La asignatura de Materiales para automoción tiene por objeto el estudio de los materiales utilizados en el campo de la Automoción, los procesos de transformación y sus aplicaciones finales.

Ubicación en el Plan de Estudios.

La asignatura es de carácter cuatrimestral se imparte en primer curso, y se desarrollará durante el Segundo Cuatrimestre.

Adecuación al perfil profesional

La adquisición de habilidades, y conocimientos relacionados con la Ciencia e Ingeniería de Materiales es fundamental en muchas de las tareas que un profesional desarrollará en el campo de la Automoción.

La evaluación de propiedades de los materiales así como sus tratamientos en relación a su uso final, requiere que el futuro técnico posea una serie de habilidades y conocimientos, para evaluar y seleccionar materiales en un ámbito de la automoción

Relación con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones

Para un adecuado desarrollo de la asignatura por parte del alumno, se requerirá haber cursado asignaturas básicas tales

como Matemáticas, Física y Química.

1. Materiales estructurales: descripción y propiedades.

2. Materiales metálicos férreos: aceros y fundiciones.

3. Materiales metálicos no férreos: aluminio, titanio y aleaciones especiales.

4. Materiales poliméricos: plásticos, fibras textiles, pinturas y pegamentos

5. Materiales cerámicos.

6. Materiales compuestos.

1. Estructura de la Materia Condensada. Estructura atómica, enlace químico y propiedades asociadas. Estructura cristalina y amorfa.

2. Materiales: clasificación y características. Propiedades y ensayo de materiales.

3. Materiales metálicos férreos: aceros y fundiciones. Fases de los aceros y sus propiedades. Tratamientos.

4. Materiales metálicos no férreos: aluminio, titanio, aleaciones especiales.

5. Materiales poliméricos. Monómeros y polímeros. Clasificación y características.

6. Materiales cerámicos. Características y tratamientos.

7. Materiales compuestos: clasificación y características.

Exposición en el aula mediante presentaciones audiovisuales. El alumno dispondrá de los apuntes de la asignatura. Al

principio de cada clase se hace un breve resumen de lo explicado en la clase anterior, seguido de un turno para aclarar

las dudas de los estudiantes.

Realización de ejercicios. Se realiza un seguimiento de los alumnos que realizan regularmente los ejercicios propuestos.

Los ejercicios con mayor dificultad, son resueltos en la pizarra por los propios alumnos.

Realización de un trabajo. Los alumnos se organizan en grupos de 3 o 4 alumnos para realizar un trabajo sobre

materiales, bien propuesto por el profesor, o por los propios alumnos. El trabajo debe seguir un esquema, previamente

definido por el profesor.

En las prácticas de laboratorio se exponen, con presentaciones multimedia, el objetivo, equipo utilizado y procedimiento

operativo de cada práctica. Posteriormente se realiza cada práctica, en presencia del profesor.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 30
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 30
  • Team projects (problem solving, project design)) (%): 40

RENUNCIA



El alumno tiene la posibilidad de renunciar al sistema de evaluación continua (o mixta) y optar por la evaluación final, independientemente de que haya participado o no en la citada evaluación continua (Artículo 8.3).

El plazo para llevar a cabo la renuncia será de 9 semanas, a contar desde el comienzo del cuatrimestre. El alumno interesado deberá presentar por escrito al profesor responsable su renuncia a la evaluación continua (o mixta) de acuerdo con el procedimiento y plazos establecidos (Artículo 8.3).

Se mantienen los porcentajes para el cálculo de la nota final.



Si un alumno no realiza el examen de teoría o el de prácticas, o no entrega el trabajo en equipo, se considerará como un alumno no presentado, no corriendo convocatoria. En ese caso, si hubiera aprobado alguna de las tres partes que conforman la nota final (teoría, prácticas o trabajo) se le guardaría esa nota para posteriores convocatorias.

Apuntes del profesor.

Basic bibliography

1. Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de los Materiales. W.F. Smith (Ed. McGraw-Hill.

2. Introducción e Ingeniería de los Materiales. W.D. Callister Jr. (Ed. Reverté).

3. Ciencia de Materiales. Teoría - Ensayos - Tratamientos. P. Coca Rebollero, J. Rosique Jiménez (Ediciones Pirámide

S.A.).

4. Ciencia e Ingeniería de Materiales. W.D. Callister, D.G. Rethwisch. (Ed. Reverté).

5. Apuntes de la Asignatura.

In-depth bibliography

1. Materiales para Ingeniería. M.F. Ashby, D.R.H. Jones (Ed. Reverté).
2. Metales y Aleaciones: su constitución, estructura, propiedades y tratamientos. R. Calvo Rodes (Ed. INTA).
3. Introducción a la metalurgia Física. S.H Avner, Ed. McGraw-Hill, Mexico, 1988.
4. Ciencia e ingeniería de materiales : metalurgia física, estructura y propiedades. J.A. Pero Sanz, Ed. Cie Dossat 2000,
Madrid, 2004.

Journals

1. Metalurgia y Electricidad.
2. Fundidores.
3. Plásticos universales.
4. Journal of Materials Science.

Web addresses

1. MATTER - Materials Science & Engineering Educational Software
http://www.matter.org.uk
2. MatWeb - Online Materials Information Resource
http://www.matweb.com
3. ASM Handbook
http://products.asminternational.org/hbk/index.jsp