Esta asignatura de 2º curso del Grado en Ingeniería de Energías Renovables pertenece al módulo Común a la Rama Industrial y se imparte en el 2º cuatrimestre.



El principal objetivo de la asignatura es dar a conocer aspectos, fundamentos y funcionamiento de las máquinas eléctricas estáticas y rotativas, utilizadas en generación, transporte y consumo eléctrico. Las máquinas eléctricas rotativas convierten la energía mecánica en eléctrica o viceversa mediante la interacción de los campos electromagnéticos. Las máquinas eléctricas estáticas transforman la energía eléctrica entre diferentes niveles de tensión.



La mayor parte de la energía obtenida a partir de las fuentes renovables se convierte en energía eléctrica para su transporte y utilización en una ubicación diferente. Muchos tipos de energía renovable producen energía mecánica inicialmente: energía eólica, energía hidráulica, energía de las olas, etc. La energía mecánica se convierte en energía eléctrica mediante el generador eléctrico rotativo, una de las máquinas eléctricas fundamentales en el sistema eléctrico. El sistema eléctrico interno de la planta de generadora incluye en la misma los generadores eléctricos, los cables y conductores de conexión, los transformadores elevadores de tensión y la aparamenta de operación y protección.



Dentro del ámbito profesional del graduado/a en Ingeniería de Energías Renovables está el realizar proyectos de instalaciones de producción de energía a partir de fuentes renovables. En muchos casos, la energía producida se inyectará en la red eléctrica. Por tanto, en el perfil de salida del graduado/a se deberá incluir la capacidad de diseñar o seleccionar el generador eléctrico y el transformador de conexión a la red. Esta asignatura capacita al graduado/a para esta labor.



En cuanto a la relación con otras asignaturas del grado, hay asignaturas previas en las que se abordan conocimientos básicos necesarios. Entre ellas está "Física II. Electromagnetismo y Ondas" de 1º, donde se estudian leyes relacionadas con los campos eléctricos y magnéticos. También destaca la asignatura de primer cuatrimestre de 2º de "Circuitos Eléctricos", donde se establecen los modelos y herramientas básicas para el análisis de las máquinas eléctricas.



También hay asignaturas relacionadas con la conversión de la energía eléctrica y su conexión a la red. Las instalaciones eléctricas de enlace a la red se ven en la asignatura "Instalaciones Eléctricas en Energías Renovables" de 3º. Los convertidores electrónicos de potencia se describen en "Acondicionamiento de Energía Eléctrica" de 3º. Posteriormente, en el primer cuatrimestre de 4º, en "Sistemas Electrónicos de Conversión de Energía" se aplican los convertidores a las máquinas eléctricas y los sistemas de generación de energía. Otra asignatura complementaria es "Tecnologías de Generación Distribuida" donde en parte se trata de la red eléctrica a la que se conectan los sistemas de generación basados en renovables.

Competencia específica CRI03: Conocer y utilizar los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas.



Resultados de aprendizaje de la competencia específica CRI03:



1.- Conoce los fundamentos de las máquinas eléctricas.



2.- Comprende los principios de máquinas eléctricas y tiene habilidad para aplicarlos al análisis de ejercicios de máquinas eléctricas.



3.- Tiene habilidad para identificar, clasificar y describir el comportamiento de sistemas con máquinas eléctricas a través del uso de métodos analíticos y técnicas propias del análisis de máquinas eléctricas.



4.- Comprende las necesidades de usuario en la selección de máquinas eléctricas.



5.- Maneja correctamente los instrumentos propios del laboratorio de máquinas eléctricas, teniendo en cuenta las normas de seguridad y prevención de obligado cumplimiento.



6.- Utiliza correctamente los métodos básicos de medida experimental o simulación y trata, presenta e interpreta los datos obtenidos, relacionándolos con los principios de funcionamiento de las máquinas eléctricas.





