COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

M04CM01: Capacidad para aplicar los sistemas de representación espacial, el desarrollo del croquis, la proporcionalidad, el lenguaje y las técnicas de la representación gráfica de los elementos y procesos constructivos.

Competencias Titulación: G003 /G004



COMPETENCIAS TRANSVERSALES:

T1 (MEC2+MEC3) Resolver problemas y argumentar:

T2 Trabajo en equipo:

T3 (MEC4) Transmitir información oral, gráfica y escrita:



RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Conocer los procedimientos geométricos que a través de la utilización de los sistemas de representación de la Geometría Descriptiva- permiten determinar las características espaciales y geométricas de las formas y objetos del espacio, así como establecer los posibles vínculos espaciales entre ellas.

- Toma de datos y el manejo del dibujo a mano alzada como medio de comunicación tecnológica.



-DIBUJO ARTISTICO:

- LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO ARQUITECTÓNICO.INTRODUCCIÓN AL DIBUJO COMO MEDIO DE REPRESENTACIÓN.

- CROQUlZACIÓN.IDEAS GENERALES. MEDIOS y EJECUCIÓN DEL CROQUIS.APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN EN LOS DIBUJOS DE ARQUITECTURA.ENCAJADO. PROPORCIONES, IMPORTANCIA DE LA LÍNEA (L.UNICA, INTENSIDAD, GROSOR, NITIDED, PRESION, VELOCIDAD).

- REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS.APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN.

-LA PROPORCIÓN EN ARQUITECTURA.MODULACIÓN.

- LEVANTAMIENTO DE PLANOS.CONCEPTO. TOMA DE DATOS. CROQUlZACIÓN y GRAFISMO DE PLANTAS, ALZADOS y SECCIONES.

- EL DIBUJO DE ARQUITECTURA. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN. INTERPRETACIÓN DE LOS PLANOS DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO.

- UNIDADES DE MEDIDA: ESCALAS.CONCEPTO DE ESCALA. NORMALIZACIÓN. ADOPCIÓN DE LA ESCALA EN FUNCIÓN DEL NIVEL DE REPRESENTACIÓN. CONSTRUCCIÓN DE ESCALAS.

-ACOTACIÓN DE DIBUJOS ARQUITECTÓNICOS.CONCEPTO DE ACOTACIÓN. FORMAS DE TOMAR LAS COTAS.

-SISTEMA AXONOMETRICO EN LA REPRESENTACION TRIDIMENSIONAL DE LA ARQUITECTURA Y SU TECNOLOGIA EN DETALLE.DIBUJOS EN PERSPECTIVA AXONOMETRICA PARA LA DESCRIPCION Y ANALISIS DE LAS SOLUCIONES ARQUITECTONICAS.





-DIBUJO TECNICO:

- SISTEMA DIEDRICO PARA LA REPRESENTACION BIDIMENSIONAL DEL DETALLE ARQUITECTONICO EN EL PLANO.

REPRESENTACION DE IMÁGENES SIMUL TANEAS EXTERNAS E INTERNAS EN SISTEMA DIEDRICO. FUNDAMENTOS BASICOS DEL SISTEMA, (Punto, Recta, Plano, Intersecciones, Perpendicularidad, Paralelismo, Distancias)



-EL DIBUJO DE ARQUITECTURA. NUEVAS TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN.EVOLUCIÓN DE LOS MEDIOS Y LAS TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN EN EL DIBUJO ARQUITECTÓNICO. EL DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR, UNA FORMA MAS DE DIBUJO.



-AUTOCAD: -DIBUJO DE PLANOS EN DOS DIMENSIONES PARTIENDO DE CROQUIS REALIZADOS O FOTOCOPIAS A ESCALA DE PLANTAS; ALZADOS Y SECCIONES DE EDIFICIOS. DIBUJO, CONTROL DE CAPAS, CONTROL DE TODAS LAS ÓRDENES NECESARIAS PARA UNA CORRECTA Y RAPIDA EJECUCION DE LOS PLANOS. MANEJO DE LA ESCALA DEL PLANO, ACOTACION, CARATULA DE LOS PLANOS. IMPRESION DE PLANOS EN PDF, CON CONTROL DE COLORES, GROSORES, ESCALA DEL DIBUJO Y DE LA LÁMINA.

