Las competencias adquiridas al cursar esta asignatura, permiten trabajar al alumnado,- como lo avala entre otros, el Colegio Vasco de Economistas, - en las siguientes profesiones:



Director/a Financiero/a. Director/a de Planificación Estratégica y Control de Gestión. Gerente. Analista Financiero. Controller. Consultor/a Financiero /a. Asesor/a Financiero/a.







COMPETENCIAS



C1.- Manejar las herramientas suficientes para

que comprenda el subsistema financiero desde la óptica esencial de la

inversión. Competencia de carácter específica, ligada a las competencias de Grado GOO3

y GOO5.



C2.- Emplear conceptos y datos relevantes (Rentabilidad, VAN, TIR, Pay back,

Período medio de maduración).

Competencia de carácter específica, ligada a la competencia de Grado GOO4.



C3.- Analizar y evaluar proyectos de inversión aplicando métodos de selección de

inversiones para tomar decisiones en base a su rentabilidad.

Competencia de carácter específica, ligada a las competencias de

Grado GOO4 y GOO5



C4.- Expresarse, utilizando las TICs, correctamente tanto de forma oral como escrita,

analizando e interpretando de forma crítica los resultados obtenidos en la resolución

de problemas financieros.

Competencias de carácter transversal, ligadas a las competencias competencias

de Grado GOO7 y GOO8





RESULTADOS DE APRENDIZAJE



1.- Comprender los conceptos relacionados con la inversión en la empresa.

2.- Analizar y seleccionar las inversiones más rentables para la empresa.

3.- Análisis crítico de la situación económica de la empresa, con aportación de soluciones

para resolver los problemas detectados.

TEMA I: LA INVERSIÓN EN LA EMPRESA

TEMA II : MÉTODOS ESTÁTICOS DE SELECCIÓN DE INVERSIONES

TEMA III: MÉTODOS DINÁMICOS DE SELECCIÓN DE INVERSIONES (I)

TEMA IV : MÉTODOS DINÁMICOS DE SELECCIÓN DE INVERSIONES (II)

TEMA V : HOMOGENEIZACIÓN DE INVERSIONES

TEMA VI : EFECTO DE LA INFLACIÓN EN LOS CRITERIOS DE SELECCIÓN DE INVERSIONES

TEMA VII: INVERSIÓN EN ACTIVO NO CORRIENTE

TEMA VIII:INVERSIÓN EN ACTIVO CORRIENTE (I)

TEMA IX : INVERSIÓN EN ACTIVO CORRIENTE (II)

ACTIVIDADES PRESENCIALES (60 HORAS):



- Clases Magistrales(42): La enseñanza teórica implica una exposición conceptual de la problemática objeto de estudio, que se acompañará de forma paralela y coordinada, de ejercicios que permitan aclarar y fijar las ideas fundamentales.



- Prácticas de aula (18): El alumnado realizará, individualmente o en grupo,trabajos, actividades o ejercicios prácticos, con los que demostrarán las competencias adquiridas a lo largo del semestre.



ACTIVIDADES NO PRESENCIALES (90 HORAS):



1.- Realización de pruebas de autoevaluación.

2.- Resolución de casos prácticos basados en la teoría.

3.- Lectura de textos relacionados con la materia.

4.- Actividades sobre temas de actualidad.

5.- Orientación mediante las tutorías

EVALUACIÓN



COMPETENCIA C1:

- Instrumento : Prueba escrita.

- Criterio: Acierto en las respuestas, capacidad de razonamiento y

claridad en la exposición.

- Valor porcentual: 25%.



COMPETENCIA C2:

- Instrumento: Prueba escrita y actividades en clase.

- Criterio : Eficacia en la aplicación de los conocimientos adquiridos.

- Valor porcentual: 30%.



COMPETENCIA C3:

- Instrumento de evaluación: Prueba escrita y participación en clase.

- Criterio de evaluación: Efectividad en las decisiones y conclusiones obtenidas.

- Valor porcentual: 25%.



COMPETENCIA C4:

- Instrumento: Prueba escrita, participación en clase y exposiciones orales de los

trabajos previamente realizados mediante presentaciones con Power point.

- Criterio: Claridad en la exposición de opiniones propias.

- Valor porcentual: 20%.



Las competencias de la asignatura se valorarán mediante el sistema de evaluación contínua,que se propone a continuación:

- Las pruebas tipos test, que supondrán el 40% de la nota final,serán teórico-practicas

El nivel de exigencia del 60%.

- Prueba escrita, que supondrá el 60% de la calificación, nivel de exigencia un 50%.

Consta de dos partes: teoría y práctica. Para superar la asignatura hay que aprobar

cada una de ellas.



* Alumnos que opten por la prueba final

- La evaluación se realizará mediante una prueba escrita, consta de dos partes: teoría y

práctica. Para superar la asignatura hay que aprobar cada una de ellas.

- A principio de curso se facilitará al alumnado el temario, bibliografía así como aquellas
actividades que se desarrollarán a lo largo del semestre.

- En la plataforma e-gela se pondrá a disposición del alumnado el temario del programa que la profesora utilizará. Asimismo, se incluirán ejercicios y otras tareas a realizar.

Bibliografía básica

Bueno Campos, E. (1.989) Economía de la empresa: Análisis de las decisiones empresariales

Pirámide Madrid



Brealey, R., Myers, S., Marcus, A.,(1.998)

Principios de Dirección financiera

McGrau- Hill Madrid



Dominguez, J.A., Durvan, S., Martin, E. (1.990)

El subsistema de inversión y financiación de la empresa

Pirámide Madrid.



Fernandez , M. (1.992) Dirección financiera de la empresa

Pirámide Madrid



Jimenez J.L.,Perez C,Torre A. (2.011)

Dirección financiera de la empresa

Pirámide Madrid



Pérez -Carballo, A., Vela , E.,Perez-Carballo, J. (2.007)

"Pricipios de gestión financiera de la empresa"

Alianza Editorial Madrid



Suárez , A. (2.005) "Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa"

Pirámide Madrid

Bibliografía de profundización

Se proporcionará al alumnado en el aula a medida que se profundice en el estudio de la asignatura.

Revistas

Estrategia financiera. Revista para la Dirección Financiera y Administrativa

Ekonomiaz

Revista española de Financiación y Contabilidad