Competencias transversales:



Competencia transversal especifica de la titulación:

G011 - Desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para llevar a cabo una formación continua, así como para emprender estudios posteriores, con alto grado de autonomía, habilidades cimentadas sobre la base del respeto a los derechos humanos y a la igualdad de oportunidades de todas las personas.



Resultados de aprendizaje de la competencia transversal G011:



- Formula ideas, debate propuestas y adopta decisiones

- Aplica la legislación, especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.

- Analiza y valora el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas aplicando criterios de sostenibilidad

Tema 1.- Principios generales de las máquinas eléctricas.

Tema introductorio en el que se describen las leyes fundamentales del electromagnetismo, elementos básicos de las máquinas eléctricas, potencia nominal, rendimiento, clasificación general de las máquinas eléctricas y análisis cualitativo de las máquinas eléctricas.

Tema 2.- Transformadores monofásicos y trifásicos.

Se estudia el funcionamiento, ensayos, circuitos equivalentes, aplicaciones y análisis del transformador monofásico y trifásico, así como la conexión en paralelo de los mismos.

Tema 3.- Maquinas asíncronas.

Se abordan la constitución y características fundamentales de la máquina de inducción, ensayos y funcionamiento.

Tema 4.- Máquinas asíncronas doblemente alimentados.

Se expone el comportamiento de la máquina asíncrona doblemente alimentada (aplicación en aerogeneradores).

Tema 5.- Máquinas síncronas.

Se analiza la constitución y características fundamentales de la máquina síncrona, ensayos y funcionamiento.

Tema 6.- Otras máquinas eléctricas.

En este tema se estudiarán algunas máquinas eléctricas que actualmente se utilizan y/o investigan.

En esta asignatura se utilizarán metodologías activas de enseñanza junto con la metodología tradicional.



En las clases magistrales, clases expositivas, se aclararán conceptos y se orientará al alumnado sobre los aspectos más más relevantes de la materia; haciendo llegar al alumnado información seleccionada, ordenada y sintetizada y en caso necesario con el apoyo de presentaciones audiovisuales. Se procurará estimular la participación activa del alumnado

Las prácticas en el aula, a través de ejercicios/debates/trabajos que podrán desarrollarse de forma individual o en grupo, permitirá al alumnado profundizar, consolidar y comprobar los temas de la materia



Prácticas de laboratorio. Mediante la experimentación en las prácticas de laboratorio los alumnos y alumnas incorporarán, profundizarán, consolidarán y comprobarán las bases teóricas de la materia. Podrán desarrollarse de forma individual o en grupo. El alumnado tendrá el guion correspondiente a la práctica.



Se realizarán ejercicios para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible para que el alumnado aplique criterios de sostenibilidad.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 70
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 20
  • ENTREGABLES (%): 10

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTÍNUA

Los instrumentos de calificación son los siguientes:

-PRUEBA ESCRITA A DESARROLLAR:(EXAMEN ESCRITO).70% de la nota final de la asignatura.El examen se realizará en la fecha oficial establecida para la convocatoria.Se divide en dos bloques:

a)Preguntas de desarrollo y/o test

b)Problemas a resolver

El Examen Escrito constará de dos partes.El valor de la primera parte es el 35% de la nota total del examen escrito y el de la segunda parte es el 65%.

A mitad del cuatrimestre se realizará una prueba de la primera parte.En la prueba final de la convocatoria ordinaria,se puede optar por realizar solo la segunda parte(en caso de que se haya obtenido como mínimo,4 puntos sobre 10 en cada bloque de la prueba de la primera parte),o el examen completo,que incluye las dos partes.

En el examen escrito,se debe obtener como mínimo 4 puntos sobre 10 en cada bloque.Esta condición se aplica al examen completo para quienes opten por realizar las dos partes,y a la segunda parte para quienes opten por realizar solo la segunda parte.

