose los huesudos hombros con la piel, se embarc? en una larga meditaci?n.

Elle allait et venait ? grands pas. Puis elle se laissa tomber sur la mousse humide et, serrant sa fourrure autour de ses maigres ?paules, elle m?dita longuement.

She strode back and forth, then collapsed on to the damp moss and sat in meditation for a long time, her fur wrap pulled tight round her thin shoulders.

Betiere, bizkondesaren meditazioek berehalaxe hartzen zuten errebindikazio kartsuen forma.

Las meditaciones de la vizcondesa siempre acababan tomando la forma de apasionadas reivindicaciones.

La m?ditation prenait vite chez elle la forme de revendications passionn?es.

Whenever she reflected in this way her thoughts quickly led to passionate resentment.

Zergatik, hainbeste bertutez hornitua egonik, ez zegoen samurtasunez, mirespenez eta onginahiz inguratua?

?Por qu?, con las muchas virtudes que la adornaban, no estaba rodeada de calor, admiraci?n y afecto?

Pourquoi, dou?e comme elle l'?tait, n'y avait-il autour d'elle ni chaleur d'admiration ni amour ?

Why, when she was so gifted, wasn't she surrounded by love or even the warmth of admiration?

Zergatik ezkondu ziren berarekin diruagatik?

?Por qu? se hab?an casado con ella por dinero?

Pourquoi avait-elle ?t? ?pous?e pour son argent ?

Why had her husband married her for her money?

Zergatik bera ez zen herriaren gogoko?

?Por qu? era impopular?

Pourquoi ?tait-elle impopulaire ?

Why wasn't she popular?

Herria zeharkatzen zuenean, umeak ezkutatu egiten ziren eta barre egiten zioten atzetik.

Cuando cruzaba el pueblo, los ni?os se escond?an a su paso o re?an por lo bajo a sus espaldas.

Quand elle traversait le bourg, les enfants se cachaient ou ricanaient derri?re son dos.

When she walked through the village the children would hide or laugh behind her back.

Bazekien "eroa" esaten ziotela.

Sab?a que la llamaban "la loca".

Elle savait qu'on l'appelait " la folle ".

She knew they called her "the madwoman."

Oso gogorra egiten zitzaion gorrotatua sentitzea, batez ere nekazarien alde hartu zituen neke guztien ondoren...

Sentirse odiada era muy duro, especialmente despu?s de todas las molestias que se hab?a tomado por los campesinos...

C'?tait tr?s dur d'?tre d?test?e, tout le mal qu'elle s'?tait donn? pour les paysans pourtant...

It was very hard being hated, yet look at how much she'd done for the local people!

Biblioteka (maitasunez hautaturiko liburu haiek, espiritua jasotzeko hain aproposak ziren irakurgai haiek, ez zuten inolako arrakastarik;

La biblioteca (esos libros elegidos con amor y que elevaban el esp?ritu, los dejaban fr?os;

La biblioth?que (mais ces livres choisis avec amour, de bonnes lectures qui ?l?vent l'?me, les laissaient de glace ;

The library (how lovingly she had chosen the books, good books to elevate the soul but which left them cold;

neskatxek Maurice Decobraren eleberriak eskatzen zituzten. Hura belaunaldia...) pelikula didaktikoak (hauei ere ez zieten askoz harrera hobea egiten), parkean antolatzen zuen urteroko jaialdia ere, eskola libreko ikasleek emaniko ikuskizun bat barne hartzen zuena, gaitzespen garratzen sorburu gertatu zen jakin ahal izan zuenez.

las chicas ped?an novelas rom?nticas. Qu? generaci?n...), las pel?culas educativas (que no ten?an mucho m?s ?xito), la fiesta anual en el parque (que inclu?a un espect?culo montado por las ni?as de la escuela religiosa)... Pero hasta sus o?dos hab?a llegado el eco de vivas cr?ticas.

les filles r?clamaient des romans de Maurice Dekobra, quelle g?n?ration...), les films ?ducatifs (ils avaient ?galement peu de succ?s, ces films...), une f?te tous les ans dans le parc, avec un spectacle mont? par les enfants de l'?cole libre, mais il lui ?tait revenu aux oreilles l'?cho de vives critiques.

the girls wanted her to get novels by Maurice Dekobra, these young people ...), educational films (just as unpopular as the books), a village f?te every year in the grounds, with a show put on by the schoolchildren. Yet she had not been oblivious to the harsh criticisms bandied about.

Jendea gaitziturik zegoen, jarlekuak garajean ezarrarazi zituelako, ekitaldi hori zuhaitzen itzalean egiteko eguraldi txarra gertatzen zen kasurako.

La gente estaba molesta porque, en previsi?n de que el tiempo no invitara a sentarse bajo los ?rboles, hab?a hecho colocar sillas en el garaje.

On lui en voulait parce que, au cas o? le temps ne permettrait pas de s'?battre sous les arbres, des si?ges avaient ?t? dispos?s dans le garage.

They held it against her that the chairs had been set up in the garage because the bad weather had made it impossible to enjoy being outside.

Zer uste zuten?

?Qu? esperaban?

Qu'est-ce que ces gens demandaient ?

What did these people want?

Bere etxean sartuko zituela?

?Que los metiera en su casa?

Elle n'allait pas les faire entrer dans le ch?teau ?

Did they expect her to invite them into the ch?teau?

Eurak izango ziren deseroso sentitzen lehenak.

Ser?an los primeros en sentirse inc?modos.

Ils en seraient les premiers g?n?s. Ah !

They'd be the ones who felt embarrassed if she did.

Ai aire berri haiek, Frantzia inarrosten zuten zoritxarreko aire haiek!

?Ah, los nuevos aires, los nefastos aires que soplaban en Francia!

le nouvel esprit, le d?plorable esprit qui soufflait sur la France !

Ah, this deplorable new way of thinking that was sweeping through France!

Bera izan zen igarri zien eta zegokien izena jartzen asmatu zuen bakarra:

Ella era la ?nica que hab?a sabido reconocerlos y darles nombre:

Elle seule savait le reconna?tre et lui donner un nom.

She alone could recognise it and give it a name.