COMPETENCIAS



C1. Adquirir el conocimiento y las herramientas suficientes para comprender el subsistema financiero desde la óptica esencial de la financiación.

Esta competencia específica está vinculada a las competencias de Grado G002, GOO3 y GOO5



C2. Analizar las fuentes financieras al alcance de la empresa, para lograr una determinada estructura financiera, en función del tipo de inversión.

Esta competencia específica está vinculada a la competencia de Grado GOO4



C3. Decidir y gestionar aquellas fuentes financieras que permitan lograr una estructura financiera óptima, con un coste de capital mínimo.

Esta competencia específica está vinculada a las competencias de Grado GOO4 y GOO5



C4. Expresarse, utilizando las TIC´s, tanto de forma oral como escrita,con fluidez y corrección, haciendo uso del razonamiento y de capacidad crítica en la resolución de problemas empresariales.

Esta competencia transversal está vinculada a las competencias de Grado GOO7 y GOO8.





RESULTADOS DE APRENDIZAJE



RA1. Identifica, comprende y valora los conceptos relacionados con la estructura financiera de la empresa.



RA2. Planifica y decide los recursos financieros adecuados a las inversiones.



RA3. Analiza de manera crítica la situación financiera de la empresa, aportando soluciones para resolver los problemas detectados.



RA4. Comunica clara y eficientemente en presentaciones escritas y se expresa con fluidez y corrección en las orales, redactando textos y documentos con una estructura y estilo adecuados y haciendo uso del razonamiento y la capacidad crítica en cuestiones relacionadas con la actividad empresarial.

TEMA 1.- LA FUNCIÓN FINANCIERA DE LA EMPRESA

TEMA 2.- LA ESTRUCTURA ECONÓMICO - FINANCIERA DE LA EMPRESA

TEMA 3.- LAS EXIGENCIAS FINANCIERAS

TEMA 4.- EL APALANCAMIENTO OPERATIVO Y FINANCIERO

TEMA 5.- LA PLANIFICACIÓN FINANCIERA

TEMA 6.- LA FINANCIACIÓN EXTERNA

TEMA 7.- LA FINANCIACIÓN INTERNA

TEMA 8.- EL COSTE DE CAPITAL

En el marco IKD se aplicará una dinámica activa basada en la exposición magistral participativa y en la resolución de problemas por medio de un feed-back con el alumnado, en el que se potencie el trabajo de grupo.



ACTIVIDADES PRESENCIALES (60 HORAS):



- Clases Magistrales(42): En la modalidad magistral se impartirán breves exposiciones por parte de la docente, dedicando la mayoría del tiempo presencial a la realización de actividades diversas, generalmente trabajando en grupo, y en ocasiones, realizando alguna actividad individual.



La enseñanza teórica implica una exposición conceptual de la problemática objeto de estudio. Se presentarán los conceptos básicos y las herramientas y técnicas necesarios para lograr los objetivos de conocimiento propuestos. Se acompañará de forma paralela y coordinada, de ejercicios que permitan aclarar y fijar las ideas fundamentales.



La resolución de cuestiones y problemas en el aula se realizará de forma participativa. Se proporcionarán problemas y ejercicios que desarrollarán individualmente o en grupo, lo que permitirá profundizar en el conocimiento teórico de la materia.



Se fomentará la formulación de cuestiones y la discusión abierta, de forma que el alumnado adquiera destrezas relacionadas con la comunicación oral, la capacidad de síntesis y el trabajo en equipo.



- Prácticas de aula (18): El alumnado realizará, individualmente o en grupo,trabajos, actividades o ejercicios prácticos, con los que demostrará las competencias adquiridas a lo largo del semestre.



Para facilitar y asegurar el aprendizaje del alumnado, se hará un seguimiento de las prácticas de aula. Se proporcionará feed-back en base a criterios de evaluación previamente establecidos, de manera que el alumnado pueda ser consciente de su aprendizaje.



Se requerirán entregables diversos como informes, desarrollo de trabajos en grupo o resoluciones de casos prácticos.



En estas sesiones se desarrollan fundamentalmente las siguientes metodologías:



- Método o Análisis de Casos. Para la aplicación de los conceptos a realidades empresariales distintas, a lo largo del curso se planteará el análisis de caso o escenario concreto, a través del cual se pondrá en práctica los conceptos desarrollados en la asignatura. El trabajo será tutorizado por la docente. Su resolución y presentación se realizará de un modo grupal y/o individual, siendo objeto de evaluación.



