Berpizkundeko zikloa. Berpizkunde eta Barroko garaiko maisu handien lanen ikerketa.

Irakasgai honetan Garai Modernoa deiturikoari hasera ematen zaio, Pizkunde izeneko garai oparoaren bitartez. Garaiko lanik eta arkitektorik esanguratsuenak jorratzen dira. Bide batez, pizkundeko gizartearen pentsamoldea eta ezaugarriak adierazten dira, haiek izan bai ziran garaiko artea eta estetika berri haren sortzearen arduradunak.

Manierismoaren sorrerak barrokorantz ireki zituen bideak ere ikertzen dira; erlijio katolikoaren zatiketak , giza eta natur zientzien inguruko aurkikuntzak eta zientzia horiei loturiko teknologiaren aurrerapenak, bai eta filosofia eta politika arloetan emandako pentsamoldearen garapenaren garrantzia nabarmenduaz.

Berpizkunde zikloan , Europan sortu ziren arkitektura ezberdinak bereziki bereizten dituzten ezaugarri nabarmenak, ideia nagusiak eta oinarrizko datuak uste izate kritikoz eta gutxieneko zehaztasunez erabiltzea eta identifikatzea, ingurugiro naturalean ala eraikian egoki esku-hartu ahal izateko, arkitektura bakoitzaren koherentzi estetikoa aintzat hartuz.



Proiektuei arre egiteko konposizio gaiak aurkitzea, zerrendatzea, ikuskatzea eta ulertzea.

Arkitektura proiektuari lotuak dauden ideia ezberdinak irakurtzea eta ulertzea, proposamen anitzetan konplexutasuna aztertuz eta analisi kritikoa sustatuz.



Ikasketa planaren araberakoak:



G_01Betebehar bai estetikoak bai eta teknikoak ere beteko dituen arkitektura proiektuak sortzeko gaitasuna



G_02Historiaren eta arkitektura teorien ezagutza egokia, bai eta haiekin erlazioan dauden artearena, teknologiarena eta giza zientziena



G_03Arte ederren ezagutza, arkitektura sortzearen kalitatean eragina izan dezakeen faktore gisa.



Irakasgaiaren araberakoak:



IG_01Taldean, elkarlanean aritzea, ideiak eta proposamenak eztabaidatuz eta partekatuz, dokumentu adostuak lantzeko gai izateko



IG_02Eraikinen eta proiektuen historia eta garapena zentzuz dokumentatzea, bildutako informazioa egoki antolatzeko gaitasuna lortzeko



IG_03Arkitekturaren teoriaren oinarrizko kontzeptuak eraginkortasunez erabiltzea, norberaren proiektuetara egokitu ahal izateko



IG_04Arkitekturaren teoriaren inguruan, oinarrizko maila batean, kontzeptuak, ezaugarriak eta egileak identifikatzea, arkitektura kritikaren jardunean hasi ahal izateko

T_01 Lehen Pizkundea. Iraultza

T_02 Filippo Brunelleschi

T_03 Leon Battista Alberti

T_04 Donato Bramante

T_05 Pizkunde berantiarra eta Manierismoa

T_06 Michelangelo Buonarotti

T_07 Andrea Palladio

T_08 San Pietro. Basilika

T_09 Il Gesu. Beste (Vignola, Della Porta…)

T_10 Barrokoa. Zaharberritze katolikoa

T_11 Hiri sistema barrokoa. Eraikin barrokoaren lekua

T_12 Gian Lorenzo Bernini

T_13 Francesco Borromini

T_14 Beste (Maderno, Cortona…)

IRAKASGAIAREN EGITURA: ZATIAK



1 PRAKTIKAK

Lauhilekoaren zehar (talde-lana, ikus egutegia)

Teoria egitarauko gaietan eta tailerreko lanetan oinarrituak

Inguruko Berpizkundeko, Manierismoko eta Barroko garaiko eraikinen analisia



2 TEORIA

Eskola teorikoak

Irakasleak, egitarauan ezarriak dauden gaiak azalduko ditu

Lauhileko amaieran: azterketa idatzia/marraztua



3 TAILER BATERATUA

Jakintza arlo ezberdinen arteko elkar lana sustatzeko proposatutako tailer bateratua.

