Gestión y Legislación del patrimonio es una asignatura optativa de seis créditos, que se imparte se imparte para alumnos de tercer y cuarto curso del Grado en Historia del Arte. No requiere de ningún prerrequisito especial y con ella se pretende una aproximación al campo de la gestión cultural y sus espacios de actuación, así como a la legislación de patrimonio. Pretendemos dar a conocer los distintos medios y campos de intervención en los que un gestor de patrimonio cultural puede actuar y sus posibilidades laborales.

Origen y concepto del patrimonio

- Gestión del patrimonio

- El patrimonio histórico y su legislación

- Difusión del patrimonio

Origen y concepto del patrimonio Definiciones. Breve historia del patrimonio. Nuevos retos del patrimonio. El patrimonio en el sistema de la cultura

Gestión del patrimonio. La gestión del patrimonio y sus estrategias. Patrimonio y rentabilidad. El patrimonio y desarrollo sostenible. Organizaciones gestoras.

El patrimonio histórico y su legislación. Marco institucional y legal del patrimonio. Ordenamiento y leyes internacionales, estatales, autonómicas, provinciales y locales. Ley de patrimonio histórico español. Ley de patrimonio cultural vasco.

Difusión del patrimonio Estrategias y técnicas de difusión. Soportes y medios. Relaciones públicas. Lenguajes publicitarios. Publicaciones.

Actividades de docencia-aprendizaje:



Sesiones teóricas: El profesor expondrá los contenidos teóricos fundamentales de la asignatura



Sesiones prácticas obligatorias según normativa vigente:

- Sesiones prácticas presenciales en el aula: Los alumnos con la ayuda del profesor analizaran y comentarán obras de arte, fuentes, bibliografía o material audiovisual.

- Sesiones prácticas presenciales fuera del aula: Visita a centros artísticos y documentales de interés.



Tutorías

- Trabajo o estudio personal dirigido

• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 30
  • Oral defense (%): 10
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 30
  • Team projects (problem solving, project design)) (%): 30

Instrumento de evaluación: Trabajo escrito

Criterios de evaluación: Observación sistemática de las actitudes del alumno/a a lo largo de la elaboración tutorizada del trabajo

Capacidad de organizar y sistematizar los conceptos fundamentales de la asignatura

Análisis de las estrategias que utiliza y de cómo resuelve las dificultades que se encuentra en el proceso de elaboración

Resolución de las actividades y de los problemas que se les plantea

Se expresa con claridad y corrección haciendo uso adecuado de la terminología específica

Porcentaje de la nota final: 80%



Instrumento de evaluación: Presentación oral

Criterios de evaluación: Capacidad de desarrollar la expresión oral; Capacidad de utilizar el lenguaje específico; Capacidad de organización en la exposición

Porcentaje de la nota final: 10%



Instrumento de evaluación:actividades externas

Criterios de evaluación: Participación en la actividad

Porcentaje de la nota final: 10%

Instrumento de evaluación: Trabajo escrito y prueba escrita a desarrolar



Criterios de evaluación para el trabajo y la prueba escrita:

- Observación sistemática de las actitudes del alumno/a a lo largo de la elaboración tutorizada del trabajo

- Capacidad de organizar y sistematizar los conceptos fundamentales de la asignatura

- Análisis de las estrategias que utiliza y de cómo resuelve las dificultades que se encuentra en el proceso de elaboración

- Resolución de las actividades y de los problemas que se les plantea

- Se expresa con claridad y corrección haciendo uso adecuado de la terminología específica

- Capacidad de desarrollar la expresión oral; Capacidad de utilizar el lenguaje específico; Capacidad de organización en la exposición del trabajo



Los porcentajes serán los siguientes

- Trabajo de gestión: 50 %

- Examen: 40 %

- Asistencia y participación en clase: 10 %

Se facilitarán a lo largo del curso

Basic bibliography

BALLART, J.: Gestión del patrimonio cultural. Ariel, Barcelona, 2001.

GONZALO-VARAS, I.: Conservación de Bienes Culturales. Cátedra, Madrid, 2000.

ALEGRE, J.M., Evolución y régimen jurídico del patrimonio histórico, Ministerio de Cultura, Madrid, 1994

BENITEZ DE LUGO, F., El patrimonio cultural español. Comares, Granada, 1988.

LEÓN, A., El museo: teoría praxis y utopía. Cátedra, Madrid, 1978.

ALONSO FERNÁNDEZ, L., GARCÍA FERNÁNDEZ, I.: Diseño de exposiciones. Concepto, instalación y montaje. Alianza, Madrid, 1999.

ZUBIAUR CARREÑO, F. J., Curso de museología, Crea, Gijón, 2004.

In-depth bibliography

CAMPILLO GARRIGÓS, R.: La gestión y el gestor del patrimonio cultural. KR, Murcia, 1998. HERNÁNDEZ, F.: El patrimonio cultural: la memoria recuperada. Trea, Gijón, 2002. ABAD LICERAS, J. M.: Patrimonio histórico y jurisprudencia (1930-2003). CD-ROM. CHIN-TAO, W.: Privatizar la cultura: la intervención empresarial en el mundo del arte desde la década de 1980, Madrid, 2007. GÓMEZ DE LA IGLESIA, R.: Valor, precio y coste de la cultura, Xabide, Bilbao, 1999. MORALES MIRANDA, J.: Guía práctica para la interpretación del patrimonio el arte de acercar el legado natural y cultural al público visitante, Sevilla, 1998.

Journals

MUSA. Iaph. Junta de Andalucía. Sevilla
MUSEO. APME. Madrid
MUSEUM INTERNATIONAL. ICOM. París
REVISTA DE MUSEOLOGÍA. Madrid
ARETÉ DIGITAL (AEGPC)

Web addresses

www.icom.org
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