Presentación de la asignatura:

a.- La actividad profesional del futuro Graduado está estrechamente conexionada a un adecuado conocimiento de las operaciones financieras y dominio de las técnicas operativas que conllevan su aplicación en los distintos ámbitos en que ha de desarrollarlas (docente, empresarial o estrictamente personal-profesional).

b. Contenidos :

i. Se vincula con materias financieras, en concreto con asignaturas que traten de la inversión y financiación, mercados e instrumentos financieros y con la contabilidad a raíz del nuevo Plan General de Contabilidad, que exige manejar herramientas de capitalización /actualización para determinadas valoraciones.

ii. Contextualización de la asignatura en el grado – módulo – materia

- Facilita al alumno los instrumentos matemáticos básicos sobre los que se asientan las operaciones financieras en el ámbito de la economía de la empresa y los mercados financieros.

- Implementa los instrumentos matemático-financieros que han de ser utilizados por los alumnos en las distintas asignaturas del Plan de Estudios que así lo requieran.

- Permite al alumno el acceso a la especialización en el área de finanzas.

iii. Salidas profesionales

- EMPRESAS DE AUDITORIA

- EMPRESAS DE CONSULTORÍA

- DESPACHO PROFESIONAL

- EMPRESA EN GENERAL

- Area Comercial

- Area de Personal

- Dirección Financiera

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

C.1. Identificar y distinguir los distintos modelos matemáticos que se utilizan en las operaciones financieras.

C.2. Comprender las formulaciones financieras básicas de la capitalización simple y compuesta, mediante el uso y aplicación a supuestos reales, todo ello desde la necesaria referencia de los requerimientos de inversión y financiación utilizadas por las empresas.

C.3. Introducirse en el estudio de la teoría de rentas, analizando las distintas aplicaciones que se derivan de su formulación.

C.4. Establecer el conocimiento y manejo del coste efectivo o real de las operaciones financieras como parámetro de obligada referencia para la toma de decisiones.



COMPETENCIAS TRANSVERSALES:

1.1. Conocer e utilizar adecuadamente el vocabulario y el lenguaje financiero básico para comprender los supuestos que se plantean en los diferentes escenarios de inversión y financiación.

1.2. Identificar los modelos matemáticos con los productos financieros a que se dirigen las acciones en el ámbito empresarial.

1.3. Facilitar una aplicación transversal de los conocimientos adquiridos.

LECCION 1. FUNDAMENTOS DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA



PRIMERA PARTE: CAPITALIZACIÓN Y ACTUALIZACIÓN



LECCION 2. SISTEMA CAPITALIZACIÓN SIMPLE

LECCION 3. SISTEMA DE CAPITALIZACIÓN COMPUESTA

LECCION 4. SISTEMA DE ACTUALIZACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA

LECCION 5. EQUIVALENCIA FINANCIERA DE CAPITALES



SEGUNDA PARTE: TEORÍA DE RENTAS



LECCION 6. INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE RENTAS.RENTAS CONSTANTES DE PERIODICIDAD ANUAL

LECCION 7. RENTAS VARIABLES DE PERIODICIDAD ANUAL

LECCION 8. RENTAS CONSTANTES DE PERIODICIDAD NO ANUAL

LECCION 9. APLICACIONES DE LA TEORÍA DE RENTAS I

LECCION 10. APLICACIONES DE LA TEORÍA DE RENTAS II

ACTIVIDADES PRESENCIALES (60 HORAS):

- Clases Magistrales(42): La enseñanza teórica implica una exposición conceptual de la problemática objeto de estudio, que se acompañará de forma paralela y coordinada, de ejercicios que permitan aclarar y fijar las ideas fundamentales.

- Prácticas de aula (18): El alumnado realizará, individualmente o en grupo,trabajos, actividades o ejercicios prácticos, con los que demostrarán las competencias adquiridas a lo largo del semestre.



ACTIVIDADES NO PRESENCIALES (90 HORAS):

1.- Realización de pruebas de autoevaluación.

2.- Resolución de casos prácticos basados en la teoría.

3.- Lectura de textos relacionados con la materia.

4.- Actividades sobre temas de actualidad.