-PRÁCTICAS DE LABORATORIO:20% de la nota final de la asignatura,que se divide en dos bloques,siendo el valor de cada bloque el 50% de la nota total de las prácticas de laboratorio:

a)Actividad relacionada con la sesión de laboratorio:realización de ejercicios y/o análisis y/o informes y/o esquemas de conexión.La evaluación del desempeño de la actividad está condicionada por la asistencia y realización de la sesión en el día y hora de la sesión.

b)Actividad a desarrollar en la última sesión de prácticas de laboratorio.Consistirá en una parte experimental (mediciones, conexiones) y preguntas y/o cálculos.

Se debe obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 como resultado de la suma de las notas de ambos bloques.En caso de obtener la nota mínima,el estudiante tiene la opción de guardar la nota para la convocatoria extraordinaria.

-ENTREGABLES:10% de la nota final de la asignatura.Ejercicios y/o preguntas y/o cuestionarios de test y/o resolución de trabajos.Las actividades podrán trabajarse en horas de aula o fuera del aula.El estudiante tiene la opción de guardar la nota para la convocatoria extraordinaria siempre que así lo solicite antes de la prueba final de esa convocatoria.

Para aprobar la asignatura es necesario obtener una calificación final igual o superior a 5.La calificación final de la asignatura se obtendrá de la suma de las calificaciones anteriormente expuestas,siendo requisito indispensable para realizar la suma el cumplimiento de los siguientes requisitos:

-En el examen escrito de la prueba final,en cada bloque del examen,se debe sacar al menos 4 puntos de 10.

-Obtener al menos 5 puntos de 10 en la calificación de la sección de prácticas.

Si no se cumple alguno de los requisitos anteriores,no se realizará la suma.La nota reflejada en el acta de GAUR será la nota obtenida en el examen escrito de la prueba final (sobre 10) o 4,la menor de ambas.

SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL

Según el artículo 8 de la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado,el alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final. Para ello, el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua en un plazo de 9 semanas a contar desde el comienzo del cuatrimestre.El sistema de evaluación final evalúa los resultados de aprendizaje a través de una prueba que se realizará durante el periodo oficial de exámenes y los apartados de esta prueba y los valores de cada uno de ellos son los siguientes:

EXAMEN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO:Este examen evalúa los resultados de aprendizaje asociados a las prácticas de laboratorio. El peso del examen es del 20% de la nota final de la asignatura. Examen a realizar en el laboratorio que constará de un apartado experimental y otro apartado escrito:el estudiante deberá realizar montajes y/o mediciones y/o conexiones, así como contestar preguntas y/o realizar cálculos.Se debe obtener como mínimo 5 puntos sobre 10.

-EXAMEN ESCRITO:80% de la nota final de la asignatura.Se divide en dos bloques:

a)Preguntas de desarrollo y/o test

b)Problemas a resolver

Para superar el examen escrito de la prueba final es necesario sacar al menos 4 puntos sobre 10 en cada bloque del examen.

Para aprobar la asignatura es necesario obtener una calificación final igual o superior a 5.Además,será imprescindible que,en el examen escrito en cada bloque se obtenga un mínimo de 4 puntos sobre 10 y se obtenga una nota mínima de 5 puntos sobre 10 en el examen de prácticas de laboratorio. Si no se cumple alguno de los requisitos anteriores,no se realizará la suma.Y la nota reflejada en el acta será la nota obtenida en el examen escrito(sobre 10) o 4,la menor de ambas.

RENUNCIA:Bastará con no presentarse a la prueba final en la fecha oficial establecida para la convocatoria para que la calificación final sea no presentado/a

Según el artículo 9 de la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado, la evaluación en la convocatoria extraordinaria se realizará exclusivamente a través del sistema de evaluación final. El sistema de evaluación final evalúa los resultados de aprendizaje a través de una prueba que se realizará durante el periodo oficial de exámenes y los apartados de esta prueba y los valores de cada uno de ellos son los siguientes:



-EXAMEN ESCRITO: el peso del examen es del 80% de la nota final de la asignatura. Si el estudiante solicita conservar la nota de entregables de la evaluación continua para la convocatoria extraordinaria, el peso de los entregables será del 10% y el del examen del 70%. El examen se divide en dos bloques:

a)Preguntas de desarrollo y/o test

b)Problemas a resolver.

