Info_Horizon2020-Industrial_Leadership

2. zutabea: Erronka globalak eta Europako industria-lehiakortasuna

Erronka globalen eta industria-lehiakortasun europarraren zutabeak erronka sozialekin lotutako ikerketa babesten du, eta gaitasun teknologikoak eta industrialak indartzen ditu 6 CLUSTERren bidez.

EBren misioak ezartzen ditu, gure arazo handienetako batzuei heltzen dieten asmo handiko helburuekin. Misioei buruzko informazio gehiago jaso dezakezu hemen.

Halaber, Ikerketa Zentro Bateratuak egindako jarduerak sartzen dira, ebidentzia zientifiko independentea eta laguntza teknikoa duten EBko arduradun politikoei eta nazionalei laguntzeko.

Gizarte-zientziak eta humanitateak erabat integratuta daude kluster guztietan, jarduera espezifikoak eta eskainiak barne.

II. zutabeak prestakuntza teknologikoko (TRL) maila askotako jarduerak hartzen ditu,
beheko TRLak barne.

II. zutabeak goi-mailako hezkuntza-programaren finantzaketaren zatirik handiena du.

II. zutabeak nazioarteko eta diziplinarteko partzuergoek gauzatutako ikerketa-proiektuak babesten ditu. Proiektuek aurrez definitutako gai espezifikoak jorratzen dituzte, EKk proposatutakoak. Sei kluster desberdinetan banatzen dira, eta kluster bakoitzak erronka sozial eta industrial orokor espezifikoak ditu ardatz. Kluster bakoitzaren eduki espezifikoari buruzko informazio gehiago lor dezakezu esteka hauetan klik eginez:

  1. Osasuna
  2. Kultura Sormena eta Gizarte Inklusiboa
  3. Gizartearentzako Segurtasun Zibila
  4. Industria digitala eta espazioa
  5. Klima, Energia eta Mugikortasuna
  6. Elikadura, Bioekonomia, Baliabide Naturalak, Nekazaritza eta Ingurumena

Azken aldaketaren data: 2024/09/20

Horizonte Europa: 2. zutabe Proiektuak

LUMINOUS: Hizkuntza handitzea Humanisserako

Programa espezifikoa: HORIZON-CL4-2023-HUMAN-01-21

UPV/EHU: Onuraduna
UPV/EHU IP: Oier López de la Calle Lecuona

Proiektuaren hasiera: 2024/01/01
Proiektuaren amaiera: 2026/12/31

Deskribapen laburra:

LUMINOUSen helburua da lengoaiak areagotutako XR sistemen hurrengo belaunaldia sortzea, non hizkuntza naturalean oinarritutako komunikazioak eta tamaina handiko hizkuntza-eredu multimodalek (MLLM) erabiltzaileen eta ingurune ikusezinen premia indibidualetara, aurrez definitu gabeetara, egokitzeko aukera ematen duten. Horri esker, XRren etorkizuneko erabiltzaileek beren ingurunearekin modu arinean elkarreragin ahal izango dute, eta, aldi berean, zeregin berritzaileak egiteko etengabe eguneratutako domeinuaren ezagutza-iturri orokor eta espezifikoetarako berehalako sarbidea izango dute. Gure helburua da injektatutako MLLMak domeinuaren ezagutza espezifikoarekin ustiatzea, erabiltzaileak eskatutako zeregin berritzaileak deskribatzeko. Gero, ahots-interfaze baten eta/edo zereginera egokitu daitekeen avatar baten bidez komunikatzen dira (adibidez, entrenatzailea/irakaslea), hainbat laguntza bisualen eta zeregina egiteko prozedura-urratsen arabera. Estilo-hizkuntzak, aurpegi-adierazpenek eta gorabehera birtualen berariazko jarrerek bultzatutako zehaztapenak erraztu egingo du egoeraren komunikazio orokorra eta kontzientea, hainbat erabilera-kasutan eta sektoretan. LLMak aldi berean baliatuko dira beren entrenamendu-datuetan sartzen ez ziren objektu berriak identifikatzeko, eta, ondoren, bisualki ezagutzeko moduan deskribatuko dituzte. Gure emaitzak prototiparatu egingo dira eta hiru pilotutan probatuko dira, neurorrehabilitazioan (istripu zerebrobaskularra duten eta hizkuntzaren desgaitasuna duten pazienteei laguntzea), segurtasun industrialean murgiltzeko prestakuntzan eta 3Dko diseinu arkitektonikoaren berrikuspenean zentratuz. Sei diziplinatan (IA, ikuspegi areagotua, PNL, ordenagailu bidezko grafikoak, neurorrehabilitazioa, etika) adituak diren I+Gko sei institutu liderrek osatutako partzuergo batek desafiozko lan-plan bati jarraituko dio, Europan gaur egun etorkizun handiena duten bi garapen teknologikoren (LLM/IA eta XR) bidegurutzean aro berri bat sortzeko helburuarekin.

Info_MásInformaciónEHUrOPE

Gehiago jakiteko:

Nazioarteko I+G Bulegoa UPV/EHU
Posta elektronikoa: europarproiektuak@ehu.es

Azken aldaketaren data: 2024/09/12