Programa específico: HORIZON-WIDERA-2024-ERA-01-04
UPV/EHU: Beneficiario
IP UPV/EHU: Maria Cristina Barandiaran

Inicio del proyecto: 01/01/2025
Fin del proyecto: 01/01/2026

Breve descripción: ReSkillSpan tiene como objetivo maximizar el impacto del sistema europeo de I+i dotando a los investigadores de todas las etapas de su carrera de las habilidades necesarias para desarrollar carreras impactantes dentro y fuera del ámbito académico. Basándose en las habilidades específicas de investigación que muchos investigadores ya dominan o se espera que dominen, el proyecto desarrollará las habilidades transversales que les permitirán superar con éxito las fronteras entre el ámbito académico, la industria y la sociedad, así como emprender un posible viaje empresarial y adquirir las habilidades adecuadas para combinar con éxito el laboratorio con el mercado y las necesidades sociales, generando en última instancia un impacto social y económico.

Este objetivo se logrará mediante la conceptualización, el diseño y la realización de pruebas piloto de un innovador sistema modular de formación y tutoría, así como de un modelo de certificación. Todos los resultados se dirigirán a investigadores de todas las etapas de su carrera y de diversas disciplinas de las instituciones de educación superior y los institutos de investigación que participan en el proyecto y otros. Vamos a:

• Desarrollar una comprensión profunda e intercambiar las mejores prácticas en la formación ofrecida por las instituciones de educación superior, las instituciones de investigación y otros proveedores de formación sobre la mejora de la investigación y el desarrollo de habilidades transversales para los investigadores
• Realizar un análisis de las deficiencias de las habilidades basado en ResearchComp e identificar las áreas de habilidades "industriales" y "transversales" que se pueden transferir al contexto académico
• Conceptualizar, diseñar y probar cursos de formación que aborden las deficiencias de habilidades identificadas, así como otras intervenciones de formación, incluidos los eventos de aprendizaje entre pares y el programa de tutoría del Impact Project
• Desarrollar y probar un modelo de certificación basado en microcredenciales, así como el sistema para crear recorridos de aprendizaje personalizados para investigadores individuales utilizando la herramienta de autoevaluación
• Concientizar a los investigadores sobre las carreras impactantes, intersectoriales y empresariales, así como sobre la importancia de la comunicación científica para empoderarlos para que comuniquen sobre su impacto de manera más eficaz