La asignatura discute en profundidad dos de las áreas principales de la Neurofarmacología: (1) los mecanismos celulares y las dianas moleculares que subyacen en las acciones farmacológicas de los fármacos activos en el sistema nervioso central (psicofármacos), sean utilizados con fines terapéuticos y/o recreativos en nuestra sociedad, especialmente aquellos capaces de modificar el estado emocional y las funciones cognitivas superiores; y (2) el estudio de los efectos farmacológicos específicos analizados a nivel molecular, celular y conductual con especial énfasis en la descripción de las metodologías y técnicas aplicadas al estudio de las funciones del cerebro humano.

El objetivo último es comprender el papel fundamental de la Neurofarmacología en la investigación del comportamiento y de las funciones cognitivas superiores del ser humano, y cómo el establecimiento del mecanismo de acción de los fármacos y sustancias psicoactivas de uso recreativo nos proporciona las bases teóricas y experimentales para el desarrollo de nuevos fármacos eficaces en el tratamiento de los trastornos de conducta inducidos por fármacos y sustancias psicoactivas.

Esta asignatura es una materia optativa situada en el cuarto curso del Grado en Farmacia, y por ello resulta indispensable que el alumnado haya cursado con aprovechamiento los conocimientos que se imparten en las asignaturas obligatorias incluidas en el Módulo M03 de Biología (Biología Celular y Tisular, Bioquímica, y Biología Molecular), y en el Módulo M05 de Medicina y Farmacología (Anatomía Humana, Fisiología Humana, Farmacología I, y Farmacología II).

Las competencias específicas que se pretenden lograr tras cursar la asignatura son las siguientes:



1. Conocer y comprender los trastornos derivados del uso de psicofármacos, su prevalencia y su trascendencia sanitaria y social.



2. Conocer y comprender las bases moleculares y celulares, y los principios de organización del sistema nervioso central que sustentan las funciones cognitivas y emocionales en el ser humano, así como el significado clínico de sus alteraciones .



3. Adquirir conocimientos avanzados sobre las técnicas y métodos (in vitro e in vivo) más utilizados para el estudio del sistema nervioso central de mamíferos, y para el estudio del mecanismo de acción celular y molecular de los psicofármacos.



4. Conocer y comprender los modelos animales utilizados para el estudio de los trastornos derivados del uso de psicofármacos.



5. Conocer y comprender las bases moleculares y celulares de los trastornos derivados del uso de psicofármacos.



6. Integrar las evidencias científicas obtenidas en humanos procedentes de la investigación en Farmacología, en Psiquiatría o en Neurología con las evidencias científicas obtenidas en modelos animales y celulares procedentes de la investigación en Neurofarmacología.



7. Conocer y comprender las bases moleculares y celulares del mecanismo de acción de los fármacos eficaces en el tratamiento de los trastornos por uso de psicofármacos, sus limitaciones, y conocer y comprender la investigación de nuevas dianas moleculares que en el futuro pueden constituir una vía de obtenión de nuevos fármacos.



8. Definir y caracterizar el riesgo de potencial de abuso de nuevas entidades químicas durante la fase de desarrollo preclínico de nuevos fármacos.



9. Conocer los criterios que establecen las Agencias gubernamentales para determinar el potencial de abuso de una nueva entidad química antes de autorizar su administración al ser humano en los ensayos clínicos en fase I.



10. Analizar y discutir la información científica procedente de las fuentes primarias habituales en el area de la Neurofarmacología.

Programa Teórico:



Parte I. Introducción a los trastornos mentales por uso de fármacos y sustancias psicoactivas.



Tema 1. Definición de droga o sustancia psicoactiva. Datos epidemiológicos sobre su disponibilidad, consumo y su trascendencia sanitaria y social.



Tema 2. Trastornos adictivos y trastornos relacionados con el uso de fármacos y sustancias psicoactivas. El patrón conductual y los criterios diagnósticos de trastorno por consumo de sustancias en el DSM-5.



Parte II. Sustratos neuronales que sustentan el consumo y los trastornos relacionados con el uso de fármacos y sustancias psicoactivas



Tema 3. Génesis y mantenimiento del trastorno por consumo de fármacos y sustancias psicoactivas I. Definiciones clave y principios básicos de psicología de la conducta.



Tema 4. Génesis y mantenimiento de los trastornos por uso de fármacos y sustancias psicoactivas (II). Los factores individuales que confieren vulnerabilidad y riesgo de adicción por uso de sustancias psicoactivas.



