Metodologia

Masterra egituratzen da lau irakaskuntza modulutan: iturri teorikoak, tresna metodologikoak, herritarren partaidetzaz eta komunitate garapenaz esperientzia eta praktika hobeak, eta horien antolaketa administrazio publikoen eta gizarte erakundeen aldetik. Masterraren edukiekin bat, erabiliko dira metodologi aktiboak, eraginkorrak eta partehartzaileak: mintegiak, gelako praktikak etab. Beraz, ikasleen jarduera aktiboa bultzatuko da gaitasun pertsonalak eta profesionalak garatzearren. Horrez gain, lan praktikoa burutu beharko dute ikasleek, masterraren kreditu kopuru erdia zuritzen duena; lan hau, udalerri bateko edo horren bezalako benetako partehartzeari buruzko diagnostikoa izango da, talde lana eta masterraren ekipoaren tutore batek zuzendua. Horrela, ikasitako edukiak eta trebetasunak praktikan jardungo dira.

Ebaluazioa

Ikasleen ebaluaketarako irizpide ezberdinak kontuan hartuko dira. Lehenik eta behin, masterreko asistentzia derrigorrezkoa da. Bigarrenik, modulu bakoitzeko, irakasle baten gainbegiratupean, ikasle bakoitzak lan pertsonal bat egin beharko du (epe zehatz batean entregatuko dena). Azkenik, eta masterreko atal ezinbestekoa bezala, ikasleek aipaturiko herritarren parte-hartzearen inguruko diagnostiko bat egin beharko du. Masterra bi urtetan eginez gero, hirugarren hau bigarren ikasturterako utzi beharko, beste ikasgai guztiak gaindituz.