Para superar el examen escrito de la prueba final es necesario sacar al menos 4 puntos sobre 10 en cada bloque del examen

Si en la convocatoria ordinaria el alumno o alumna no ha superado la asignatura por no haber obtenido en el sistema de evaluación continua la nota mínima (5 puntos sobre 10) en las prácticas de laboratorio y si el alumno o alumna en el examen escrito de la convocatoria ordinaria ha obtenido un mínimo de 4 sobre 10 en cada bloque del examen y así lo solicita, podrá reservar la nota del examen escrito para la convocatoria extraordinaria, siendo condición imprescindible el guardar también la nota de entregables. En este caso el peso de los entregables será del 10% y el del examen del 70%.

Si en la convocatoria ordinaria el alumno o alumna que ha renunciado a la evaluación contínua no ha superado la asignatura por no haber obtenido la nota mínima (5 puntos sobre 10) en el examen de prácticas de laboratorio del sistema de evaluación final y si el alumno o alumna en el examen escrito de la convocatoria ordinaria ha obtenido un mínimo de 4 sobre 10 en cada bloque del examen y así lo solicita, podrá reservar la nota del examen escrito para la convocatoria extraordinaria.



EXAMEN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO: Este examen evalúa los resultados de aprendizaje asociados a las prácticas de laboratorio. El peso del examen es del 20% de la nota final de la asignatura. Será un examen a realizar en el laboratorio. El examen constará de un apartado experimental y otro apartado escrito en el que el alumno o alumna deberá realizar los montajes y/o mediciones y/o conexiones, así como contestar preguntas y/o realizar cálculos. Se debe obtener como mínimo 5 puntos sobre 10. En caso de obtener la nota mínima (5 puntos sobre 10) en el sistema de evaluación continua en las prácticas de laboratorio o en el examen de prácticas de laboratorio de la convocatoria ordinaria, el estudiante tiene la opción de guardar dicha nota para la convocatoria extraordinaria sin tener que realizar este examen de prácticas.



Para aprobar la asignatura es necesario obtener una calificación final igual o superior a 5. Además, será imprescindible que, en el examen escrito en cada bloque se obtenga un mínimo de 4 puntos sobre 10 y se obtenga una nota mínima de 5 puntos sobre 10 en el examen de prácticas de laboratorio. Si no se cumple alguno de los requisitos anteriores, no se realizará la suma. Y la nota reflejada en el acta será la nota obtenida en el examen escrito (sobre 10) o 4, la menor de ambas.



Si el/la alumno/a no acude al examen escrito, se entiende que renuncia a la convocatoria.

La no presentación a la prueba fijada en la fecha oficial de exámenes supondrá la renuncia automática de la convocatoria correspondiente. La renuncia a la convocatoria supondrá la calificación de no presentado o no presentada.



INFORMACIÓN SOBRE LA UTILIZACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS

Con carácter general, y salvo que se indique lo contrario, durante el desarrollo de una prueba de evaluación en la UPV/EHU, quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado. En el momento de celebración de la prueba se podrán señalar, si es preciso, los lugares en que pueden depositar los materiales no autorizados, de manera que queden fuera del alcance del alumnado.

Apuntes, ejercicios y documentación de laboratorio.

Bibliografía básica

"Máquinas Eléctricas". J. Fraile Mora.

"Guía de Autoaprendizaje de Máquinas Eléctricas". J. Mazón

"Máquinas Eléctricas". S.J. Chapman.

Bibliografía de profundización

"Máquinas Eléctricas y Sistemas de Potencia". T. Wildi

Revistas

Ingeniería Energética.

Direcciones web

http://schneiderelectric.es
http://www.ingeteam.com/
http://www.abb.es/
http://www.ormazabal.com/es
https://www.unescoetxea.org/agenda-2030/
https://www.iberdrola.com/sostenibilidad