Se plantean metodologías activas, potenciando el trabajo cooperativo de forma gradual a lo largo del desarrollo del curso. Las metodologías activas, potencian el auto-aprendizaje, bien de modo autónomo o en cooperación, desarrollando actividades guiadas por el profesor y consiguiendo los objetivos marcados inicialmente



-Las clases Magistrales y las Practicas, se imparten el mismo día y en el mismo lugar, de manera continuada, siguiendo los criterios de orden y contenido del profesor, en función del ejercicio propuesto. El contenido teórico de la magistral se va a ir suministrando de manera puntual y no extensa, en paralelo a las practicas, en función de las necesidades del ejercicio propuesto. Por tanto, la Magistral no puede desligarse de las prácticas. Estas Clases, comenzaran en el aula estipulada, al horario estipulado. Pero la actividad y materia propuesta, no siempre se desarrollara en dicho aula, por la imposibilidad física del mobiliario y características del aula. Estas podrán ser desarrolladas en diferentes puntos del centro, e incluso fuera del propio centro,(a poder ser en las inmediaciones del centro(dist
-Las Clases de Ordenador se impartirán en Laboratorios correspondientes.

-Los tipos de tareas, tanto presenciales (P), como no Presenciales (NP), que se realizan en la asignatura son los siguientes:

1.-Mano alzada: Dibujos en A3 (P/NP)

2.-Diedrico: Entrega y corrección de ejercicios planteados (P,NP)

3.-AUTOCAD: Practicas realizadas en ordenador (P,NP)



La guía docente completa de la asignatura, recoge el calendario anual de estas actividades programadas dentro del proceso de evaluación continuada.



El tipo de ejercicios que se realizan en todas las asignaturas de Dibujo Arquitectónico, exigen que las horas de docencia presencial semanales se agrupen de manera que los ejercicios teórico-prácticos tengan la continuidad necesaria para su buen desarrollo. Del mismo modo, dado que gran parte de los ejercicios se desarrollan en el exterior, su horario se situará en la franja horaria que permita trabajar con luz diurna.



Es una asignatura de EVALUACIÓN CONTINUA, como se recoge en el Capítulo II, Artículo 8, de la NORMATIVA REGULADORA DE LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO EN LAS TITULACIONES DE GRADO, (BOPV nº 50, 13 de marzo de 2017)



PONDERACIÓN DE LA ASIGNATURA CON PROCESO DE EVALUACIÓN CONTINUA

50% ACTIVIDADES / PRUEBAS DURANTE EL CURSO

50% PRUEBAS (CONVOCATORIA ORDINARIA)

1. EVALUACIÓN CONTINUA



+ En cumplimiento del proceso de EVALUACIÓN CONTINUA, se realizarán a lo largo del correspondiente periodo lectivo 2019-2020, una serie de actividades, prácticas y/o trabajos de carácter individual y/o en grupo, relacionados con la materia impartida y cuyas entregas, se efectuarán con CARÁCTER OBLIGATORIO y en los plazos establecidos.



+ Solo la realización y entrega de todos y cada uno de los trabajos que se enuncien en el proceso de EVALUACIÓN CONTINUADA, y habiendo obtenido una nota media entre todos ellos, igual o superior a 5 sobre 10, permiten al estudiante la realización de la correspondiente prueba de la CONVOCATORIA ORDINARIA.



+ Los estudiantes que NO completan correctamente dicho proceso de EVALUACIÓN CONTINUA, bien por NO haber realizado todas y cada una de las actividades programadas o debido a que aunque habiéndolas realizado, la nota media entre todas ellas es inferior a 5 sobre 10, NO PUEDEN realizar la prueba de la CONVOCATORIA ORDINARIA, obteniendo un NO presentado, NP en dicha convocatoria y pasando a ser evaluados de la asignatura en la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA con una PRUEBA FINAL.



