La asignatura "Salud y Trastornos de Dependencia" aborda el problema de las toxicomanías tratando de ofrecer una contextualización amplia (biológica, psicológica, social, antropológica, política y criminológica) del fenomeno de las drogodependencias. Se busca la comprensión por parte del alumnado de conceptos básicos de este área, así como el conocimiento de la nosología básica de las drogas. En este sentido, se introducen también las llamadas "adicciones comportamentales". Se informa también acerca del tratamiento y la prevención de las drogodependencias, enfatizando en todo momento la perspectiva criminológica.

Dependencia y adicciones. Trastornos psico-adictivos. Nosología de las adicciones. Tratamientos y Prevención

Introducción. Definiciones y conceptos en psicología de la dependencia y las adicciones.

Metodología e investigación

Modelos etiológicos y funcionales de la dependencia

Dependencia y personalidad

Dinámicas patológicas de la dependencia y trastornos psicoadictivos

Nosología de las adicciones (comida, sexo, relaciones, trabajo, Internet, juego, riesgo).

Tratamientos e intervenciones en Psicología de las adicciones

Prevención primaria, secundaria y terciaria en Psicología de las adicciones.

Recursos adaptativos del individuo dependiente

Irakasgaia gainditzeko bi jardun mota bereizten dira: eskola praktikoak, eta azken azterketa. Derrigorrezkoa den bakarra azken azterketa da; eskola praktikoen asistentzia –teorikoak bezala- aukerazkoak izanik.



A. Azken azterketa: irakasgaiaren parte teorikoa azterketaren bitartez ebaluatuko da, galdera itxietako azterketa batean. Eskola praktikoetara etorri direnentzako, azterketa honek notaren %70a osatuko du.Eskola praktikoetara joan ez direnek eskola teorikoetako eta praktikoetako galderak dituen azterketa jasoko dute, notaren %100 suposatuko duena.



B. Praktiken ebaluaketa: Praktikek (gela-praktikak, tailerrak eta mintegiak) nota osoaren %30a hartuko dute.



Azken notaren konposaketa beraz, azterketaren, eskola praktikoen eta lan eta esposaketen emaitzen batura ponderatuaz egingo da.

Honetaz gain, ikasleek hala nahi izango balute ebaluazioa egin dezakete azken azterketa bakar baten bitartez, irakasgaiaren notaren %100 jasoko lukeena.

Irakasgai honetan, aski izango da etsaminara ez agertzea, deialdiari uko egiteko.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 5
  • Multiple-Choice Test (%): 60
  • Oral defense (%): 5
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 30

La evaluación de la asignatura se realizará de la siguiente forma:



A. Examen final, que supondrá el 70% de la nota

B. Evaluación de las prácticas (prácticas, seminarios y talleres), que supondrá el 30% de la nota

La nota final será la composición ponderada de las evaluaciones expuestas



Además del modo de evaluación expuesto, los alumnos/as de la asignatura podrán también optar a examinarse a través de un examen final que contemple el 100% de la nota.

Irakasgai honetan, aski izango da etsaminara ez agertzea, deialdiari uko egiteko.

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Journals

Adicciones Revista de Toxicomanías

Web addresses

Observatorio Vasco de Drogodependencias http://www.drogomedia.com