- Aprendizaje basado en Proyectos. Se elaborarán plantillas que faciliten la toma de decisiones de la persona responsable financiera a la hora de seleccionar una fuente financiera. Se plantearán una serie de ejercicios que deberán ser resueltos mediante el empleo de herramientas de diagnóstico y control.



ACTIVIDADES NO PRESENCIALES (90 HORAS):



Además de las horas lectivas de clase, se facilitará material al alumnado y se propondrán actividades para completar su formación, que podrá ser guiado durante el horario de tutorías. En concreto:



1. Realización de pruebas de autoevaluación.

2. Resolución de casos prácticos basados en la teoría.

3. Lectura de textos relacionados con la materia.

4. Actividades sobre temas de actualidad.

5. Orientación mediante las tutorías.

1- Prueba final individual: 70% de la nota de la asignatura. Nivel de exigencia 50%.

Consistirá en una prueba escrita evaluándose aspectos teóricos y prácticos de la asignatura. Superar la prueba escrita requiere superar tanto la parte teórica como la práctica. La teórica (RA1, RA2) constará de preguntas de test y/o desarrollo,en el que se planteará una situación hipotética o caso en la cual deberán evaluar y razonar como atender a las necesidades financieras planteadas, y la práctica(RA3), con problemas a resolver.



2- Evaluación continua (RA4): 30% de la nota de la asignatura. Nivel de exigencia 80%.

Se realizará a través de entregables de tareas de aula y no presenciales de informes, desarrollos de trabajos en grupo, resoluciones de casos prácticos o exposiciones orales. Las actividades combinarán tareas individuales y grupales, de carácter presencial y no presencial, y tareas de tipo conceptual frente a otras de aplicación a situaciones empresariales. Las evaluables serán:

• Informe de asesoramiento financiero que recoja un análisis de la situación financiera de una empresa, así como la elaboración de una serie de recomendaciones o posibilidades de mejora (1 punto).

• Exposición oral de una fuente financiera que recoja la información más relevante como su utilidad, coste, ventajas, desventajas, así como aplicación en un caso empresarial real (0,5 puntos).

• Pruebas de autoevaluación (1 punto).

• Entregable que de un modo sintético recoja la información más relevante para la selección de una fuente financiera (0,25 puntos).

• Participación activa y responsable haciendo uso del razonamiento y de capacidad crítica en la resolución de problemas empresariales (0,25 puntos).





La calificación final se obtendrá de la media de las calificaciones previas, pero es necesario obtener al menos el 50% de la calificación de la prueba teórica (RA1, RA2) y el 50% de la calificación de la prueba práctica (RA3) que se evaluará en la prueba individual escrita.



El alumnado que desee renunciar a la convocatoria (y que conste como No Presentado) deberá presentar por escrito la correspondiente solicitud al profesorado responsable con un mes de antelación al fin del período docente de la asignatura.



El alumnado que, encontrándose en las convocatorias 1ª a 4ª, desee ser evaluado por el Tribunal previsto para las convocatorias 5ª y 6ª, deberá presentar por escrito la correspondiente solicitud al profesorado responsable con un mes de antelación a la fecha oficial de examen prevista en la convocatoria ordinaria correspondiente.



El alumnado que desee renunciar a la evaluación continua deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia, para lo que dispondrá de un plazo de 9 semanas a contar desde el comienzo del cuatrimestre, de acuerdo con el calendario académico del centro.



El alumnado que tenga derecho a realizar exclusivamente una prueba final (por tanto, al margen de la evaluación continua), realizará una única prueba escrita que abarcará el temario completo de la asignatura. La evaluación del alumnado con derecho a prueba final se realizará mediante una prueba escrita que consta de dos partes: Teoría (RA1, RA2) y Práctica (RA3, RA4). Para superar la asignatura hay que aprobar cada una de ellas. La no realización de la prueba escrita supondrá la consideración de No Presentado.



Los criterios de evaluación de los resultados de aprendizaje responden al acierto en las respuestas, a la capacidad de razonamiento, diagnóstico y conclusiones obtenidas, en la comunicación clara y fluida en las exposiciones escritas y orales, y en la participación activa en clase.