+ Los estudiantes que teniendo aprobado el proceso de EVALUACIÓN CONTINUA, y suspenden la prueba de esta CONVOCATORIA ORDINARIA, tienen suspendida la asignatura con la calificación obtenida en la prueba de esta CONVOCATORIA ORDINARIA.



+ Los estudiantes que teniendo aprobado el proceso de EVALUACIÓN CONTINUA, y aprueban la prueba escrita de esta CONVOCATORIA ORDINARIA, tienen aprobada la asignatura con la nota media de dichas calificaciones, es decir, para aprobar la asignatura, el estudiante tiene que aprobar la EVALUACIÓN CONTINUA y la PRUEBA DE ESTA CONVOCATORIA ORDINARIA. (Se exige una nota mínima de 4 puntos en la prueba Ordinaria de la mano alzada, para hacer la media con las pruebas de Autocad y Diédrico).



2. EVALUACIÓN FINAL



+ El alumnado tiene derecho a renunciar al proceso de EVALUACIÓN CONTINUA, siempre y cuando presente por escrito al profesor y en el plazo de 18 semanas a contar desde el comienzo del curso según el calendario académico del curso 2019-2020 del centro, la renuncia correspondiente, pasando directamente al sistema de EVALUACIÓN FINAL.



+ La evaluación en la CONVOCATORIA ORDINARIA de esta modalidad de EVALUACIÓN FINAL, se realizará a través de una PRUEBA FINAL, ponderada con un 50 % y complementada con la entrega de varios TRABAJOS PRÁCTICOS, ponderados con el 50% restante, configurando el 100 % de la nota de la asignatura. Tanto la PRUEBA FINAL, como los TRABAJOS PRÁCTICOS entregados, deben de estar calificados por separado con una nota igual o superior a 5 sobre 10 para poder obtener la nota media y aprobar la asignatura, es decir, para aprobar la asignatura, con esta metodología de PRUEBA FINAL, el alumnado tiene que aprobar la PRUEBA FINAL escrita y los TRABAJOS PRÁCTICOS entregados. Los enunciados así como las fechas de entrega de estos trabajos prácticos de ENTREGA OBLIGADA para el alumnado acogido a esta modalidad, han de solicitarse al profesorado a poder ser en el primer mes del curso.



+ La no presentación a la prueba final de la CONVOCATORIA ORDINARIA, supondrá la renuncia a la convocatoria, constando como NO PRESENTADO.



En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.

-Escalimetro, lapiz, hojas DIN A3, escuadra y cartabón, compás.

Bibliografía básica

-IZQUIERDO ASENSI: Geometría descriptiva. Dossat, Madrid 1976

-J. LOPEZ FERNANDEZ, J. A. TAJADURA ZAPIRAIN: Autocad avanzado. Ed Mc Graw Hill, Madrid. (Version 2000 o superiores)

Bibliografía de profundización

-KEPES: El lenguaje de la visión. Infinito. Madrid 1974
-LE CORBUSIER: El modulor. Poseidón
-R. SCHNEIDER. H. OSSENBERG: El auxiliar del dibujo arquitectónico.
México1979.
-F. CHING: Manual del dibujo arquitectónico. Gustavo Gili. México 1978
-J. L. CARRERAS SOTO: Fundamentos del dibujo arquitectónico, segunda ed.
Sevilla 1976
-F. GARCIA- RAMOS: Práctica de dibujo arquitectónico. Gustavo Gili.
Barcelona1975
-HESSELGREN: Medios de expresión en arquitectura. Eudeba. Madrid 1978
-ZEVI: Saber ver la arquitectura. Poseidón. Madrid 1978

Revistas

-DETAIL (Todos los numeros)
-EL CROQUIS (Todos los numeros).