i3 Jendartea 2025 jardunaldia izan zen Bilbon. i3 hezkuntza eredua: berrikuntza partekatuaren historia, EHUko Hezkuntzarako Laguntza Zerbitzuak (SAE-HELAZ) antolatua

Josexarramon Bengoetxea Errektoreak ireki zuen jardunaldia, eta, ondoren, bertsolariek bertsoak bota zituzten topaketaren gai nagusiaren inguruan. Ondoren, Nekane Beloki SAE-HELAZeko zuzendariak I3 hezkuntza eredua aurkeztu zuen ofizialki.

Saioa aurreikusi bezala joan zen. Lehengo mahai-inguruan non, graduen eraldaketa, IKD ereduaren sorrera, GJHen sarrera eta irakaskuntzaren digitalizazioa gidatu duten errektoreorde guztiak zeuden,  I3 hezkuntza-ereduaren bilakaeraz eta egungo eta etorkizuneko erronkez hausnartu zen.

Bigarren mahai-inguruan aldiz, i3 Laboratorios Permanente-ren baitan birdefinitutako hezkuntza berrikuntzako proiektuen arduradunak, proiektu horien etorkizunaz eta aurrera jarraitzeko behar zuten erakundeen eta unibertsitate-komunitatearen babes-sareaz mintzatu ziren.

Jardunaldi itxiera Urtza Garay Gradu eta Eraldaketa Digitalerako errektoreordeak egin zuen.

Goizean zehar HBP/PIE I3Lab proiektu ezberdinak aurkeztu ziren,eta beraien  artean gure Fakultateko hauek egon ziren.

HBP/PIE 24-33. Tejiendo competencias trasversales: Analizar desigualdades relacionadas con el género en salud y prevenir la violencia de género.

Partaideak: Irakasleak: Iratxe Pérez Urdiales; Jaime Zubero; Virginia Guillén; Isabel López Abadia; Izaskun Elortegi; Iraia Muñoa; Maria Rosa García; Itxaso Buesa; Andrea Cabezas; Aitziber Mendiguren; Sonia Ruiz de Azúa; Agurtzane Ortiz Jauregi; Margarita Sáez; Ana González Pinto; Ruth Lidia Montes. Ikasleak: Cristina Rodríguez Gómez eta June Martínez Orellana

HBP PIE i3lab 24-27. Ikaskuntzarako Diseinu Unibertsala (IDU-UDL) Giza Anatomiaren irakaskuntzan.

Partaideak: Izaskun Elezgarai (koordinatzailea); Jon Jatsu Azkue; Rafael Sarria; Jon Egaña;  Irantzu Rico.

HBP PIE i3lab 24-05. OSAZAIN-ODS II. Reflexión acerca del concepto holístico de salud y su relación con los determinantes de la salud, las necesidades humanas y la metodología enfermera para el diseño de cuidados basados en la evidencia en el ámbito de la enfermería.

Partaideak: Iñigo Lorenzo, Garazi Monasterio, Nuria Revilla eta Itziar Hoyos

Garapen fasean dauden Fakultateko beste proiektu batzuen emaitzak hurrengo jardunaldietan aurkeztu ahal izango dira: 

HBP/PIE i3lab 2025-24 Fentanilo: ¿Medicamento o droga? Su impacto en la Salud Pública. Un Aprendizaje Colaborativo entre alumnado del Grado de Enfermería y Formación Profesional.

Partaideak: Jesus Rubio, Maite Estevan, Idoia Zarrazquin, Jaione Lacalle

HBP/PIE i3lab 2025-35 Prácticas colaborativas FP-Universidad en la asignatura obligatoria de Periodoncia II en el Grado en Odontología.

Partaideak: Aitziber Fernández Jiménez (koordinatzailea); Ana María García de La Fuente; Ruth Estefania Fresco; Aritz Arostegui Fernández.

HBP/PIE i3lab 2025-43 Implementación de metodologías activas en Trabajos Fin de Grado sobre el manejo del dolor con enfoque multidisciplinar para la consecución de objetivos de desarrollo sostenible (IKAsasun-Mina)

Partaideak: Gustavo Puras Ochoa eta Cristina Miguelez Palomo koordinatzaileak fakultateko hainbat sailetako 10 irakaslerekin lankidetzan.

Eskerrik asko guztioi irakaskuntzaren kalitatea hobetzeko egindako ahaleginagatik.