La asignatura pertenece al módulo M03_ Proyectual Básico: Composición, Proyectos y Urbanismo del Plan de Estudios del Grado en Fundamentos de Arquitectura. La competencia especifica de este módulo vinculada a la asignatura es la siguiente:

CM04 - El conocimiento adecuado de las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos, así como la sociología, teoría, economía e historia urbanas;



COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA

Comprensión de las CIENCIAS DEL MEDIO FÍSICO

Comprensión de la ECOLOGÍA Y LA SOSTENIBILIDAD

- Principios básicos de ecología, de sostenibilidad y de conservación de los recursos y del medio ambiente en la edificación, el urbanismo y el paisajismo.

- Relaciones entre medio físico y medio social

Competencias Actitudinales:

- Habilitar la capacidad para emplear los métodos básicos de recogida y análisis de datos como base de todos los aspectos del proceso de planificación y de diseño

- Desarrollar las habilidades gráficas para poder utilizar las técnicas de representación adecuadas, incluyendo las tecnologías informáticas, para transmitir los elementos formales esenciales en cada fase del proceso de planificación y de diseño



RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Tras cursar la asignatura, el alumnado obtendrá los siguientes resultados:

Esta asignatura establecerá el conocimiento adecuado del territorio como soporte físico de la acción urbanística y la ordenación territorial, la ecología, la sostenibilidad y los principios de conservación de recursos energéticos y medioambientales.

Asimismo, se tratará de aprender a analizar y representar las variables físicas y paisajísticas del territorio, así como los distintos ecosistemas que lo componen y su alteración por las modificaciones territoriales y urbanas. Para ello se deberá:

- saber interpretar los instrumentos cartográficos, fotográficos y estadísticos

- diferenciar los elementos estructurantes del espacio urbano y del territorio

- establecer criterios de alteraciones ambientales y paisajísticas

CONTENIDOS TEORICOS

El temario se estructura en cuatro bloques temáticos. Cuestiones vinculadas al paisaje, la sostenibilidad o ecosistemas urbanos que se recogen en el Plan, se tratan de manera transversal en todos los bloques.

- Tema 1_ Herramientas para analizar y representar el territorio y las ciudades. Cartografía, representación gráfica, GIS

- Tema 1 _La construcción del territorio. Ordenación del Territorial, Urbanismo y Arquitectura

- Tema 2_ El medio físico y geográfico en la transformación y desarrollo de las ciudades. Territorio y asentamientos urbanos

- Tema 4_ Retos en la transformación del territorio. Ecología y sostenibilidad



CONTENIDOS PRÁCTICOS

De forma paralela a las clases teóricas se desarrollarán las prácticas de curso. Tendrán como objetivo profundizar en el conocimiento de los conceptos expuestos en la teoría y capacitar al alumnado en el uso de herramientas de representación y técnicas de síntesis e interpretación de la información.

La práctica se compone de diversas partes, de las cuales algunas se realizarán en grupo y otras de forma individual

La asignatura se desarrolla mediante la combinación de clases magistrales con prácticas en el aula. Las primeras, de una duración máxima de una hora, se apoyarán bien con proyecciones o bien con esquemas dibujados en la pizarra. El material docente utilizado se irá colgando gradualmente en la plataforma https://egela.ehu.es

Los ejercicios que se realicen en clase estarán estrechamente vinculados a la teoría que se está viendo cada semana. Se desarrollarán en su mayoría por grupos y utilizando metodologías activas de aprendizaje, con el objetivo de potenciar el trabajo cooperativo y la autosuficiencia del alumnado. A su vez se realizará un seguimiento continuo, es decir, las correcciones y las calificaciones de cada una de las actividades se realizarán en un plazo razonable a través de la plataforma https://egela.ehu.es y correcciones grupales en el aula.

Las prácticas que se realicen fuera del horario lectivo, serán más largas y se realizarán en grupos de 2-3 alumnos. Cada semana se realizará el seguimiento de los trabajos en los talleres previstos para ello.

Para aprobar el curso en la convocatoria ordinaria será necesario realizar y aprobar el examen final y la parte individual y de grupo de la práctica de curso. Estas tres tareas forman parte de la evaluación continua del curso. Los/as alumnos/as que no hayan entregado todas las tareas de la práctica de curso no podrán presentarse al examen final correspondiente a la evaluación continua.

El valor porcentual de las diferentes partes de la evaluación continua es el que se ha descrito previamente.



La renuncia a la evaluación continua se deberá comunicar por escrito a los profesores antes de la 9ª semana del curso teniendo así opción a ser evaluado mediante la prueba final; para ello se entregarán antes del examen las tareas correspondientes a la práctica de curso realizadas de forma individual. El valor porcentual de las diferentes partes de la evaluación con prueba final se mantiene como en la evaluación continua.



No presentarse al examen supondrá la renuncia a la convocatoria de la evaluación correspondiente, haciéndose constar como No Presentado.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- FARIÑA, J. (2007), La ciudad y el medio natural, Akal, Madrid.
- FERNANDEZ DE BETOÑO U. (2010). Hirigintzaren oinarriak. UPV/EHU
- Mumford, L. La ciudad en la historia: sus orígenes, transformaciones y perspectivas. Logroño: Pepitas de calabaza.

OTROS RECURSOS
- El blog de fariña (https://elblogdefarina.blogspot.com/)
- Biblioteca CF+S, Ciudades para un futuro más sostenible (http://habitat.aq.upm.es/)

Bibliografía básica

- FARIÑA, J. (2007). La ciudad y el medio natural. Madril:Akal

Bibliografía de profundización

- CLEMENT G. (2007). Manifiesto del tercer paisaje. Barcelona: Gustavo Gili
- FERNANDEZ DE BETOÑO U. (2010). Hirigintzaren oinarriak. UPV/EHU
- MUMFORD, L. La ciudad en la historia: sus orígenes, transformaciones y perspectivas. Logroño: Pepitas de calabaza.
- ORIOL BOHIGAS (2006) “Contra la incontinencia urbana” Editorial Gustavo Gili, S.A. Barcelona

Revistas

- "Aldiri. Arkitektura eta abar". Udako Euskal Unibertsitatea, Bilbo. ISSN 1889-7185
- "El Ecologista". Ecologistas en Acción, Madril. ISSN 1575-2712
- "Lurralde. Investigación y espacio". INGEBA, Donostia. ISSN 0211-5891
- "Urban". Universidad Politécnica de Madrid, Madril. ISSN 1138-0810