5.- Orientación mediante las tutorías

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba tipo test (%): 40
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 40
  • Trabajos individuales (%): 20

3. SISTEMA DE EVALUACIÓN

En el presente curso, se priorizará la evaluación continua sobre la evaluación final, sobre las siguientes bases



3.1. EVALUACION CONTINUA: El alumno podrá acogerse al sistema de evaluación continua sobre las siguientes bases:

a) Realización de dos pruebas de cuestiones breves (teórico-prácticas)

b) Realización de las pruebas las prácticas individuales

c) Realización de los trabajos (casos prácticos) grupales.

El alumno, en el conjunto de todas las pruebas anteriores, deberá obtener una puntuación mínima de cinco puntos (5) sobre un total de diez (10) puntos.

En todo caso, el alumno deberá acreditar la realización de todas las pruebas (teórico-prácticas) establecidas en el programa para poder acogerse al sistema de evaluación continua.

El alumno, en cualquier momento podrá renunciar a la evaluación continua, acogiéndose en este caso al sistema de evaluación final (examen único).



3.2. EVALUACIÓN FINAL: Los alumnos que no se acojan a la evaluación continua, o que no hayan superado ésta, podrán acogerse al sistema de evaluación final (prueba única teórico-práctica) consistente en una serie de preguntas teóricas y otra serie de ejercicios cortos prácticos, debiendo el alumno superar ambas para aprobar la asignatura; esto es, obtener en su conjunto la calificación de 5 puntos sobre una base de 10 puntos totales..









La evaluación por competencias se hará de la siguiente forma:



COMPETENCIA C1:

- Instrumento : Asistencia y actitud discente en clase, complementada con la prueba escrita.

- Criterio: Evaluación de la actitud discente y capacidad de razonamiento, aunado con el acierto en las respuestas.

- Valor porcentual: 25%.



COMPETENCIA C2:

- Instrumento: Prueba escrita y participación en clase.

- Criterio : Eficacia en la aplicación de los conocimientos adquiridos.

- Valor porcentual: 30%.



COMPETENCIA C3:

- Instrumento de evaluación: Prueba escrita y participación en clase.

- Criterio de evaluación: Efectividad en las decisiones y conclusiones obtenidas.

- Valor porcentual: 25%.



COMPETENCIA C4:

- Instrumento: Prueba escrita y participación en clase mediante la realización y presentación de ejercicios teórico-prácticos previamente realizados en power-point.

- Criterio: Claridad en la exposición de opiniones propias.

- Valor porcentual: 20%.



COMPETENCIAS TRANSVERSALES se evaluarán:



- En la participación y exposiciones y actitud de clase.

- En el examen escrito.



* Alumnos con derecho a prueba final:

- La evaluación se realizará mediante una prueba escrita presencial o "on line", a la sola discreción del profesor de la asignatura, que se compondrá de distintas cuestiones teóricos-prácticas (ejercicios cortos ). Para superar hay que obtener una puntuación de cinco sobre diez puntos

SISTEMA DE EVALUACIÓN



Se realizará un examen final consistente en una serie de preguntas teórico-prácticas breves debiendo el alumno/a superar ambas partes para aprobar la asignatura. La prueba podrá ser presencial y/o on line, a sola discreción del Profesor de la asignatura.

A través del Centro de Publicaciones y/o la plataforma Egela, se proporcionará al alumno/a la guia docente, como complemento para la preparación de la asignatura, a efectos de posterior evaluación.

Bibliografía básica

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:



- VERDES LEZANA, JESUS MARIA: "MATEMATICA FINANCIERA: Elementos matemáticos de las operaciones financieras" Ed. Biblioteca Universitaria UPV. 2ª edición. 2018



- DE LA FUENTE SANCHEZ, Damián y PRA MARTOS, Inmaculada:

"Matemática Financiera". Ed. Universitaria Ramón Areces. Madrid, 2015



- ALVAREZ GARCÍA, Mariano

“Matemáticas Financieras”. Ed. Alhambra Logman,1992



- GONZALEZ VELASCO, María Carmen

“Análisis de las operaciones financieras (150 supuestos resueltos)”. Ed. Civitas, 2008



- VAZQUEZ, María José

“Curso de Matemática Financiera”. Ed. Pirámide, 2000

Bibliografía de profundización

- DE LA FUENTE SANCHEZ, Damián y PRA MARTOS, Inmaculada:
"Valoración de operaciones financieras". Ed.Cera. Madrid, 2006

- GARCÍA SANTILLÁN, Arturo:
"Matemáticas financieras para la toma de decisiones". Ed.Fundación Universitaria Andaluza
Inca Garcilaso, 2014

Revistas

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Direcciones web

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