- A principio de curso se proporcionará al alumnado el material de uso obligatorio en clase. Al inicio de cada tema se facilitará al alumnado (a través de egela) el material detallado, así como una colección de ejercicios que se trabajaran a lo largo del tema.

- Se utilizará la plataforma egela para proporcionar al alumnado el temario, bibliografía, algunos temas teóricos, así como los distintos trabajos, lecturas y actividades que se vayan exigiendo a lo largo del semestre.

Bibliografía básica

El texto básico de la asignatura incluye las siguientes referencias destacadas:



- Cornett M. Marcia, Adair A. Troy & Nofsinger John (2019). Finance. Mc Graw Hill.



- Higgins C. Robert, Koski L. Jennifer & Mitton Todd (2019). Analysis for Financial Management. Mc Graw Hill.



- Batra Kumar Jai (2019). Accounting and Finance for Non-finance Managers. Sage.



- Shil Chandra Nikhil & das Bhagaban (2017). Financial Management A Strategic Perspective. Sage.



- Kothari Rajesh (2017). Financial Management a contemporary Approach. Sage.



- Stanley B. Block, Geoffrey A. Hirt, Bartley Danielsen (2016). Foundations of Finacial Management. Mc Graw Hill.



- Eduardo Martinez Abascal (2012). Finance for Managers. Mc Graw Hill.



- Stanley B. Block, Geoffrey A. Hirt, Bartley Daniel (2013). Fundamentos de Administración Financiera. Mc Graw Hill.



- Castán Farrera J.M. (2009). Fundamentos y Aplicación en la Gestión Financiera de la Empresa. Piramide. Madrid.



- De Pablo López A. (2010). Gestión Financiera. Ed. Universitaria Ramón Areces.



- De Pablo Redondo R. y De Pablo López A. (2014). Práctica en Gestión Financiera. Ed. Universitaria Ramón Areces.



- Jiménez J.L., Pérez C. y Torre A. (2.011).Dirección financiera de la Empresa. Pirámide. Madrid.



- Palomero J. (2002). Gestión Financiera. Teoría y 800 Ejercicios. Distribuciones Texto S.A. Madrid.



- Perez-Carballo, A. Vela, E. y Perez-Carballo, J.(2.007) Principios de Gestión Financiera de la

Empresa. Alianza Editorial. Madrid.



- Suárez, A.(2.005). Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa. Pirámide.Madrid.

Bibliografía de profundización

A continuación se enumeran algunos de los materiales complementarios de apoyo y profundización en la preparación de la asignatura, que aparecen en el texto básico, cuyo estudio no es obligatorio.

- Bueno Campos, E.(1.989). Economía de la Empresa: Análisis de las Decisiones Empresariales
Pirámide. Madrid.

- Brealey R.A.(1.998). Principios de Dirección Financiera. McGraw-Hill. Madrid.

- Brealey, R.A. y Myers, S.C. (2000). Fundamentos de Financiación Empresarial. Ed. Mc Graw Hill.

- Dominguez J.A., Durvan S., Martín, E.(1.990) El Subsistema de inversión y financiación de la empresa. Pirámide. Madrid.

- Fernández, M.(1.992). Dirección Financiera de la Empresa. Pirámide. Madrid.

- Garcia, J. D.; Beraza, A.; Larrauri, M.; Olasolo, A.; Perez, M. A.; Ruiz, V. y Urionabarrenetxea, Z. (2010): Instrumentos de financiación empresarial, Universidad del País Vasco, Bilbao.

- Sesto Pedreira, M. (2006). Manual de teoría de la financiación. Ed. Universitaria Ramón Areces.

Revistas

Análisis Financiero Internacional
 Boletín de Dirección de Finanzas
 Boletín Económico Banco de España
 Boletín Estadístico del Banco de España
 Boletín Financiero - Bolsa del Madrid
 Cuadernos de Gestión
 Estrategia Financiera. Revista para la Dirección Financiera y Administrativa
 Finanzas y Desarrollo
 Harvard Deusto Finanzas y Contabilidad
 Investigaciones Económicas
 Moneda y Crédito
 Partida Doble
 Perspectivas del Sistema Financiero
 Revista de Dirección y Administración de Empresas
 Revista de Análisis Financiero
 Revista de Contabilidad y Dirección
 Revista de Economía del ICE
 Revista Española de Financiación y Contabilidad. Ed. AECA