Estetika eta Konposiziorako Tailerra: Ariketa bat (talde-lana + aurkezpena)

• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Garatu beharreko proba idatzia (%): 50
  • Banakako lanak (%): 30
  • alde lanak (arazoen ebazpenak, proiektuen diseinuak) (%): 10
  • Lanen, irakurketen... aurkezpena (%): 10

Ikaslearen ebaluazio jarraia egingo da, egutegiaren arabera egin behar diren praktiken entregak aintzat hartuz, aurkezpenak barne.



Praktiketan lortutako ezaguerak, irakasgaiaren azken azterketan adierazi beharko dira.



Irakasgaiaren azken emaitza, praktikaren (%ko 40a) eta azken azterketaren (%ko 60a) arteko emaitzen batezbestekoa izango da. Azterketagaiak: oinarrizkomanualaren irakurketa, eskola teorikoak eta ikasleek egindako praktikak.



Ikasleren batek ebaluazio jarraitua egiten ez badu, ikasgaiari dagozkion gaitasunak ziurtatu ahal izango ditu azken ebaluazio baten bidez, eta zera entregatu beharko du: bestee taldeei eskatutako lan praktikoan entrega + azken froga bat.



Irakasgaia gainditzeko, ezinbestekoa izango da honako baldintza hauek betetzea:



-Batez bestekoa egin ahal izateko gutxieneko emaitza (azterketan):30/100

-Praktika guztien entrega

-Tailerreko Ariketaren (talde-lana)

-Hiru aurkezpen egitea, Praktikak eta tailerreko Ariketa aintzat hartuta





Entrega guziak MOODLE plataformaren bitartez egingo dira.

Ikasleak ez ohizko deialdian ikasgaia gainditzeko aukera izango du, lehenago aurkeztutako lanak hobetuz ala froga berri bat eginaz.

Manuales de obigada lectura

NORBERG-SCHULZ, C.,
Arquitectura ocidental. Edit. Gustavo Gili. Barcelona, 1999.
(Capítulos 7,8,9) págs. 115-169.

TRACHTENBERG M.HYMAN I.,Arquitectura. De la Prehistoria a la postmodernidad. Madrid, 1990.
(Capítulos 8,9. Renacimiento y Barroco) págs.241-469

Oinarrizko bibliografia

BIBLIOGRAFIA



Ackerman, James S: Palladio (Madrid, Xarait, 1980)



Argan, Giulio Carlo: Brunelleschi (Madrid, Xarait, 1981)



Argan, Giulio Carlo: La Arquitectura Barroca en Italia (Buenos Aires, Nueva Visión, 1984)



Argan, Giulio Carlo: Renacimiento y Barroco (Madrid, Akal, 1987)



Castex, Jean: Renacimiento, Barroco y Clasicismo. (Madrid, Akal, 1990)



Heydenreich, Ludwig H. : Arquitectura en Italia 1400-1600 (Madrid, Cátedra,1991)



Kostoff, Spiro: Historia de la arquitectura. Tomo II (Madrid, Aliaza, 1988)



Lotz, Wolfgang: La Arquitectura del Renacimiento en Italia (Madrid, Herman Blume, 1985)



Morozzo Della Roca, M.D: P.M. Letarouilly: "Les edifices de Rome Moderne" (Roma, Bulzoni, 1981)



Norberg-Schulze, Christian: Arquitectura Barroca (Madrid, Aguilar S.A. , 1989)



Palladio, Andrea: I Quatri Libri dell'Architettura. Facsímil (Milán, Ulrico Hoepli, 1980)



Portoghesi, Paolo: El Ángel de la Historia (Madrid, Hermann Blume, 1985)



Roth, Leland M.: Entender la arquitectura. Sus elementos, historia y significado (Barcelona, GG, 1999)



Summerson, Jon: El Lenguaje Clásico de la Arquitectura ( Barcelona, G.G. 1988)



Tafuri, Manfredo: La Arquitectura del Humanismo (Madrid, Xarait, 1982)



Wittkower, Rudolf: Arte y arquitectura en Italia 1600-1750 (Madrid, Cátedra, 1979)



Wittkower, Rudolf: Sobre la Arquitectura en la Edad del Humanismo. (Barcelona, GG. 1979)

Gehiago sakontzeko bibliografia

Ikasturtearen zehar emango da