Hautazko irakasgai hau "Hezkuntza Berrikuntzarako Proiektuak Lehen Hezkuntzan" Minorraren parte da.

El alumnado deberá analizar y valorar las últimas tendencias en el proceso enseñanza/aprendizaje de las Ciencias Experimentales basándose en diferentes proyectos innovadores ligados a dicha área. Esta materia consistirá en la búsqueda de información, análisis, evaluación y realización de las actividades prácticas de las que constan dichos proyectos. Asimismo el alumnado deberá diseñar, desarrollar y evaluar trabajos prácticos para talleres de Ciencias Experimentales y de tecnología.

TEMA 1.- PROYECTOS DE CIENCIAS EXPERIMENTALES. Proyectos actuales de Ciencias Experimentales para la Educación Primaria: Búsqueda de información, análisis y evaluación.

TEMA 2.- TRABAJOS PRÁCTICOS DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Diseño, realización y evaluación de trabajos prácticos en un aula/laboratorio/taller de Ciencias Experimentales.

TEMA 3.- NORMAS BÁSICAS DE SEGURIDAD E HIGIENE Y HABILIDADES PARA TRABAJAR EN UN TALLER-LABORATORIO Normas básicas de seguridad e higiene y habilidades para trabajar en un taller-laboratorio

Metodologia: Gaien (Elikadura, Ekosistemak, Zentzumenak...)inguruko kontzeptu nagusienak, prozedurak eta jarrerak landu ahal izateko lehen hezkuntzan egin daitezkeen lan praktikoak aurrera eramango dira laborategian. Ikasleek taldetan antolatuta lan egingo dute, eta talde bakoitzak, laborategian egindako lanetan oinarrituz, proiektu bat diseinatuko du.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Individual works (%): 5
  • Team projects (problem solving, project design)) (%): 5
  • Exhibition of works, readings ... (%): 30
  • Portfolio (%): 60

Ebaluaketa: Laborategiko lana eta aurkeztutako proiektua baloratuko dira. Beharrezkoa izango da klaseetara etortzea. Oinarrizko betekizunak betetzen ez dituen ikasleak azterketa egin beharko du.

Ohiko deialdian agertzen diren irizpideak erabiliko dira.

: Material de laboratorio de Ciencias Experimentales: Biología, Geología, Física, Ecología, Astronomía y Química. Material para talleres de tecnología. Material para realizar prácticas de campo. Ordenadores e Internet.

Basic bibliography

Biblioteca de recursos didácticos Alhambra (BREDA) Colección de libros.

CALABRIA, M. 1990. Experimentos de Biología I y II. Colección El Mochuelo

pensativo. Akal. Madrid.

FRIEDL, A.E. (2000). Enseñar ciencias a los niños. Gedisa. Barcelona.

HANN, Judith (1981). Los amantes de la Ciencia. Ed. Blume. Barcelona.

LLORENS, J.A. Conocer los materiales. Proyecto Quiron. Ed. La Torre.

Ciencia 6-12.Projecte curricular de l¿area de "coneixement del medi natural". (1994).

Generalitat de Catalunya. Departament d¿ensenyement.

In-depth bibliography

PIÑERO MUÑOZ, T., (1993). Técnicas de laboratorio de Química. Ed. Akal. Madrid. GRUP RECERCA. 1980. Proyecto Faraday. ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona. WEISSMANN, H 1994 (4ªed) La Didáctica de las Ciencias Naturales. Barcelona: Paidós

Journals

Alambique Aula de innovación educativa. Enseñanza de las Ciencias. Enseñanza de las Ciencias de la Tierra. Guías Praxis.

Web addresses

http://rincones.educarex.es/ccnn/ http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/pagweb/Los_talleres_de_ciencias/talleres_de_ciencias.htm http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/rincon.htm http://www.iesender.org/Joomla/index.php?option=com_content&task=view&id=78&Itemid=9 http://www.geocities.com/cienciakids/index_archivos/Page369.htm