Parte III. Farmacología, Toxicología y Tratamiento de los trastornos por uso de fármacos y sustancias psicoactivas



Tema 5. Cocaína, anfetamina y metanfetamina, y catinonas sintéticas



Tema 6. Derivados de la feniletilamina. Extasis (MDMA) como prototipo de derivados metilendioxi- de las feniletilaminas obtenidos mediante síntesis clandestina



Tema 7. Heroína y fármacos agonistas receptores opioides



Tema 8. Fármacos ansiolítico-sedantes e hipnóticos: Benzodiacepinas y barbitúricos



Tema 9. Sustancias volátiles o Inhalantes. Definición. Estructuras químicas y productos industriales y domésticos con inhalantes



Tema 10. Cannabis y agonistas sintéticos de los receptores cannabinoides CB1



Tema 11. Alucinógenos naturales y sintéticos (I). Derivados de feniletilamina y derivados indólicos



Tema 12. Alucinógenos naturales y sintéticos (II). Derivados de arilhexilaminas(arilciclohexilaminas): fenciclidina, ketamina y dizocilpina



Programa Práctico:



Práctica de Aula 1 (2h 30 min). Se presentará y se explicará la base teórica mínima necesaria del trabajo en equipo que deberá realizar el alumnado sobre: 1) un artículo original de investigación en Neurofarmacología; 2) un diseño experimental en Neurofarmacología; o 3) una encuesta de campo sobre el uso de sustancias psicoactivas



Práctica de Aula 2 (2 h 30 min). El alumnado organizado en equipos de trabajo realizará una exposición oral apoyada en una presentación escrita y en un tiempo máximo de 10 minutos por equipo. Posteriormente se procederá a la discusión y debate del trabajo realizado.



Práctica de Ordenador 1 (3 h 30 min). Estudio in vitro de la expresión de receptores de neurotransmisores. Análisis y discusión de resultados



Práctica de Ordenador 2 (3 h 30 min). Estudio in vitro de la funcionalidad de receptores de neurotransmisores. Análisis y discusión de resultados



Práctica de Ordenador 3 (3 h). Estudio in vivo del metabolismo de receptores de neurotransmisores. Análisis y discusión de resultados.

Para poder lograr estas competencias el alumno deberá seguir el programa teórico, impartido a través de clases magistrales, así como desarrollar las actividades prácticas propuestas en el aula y en la sala de ordenadores, atendiendo a la siguiente metodología:



1. Clases expositivas o magistrales de los contenidos en el programa teórico (4.5 ECTS)



2. Prácticas de Aula (PA, 0.5 ECTS) en las que se plantearán, discutirán y evaluarán las exposiciones de los trabajos realizados en equipo por parte del alumnado. Estos trabajos se basarán en el análisis y discusión de articulos originales de investigación en el área de la Neurofarmacología, con especial atención a las metodologías y técnicas aplicadas, o bien en el diseño de un proyecto de investigación en Neurofarmacología, o bien en el análisis y discusión de encuestas de campo sobre el uso de sustancias psicoactivas.



3. Prácticas de Ordenador (PO, 1 ECTS) en las que se analizarán y discutirán los resultados obtenidos en experimentos reales de caracterización de receptores de neurotransmisores, y de caracterización de la interacción de psicofármacos con receptores de neurotransmisores, mediante programas informáticos habituales en el área de Neurofarmacología.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 70
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 30

Sistema de evaluación contínua o mixta:



1.-Examen final de la asignatura 70%

El examen final de la asignatura constará de preguntas a desarrollar basadas en el contenido impartido en las clases magistrales. Este examen será necesario aprobarlo para superar la asignatura.



2.-Otras actividades 30%

Evaluación de los contenidos impartidos en las clases prácticas a partir de la entrega del material requerido en cada una de las actividades.





Estos contenidos prácticos deberán ser aprobados para superar la asignatura. Se valorará además de los contenidos científicos la expresión oral y escrita en la comunicación de la información científica.



El alumnado podrá renunciar al sistema de evaluación continua (o mixta) y optar por la evaluación final, independientemente de que haya participado o no en la citada evaluación continua. Dado que el peso de la prueba final supera el 40% de la calificación, bastará con no presentarse a la prueba para que la calificación sea "no presentado/a". Por tanto, no será necesario presentar ningún papel de renuncia previo.



Sistema de evaluación final:



-Examen final de la asignatura 100%

El examen final de la asignatura constará de preguntas a desarrollar basadas en el contenido impartido en las clases magistrales y en las clases prácticas.

-Examen final de la asignatura 100%

El examen final de la asignatura constará de preguntas a desarrollar basadas en el contenido impartido en las clases magistrales y en las clases prácticas.

Bibliografía básica

-Florez, J.; Armijo, J.A.; Mediavilla, A.: Farmacología Humana, 6ª ed. Elsevier-Masson (2013).



-Zarranz J.J.; Meana J.; González-Menacho J.: Neurofarmacología Contemporánea. Elsevier (2011)

Bibliografía de profundización

-American Psychiatric Association (2013). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. DSM-5. 5ª edición. Editorial Panamericana.

-Regier D. et al. (2009). The conceptual development of DSM-5. The American Journal of Psychiatry, 166: 6.

Revistas

-ACTUALIDAD EN FARMACOLOGÍA Y TERAPÉUTICA
-REVISTA DE NEUROLOGÍA
-NEUROPSYCHOPHARMACOLOGY
-BIOLOGICAL PSYCHIATRY
-ARCHIVES OF GENERAL PSYCHIATRY
-AMERICAN JOURNAL OF PSYCHIATRY
-ANNUAL REVIEW OF NEUROSCIENCE
-MOLECULAR PSYCHIATRY

Direcciones web

-Centro de Investigación Biomédica en Red de Salud Mental:
www.cibersam.es

-Sociedad Americana de Psiquiatría
www.psychiatry.org

-Búsqueda de artículos científicos: Pubmed
www.ncbi.nlm.nih.gov