COMPETENCIAS A CONSOLIDAR DESDE LA ASIGNATURA

▪1. B14. Comprensión de la ECOLOGÍA Y LA SOSTENIBILIDAD

▪2. B16. Comprensión de las CIENCIAS DEL MEDIO FÍSICO

• Principios básicos de ecología, de sostenibilidad y de conservación de los recursos y del medio ambiente en la edificación, el urbanismo y el paisajismo.

• Relaciones entre medio físico y medio social

Competencias Actitudinales:

• . Habilitar la capacidad para emplear los métodos básicos de recogida y análisis de datos como base de todos los aspectos del proceso de planificación y de diseño

•. Desarrollar las habilidades gráficas para poder utilizar las técnicas de representación adecuadas, incluyendo las tecnologías informáticas, para transmitir los elementos formales esenciales en cada fase del proceso de planificación y de diseño

TEMARIO

La asignatura se desglosa en clases teóricas y prácticas que desarrollan los objetivos y competencias mencionadas:

Temario teórico:

TEMA 1 ARQUITECTURA Y URBANISMO; TEORÍA Y PRÁCTICA DEL URBANISMO.

TEMA 2 EL PAISAJE DEL HOMBRE: LA CONSTRUCCION DEL TERRITORIO.

TEMA 3. - EL MARCO FÍSICO. TERRITORIO Y PAISAJE. TERRITORIO Y CIUDAD.

TEMA 4 - EL MARCO GEOGRÁFICO; EL SITIO DE LA CIUDAD.

TEMA 5 - ECOLOGÍA, SOSTENIBILIDAD Y URBANISMO

TEMA 6 - EL ECOSISTEMA URBANO. CLIMA Y SOLEAMIENTO.

TEMA 7 - LOS INSTRUMENTOS DE INTERPRETACIÓN DEL TERRITORIO Y DE LA CIUDAD: CARTOGRAFIA Y GIS.

Programa práctico:

Durante la duración del curso se desarrollará un trabajo práctico que tendrá el objetivo de estudiar un territorio en distintas escalas haciendo hincapié en las unidades globales naturales como pueden ser un valle o una comarca para centrarse después en un ámbito más reducido (unos 20 km2 que abarque uno o varios municipios) en el que se estudien todas sus características geográficas, urbanísticas, paisajísticas y ecológicas.

METODOLOGIA

Leyenda de tipo de docencia:

M = Magistral; S = Seminario; GA = P. de Aula; GL = P. Laboratorio; GO = P. Ordenador; GCL = P. Clínicas; TA = Taller; TI = Taller Ind.; GCA = P. de Campo;



Desarrollo Docente y su justificación:

• las clases teóricas magistrales introducen el temario básico de la asignatura.

• de cada tema teórico o bloque temático se desarrollará un planteamiento práctico

• en seminarios reducidos donde los alumnos defenderán los trabajos realizados, presentándolo expositivamente a el profesor. como consecuencia del debate los alumnos corregirán los trabajos realizados para su entrega definitiva

EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

• examen: 1/3

• evaluación continua, preparación y exposición de lecturas y trabajo práctico: 2/3

La evaluación de la asignatura se hará de modo continuado, con calificación de los trabajos prácticos realizados en seminarios y la participación del alumno en las sesiones de corrección en pequeños grupos. El peso de estos trabajos en la nota final será de dos tercios.

La tercera parte restante de la calificación corresponderá al examen de teoría.

Bibliografía:
ALLENDE LANDA José (1987): «Política de Ordenación del Territorio y Políticas Sectoriales. El caso de la Comunidad Autónoma del País Vasco», en Congreso sobre Ordenación del Territorio y Medio Ambiente. II Congreso Mundial Vasco. Vitoria-Gasteiz
BASTIDA Ricardo (1923): El problema urbanístico de Bilbao. Conferencia pronunciada en el salón de las Asociaciones de Arquitectos y de Ingenieros industriales de Vizcaya. Bilbao
BIDAGOR LASARTE Pedro (1964): «Situación general del urbanismo en España (1939-1964)». Arquitectura, 62: 3-31
BORJA Jordi & Manuel CASTELLS & al. (1990): Las grandes ciudades en la década de los noventa. Editorial Sistema, Madrid.

Bibliografía básica

CAMPOS VENUTTI Giuseppe (1994): Cincuenta años tres generaciones urbanísticas», incluido en Cincuenta años de urbanística en Italia. 1942-1992. Universidad Carlos III- Boletín Oficial del Estado. Madrid

CARO BAROJA Julio (1971): Los Vascos. Ediciones ISTMO Madrid

CARO BAROJA Julio (1974): De la vida rural vasca. Estudio Vascos IV, Editorial Txertoa. San Sebastián

EIZAGUIRRE GARAITAGOITIA, Xabier (2009) La construcción del territorio disperso, talleres de reflexión sobre la forma difusa. UPC. Universitat Politecnica de Catalunya

CONSTRUCCION DEL TERRITORIO DISPERSO, LA. TALLERES DE REFLEXION SOBRE LA FORMA DIFUSA

Bibliografía de profundización

ENERIZ OLAECHEA Francisco Javier (1991): La Ordenación del Territorio en la Legislación de Navarra. CIVITAS - HAEE/IVAP. Oñati
ERQUICIA OLACIREGUI Jesús María (2003): Del planeamiento urbanístico a la ordenación del territorio y la necesidad de un cambio de escala: el caso de La Comunidad Autónoma del País Vasco” S.G. de Publicaciones del Gobierno Vasco.
EZQUIAGA DOMÍNGUEZ José Mª. (1989): «De la recuperación de la ciudad a la articulación del espacio metropolitano». ALFOZ, 62-63 Madrid. Diez años de ayuntamientos democráticos. Madrid.

Revistas

EZQUIAGA DOMÍNGUEZ José Mª. (1998a): «¿Cambio de estilo o cambio de paradigma? Reflexiones sobre la crisis del planeamiento urbano». URBAN, 2, Revista del Departamento de Urbanística y Ordenación del Territorio, Escuela Técnica Superior de Arquitectura, Universidad Politécnica de Madrid. Madrid
FARIÑA TOJO José (1998): La ciudad y el medio natural. Akal Arquitectura nº 18. Madrid
MAGNAGHI, Alberto: EL PROYECTO LOCAL, 2011 Editorial: UPC. Universitat Politecnica de Catalunya
MOPU (1983): Carta Europea de la Ordenación del Territorio. Servicio de Publicaciones. Secre-taría General Técnica.
ORIOL BOHIGAS (2006) “Contra la incontinencia urbana” Editorial Gustavo Gili, S.A. Barcelona